為了提高學(xué)生身體素質(zhì),這學(xué)期,很多省份都增加了體育課時(shí),小學(xué)要求每天一節(jié)體育課,每天不少于兩個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。新學(xué)期,很多學(xué)校也確實(shí)執(zhí)行了,但體育課時(shí)增加,真的能提升學(xué)生的身體素質(zhì)嗎?事實(shí)上是很難的。
為什么呢?因?yàn)槟壳皩W(xué)校的體育課幾乎都是自由活動(dòng),老師幾乎什么都不教學(xué)生也不鍛煉,可以說這樣的體育課就算上得再多,對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提升也不會(huì)有任何幫助。
第一:體育課不被重視,反正也不要成績(jī),根本沒人管怎么上。
體育課之所以沒有好好上,一個(gè)最重要的原因就是不受重視。
領(lǐng)導(dǎo)不重視,因?yàn)轶w育課不考試沒有成績(jī),不管上的如何,對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和評(píng)比沒有任何影響。學(xué)校體育課上得怎樣,領(lǐng)導(dǎo)心里比誰都清楚,但領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是睜一只眼閉一只眼,根本不去管。其次,體育老師不重視,反正不管上的怎樣,也不影響自己的待遇和獎(jiǎng)金。讓學(xué)生自由活動(dòng)自己也能歇歇,孩子們也高興,皆大歡喜。
正因?yàn)槿绱?,我們的體育課幾乎都不怎么認(rèn)真上。體育老師也都是專業(yè)的,什么都會(huì)教,但就是不想去教,很多窗口學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)?;径际侨绱?,更別說鄉(xiāng)下那些學(xué)校了。
第二:很多學(xué)校缺乏體育器材和活動(dòng)場(chǎng)地,老師們也沒辦法。
學(xué)校增加體育課時(shí)后,學(xué)校面臨的最大問題就是缺乏體育器材和場(chǎng)地,尤其是活動(dòng)場(chǎng)地。導(dǎo)致學(xué)生擁擠,根本無法上課。
以我校為例,每節(jié)同時(shí)上體育課的差不多有十個(gè)班級(jí)甚至更多,學(xué)生近600人,而操場(chǎng)就一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng),這么多人同時(shí)在一個(gè)操場(chǎng)上課,擁擠程度可想而知。根本不可能進(jìn)行什么體育訓(xùn)練,光跑步都無法進(jìn)行。老師們也很無奈,沒有場(chǎng)地,器材不夠,還害怕學(xué)生出現(xiàn)什么安全事故,所以只能讓孩子們自由活動(dòng)了。
當(dāng)然,大多數(shù)學(xué)校也不重視體育,以我校為例,還是縣城最好的學(xué)校,根本就沒有什么體育器材,上體育課學(xué)生還得自帶籃球,足球等,學(xué)校什么也不提供!
第三:現(xiàn)在的學(xué)生都很難管理,對(duì)任何體育活動(dòng)也不感興趣,只喜歡自由的玩耍。
除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的不重視,學(xué)生不配合難管理,也是當(dāng)下體育課面臨的巨大難題。
首先是現(xiàn)在的學(xué)生變了,他們根本不喜歡什么體育活動(dòng)。很多孩子對(duì)任何體育活動(dòng)都不感興趣,就喜歡自由的玩耍,不受任何約束。讓他們跑步他們不想跑,打籃球嫌太累,在太陽下活動(dòng)又嫌太熱,冬天嫌太冷。至于一些高難度的體育活動(dòng),壓根就不嘗試,直言自己做不到不想做。
其次,現(xiàn)在的學(xué)生非常難管理。尤其是到了戶外,學(xué)生根本就不聽老師的指揮,時(shí)間長(zhǎng)了,老師也很累,干脆就不管了。另外,現(xiàn)在學(xué)生都很嬌養(yǎng),家長(zhǎng)也很嬌慣,老師們也不想對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,還害怕學(xué)生有情緒,或者家長(zhǎng)投訴告狀。
總之,體育老師的責(zé)任心也是一點(diǎn)點(diǎn)被磨沒的,還不如徹底佛系,這樣更輕松。
現(xiàn)在學(xué)校的體音美教學(xué)幾乎都沒有什么實(shí)際價(jià)值,學(xué)生根本學(xué)不到任何知識(shí)。
其實(shí)不僅僅是體育,音樂美術(shù)課也同樣如此??梢哉f現(xiàn)在學(xué)校的體音美教學(xué)是非常失敗的,學(xué)生在這些課上幾乎學(xué)不到任何有價(jià)值的知識(shí)。
我們的孩子有很多是有特長(zhǎng)的,比如跳舞、鋼琴、足球、繪畫等等,但所有特長(zhǎng)都不是學(xué)校的體音美課培養(yǎng)出來的,都是家長(zhǎng)拿錢在外面的輔導(dǎo)班學(xué)成的。首先學(xué)校的體音美課上的都很不正規(guī),課堂紀(jì)律都很混亂,就算老師認(rèn)真教,也沒幾個(gè)認(rèn)真聽;其次,因?yàn)槎际遣豢荚嚳颇?,老師和領(lǐng)導(dǎo)都不重視,這些課究竟上的怎么樣,根本沒人關(guān)注。
體音美教學(xué)在學(xué)校幾乎形同虛設(shè),看似開課了但其實(shí)和沒開差不多。
國(guó)家重視體育是好事,學(xué)校多開設(shè)體育課也是好事,但是體育課怎么上非常重要。如果體育課的目的僅僅是讓學(xué)生到戶外自由活動(dòng),放松一下心情,那對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提升就不會(huì)有任何作用。孩子們必須運(yùn)動(dòng)起來,唯有如此,才算是真正意義上的體育鍛煉,否則就不能稱之為體育課。
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