王定華：我國有各級各類學校專任教師1891萬人

3月7日，全國政協委員、北京外國語大學黨委書記王定華在全國政協十四屆三次會議上介紹了我國教育系統的現狀。他指出，目前我國擁有1891萬名專任教師，這支教師隊伍以高素質和專業化為目標，正在不斷壯大并優化其結構。雖然王定華強調積極的發展趨勢，但值得注意的是在行動過程中仍可能面臨挑戰，例如教師資源分布不均衡及某些地區教育質量提升困難等問題。

何志敏委員：嚴禁教師編制占用 解決教師“在編不在崗”“上班不上課”問題

在全國政協十四屆三次會議第二次全體會議上，全國政協副秘書長何志敏就教育領域存在的"在編不在崗"和"上班不上課"問題發表建議。他指出，應完善教師激勵約束機制，優化編制供給政策，建立與人口變化適配的教師資源分配機制，從而嚴禁教師編制被占用。何志敏強調，要深化分類評價改革，支持鼓勵性、發展性評價，以克服中小學"重分數輕育人"和高校"重論文輕教學"的現象。這將有助于提升教學實績并注重能力貢獻。

委員建議擴大高校學科專業設置自主權

全國政協十四屆三次會議期間，全國政協委員楊丹提出應完善高校學科調整機制，擴大高校在學科專業設置中的自主權。此建議旨在回應國家戰略和科技發展需求，以促進前沿交叉學科的發展，從而推動拔尖創新人才的成長。這一提議強調通過跨學科交流打破傳統學科框架，實現更有效的人才培養。

事關中考！柳州今日發布

柳州市招生考試院于3月7日發布公告，宣布2025年中考考生信息采集工作正式啟動，并將持續至3月21日。此項工作涉及在校學生及社會考生的信息收集和核實，以確保數據準確無誤。特別提醒社會考生需攜帶相關證件前往指定地點進行信息采集，否則可能影響后續的考試和錄取進程。有關考試及招生政策的進一步詳情將另行通知，請考生及家長密切關注官方發布的信息。

北京發布推進中小學人工智能教育工作方案

北京市教委于3月7日出臺了一項新方案，計劃自秋季學期起，在全市中小學開設AI通識課程，并聚焦"助教、助學、助育、助評、助研、助管"六大領域的AI應用。然而，具體實施過程中可能面臨挑戰，包括如何確保課程質量和資源配備，以及AI技術在教育中的倫理問題。此舉旨在推動人工智能與基礎教育的深度融合，但也需關注其對教學效果及學生發展的實際影響。

"真金白銀"政策釋放留才誠意，廣州南沙開展招聘會

近日，廣州市南沙區在廣州大學城舉辦“鯤鵬圖南”春季專場招聘會，吸引了超千名高校學子參與。然而，一些技術崗位如芯片工藝工程師、設備工程師等出現招聘難題。盡管廣船國際和小馬智行等企業提供了高薪職位，但仍未完全滿足預期的技術人才需求。此外，南沙區推出的生活補貼和首次購房補貼政策也引發了一定反響，但實際效果尚待觀察。

小升初｜剛剛，三所學校通知簽約！

近期，小升初的競爭愈發激烈。三所學校，包括河西ZY初級中學、新城HSL和KLH，陸續通知家長進行簽約，部分學校已開始面談。這一動態引發了對教育制度變革的討論。在當前階段，部分非頭部學校已完成簽約，而頭部學校則保持觀望態度。家長在面臨選擇時需考慮多種因素，如學校提供的考試條件、招生政策等，以應對未來更大挑戰。同時，科利華學校的數據顯示，其附中率和考生表現提供了有益的參考信息。

“陪跑”揚馬！揚州大學941名志愿者已就位

揚州大學積極參與即將于本月30日舉行的揚州鑒真半程馬拉松賽，成功招募941名學生志愿者參與賽事服務。這些志愿者來自不同專業，將在多區域提供語言翻譯、醫療救援等服務。學校計劃與市有關單位合作，加強對志愿者的培訓，確保高質量完成此次賽事的志愿服務工作。這體現了揚州大學長期以來在該賽事中的參與與經驗積累。