3月21日至23日，包頭市九原區(qū)、高新區(qū)教育系統(tǒng)聯(lián)合北京師范大學教授、教育部中小學信息技術教育權威專家陳星火團隊及深圳不鳴文化科技有限公司（以下簡稱“不鳴文化”），開展了一場覆蓋近700名中小學教師的“AI技術賦能教育質量提升”深度培訓。本次行動標志著包頭教育局在數(shù)字化轉型中率先探索“教育主權+技術自主”的創(chuàng)新路徑，通過構建“北師大智庫引領+本土教育局統(tǒng)籌+科技企業(yè)落地”的三方協(xié)作模式，為全國教育系統(tǒng)如何掌握AI時代的話語權提供了實踐范本。

權威引領：北師大專家定義AI教育新范式

陳星火教授以“賽道超車”為核心觀點，強調AI技術對教育生態(tài)的顛覆性價值。他指出：“AI不是替代教師，而是重塑教育賽道的‘加速引擎’。教師掌握AI工具，將推動教育從標準化走向個性化。”

會上，他結合自身深耕計算機與AI教育30余年的經(jīng)驗，系統(tǒng)演示了DeepSeek多模態(tài)大模型在教案生成、作文批改、學情分析等場景的應用，教師通過輸入教學目標即可快速生成定制化內容方案，現(xiàn)場反響熱烈。

技術落地：隱形賦能與教育場景深度融合

長達12小時的高強度培訓中，不鳴文化導師團隊擔任助教角色，協(xié)助參訓教師完成AI工具操作、教學案例設計等實踐任務，助力理論向教學能力的轉化。同時，不鳴文化旗下數(shù)字人產(chǎn)品“必豹”作為輔助工具之一亮相。以簡潔直觀的互動演示展現(xiàn)了技術如何輔助教師提升效率，其功能設計與教育場景的適配性引發(fā)參訓者積極討論。

參訓教師李老師現(xiàn)場測試后表示：“工具學習成本極低，像‘必豹’這種嵌入教學流程的智能助手，真正實現(xiàn)了‘無感賦能’。”

行業(yè)啟示：新媒體教育頭部機構的跨界賦能新范式

此次合作彰顯了新媒體領軍企業(yè)的戰(zhàn)略轉型價值：不鳴文化依托“右豹”平臺服務300萬用戶沉淀的實踐案例庫，以及旗下“第一館”社群20萬新媒體創(chuàng)作者構建的場景化知識網(wǎng)絡，實現(xiàn)了從“流量驅動型培訓”向“技術賦能型生態(tài)構建者”的跨越式升級。

值得關注的是，其旗下“右豹”平臺已助力超10萬用戶完成新媒體變現(xiàn)，“第一館”更以實戰(zhàn)導師矩陣與課程體系成為行業(yè)標桿。此次深度參與包頭教育局數(shù)字化轉型項目，不僅驗證了不鳴文化“學術理論+產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗”雙輪驅動的導師團隊優(yōu)勢，更開創(chuàng)了“教育機構戰(zhàn)略主導、技術企業(yè)場景賦能”的協(xié)同創(chuàng)新模式，為行業(yè)提供了可復制的主權化升級路徑——通過技術工具與教育場景的深度融合，推動新媒體教育服務商向“數(shù)字化轉型系統(tǒng)解決方案提供者”進化。

共創(chuàng)未來：構建AI+教育新生態(tài)

陳星火教授在閉幕致辭中強調：“人工智能與教育的融合需要十年磨一劍的耐心。今天的培訓不是終點，而是教師探索AI時代教育本質的新起點。”未來，不鳴文化將持續(xù)聚焦AI與教育融合創(chuàng)新，賦能中國教育數(shù)字化改革，為構建AI+教育新生態(tài)做一份貢獻。