傳承清華精神譜系 書寫時代青春篇章

行健-車輛4 羅凡

羅凡進行國旗下演講

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

110年前，1914年11月5日梁啟超先生以“君子”為題在清華園演講，引用《周易》中的話“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”，勉勵清華學子應當效法天之剛強勁健、地之寬厚和順，崇德修學，以膺重任。在我們的開學典禮上，李路明校長也深切寄語”作為新時代的清華人，你們被寄予厚望，也肩負重任，要以厚德立身，開闊胸襟氣度，拓展人生格局。”，希望我們涵養厚德品格，擔當時代大任。

回望清華園的百年滄桑，涌現出太多令人敬仰的故事。錢偉長先生棄文從理時"國家的需要就是我的專業"的抉擇，楊絳先生在干校田間翻譯《堂吉訶德》的堅韌，"兩彈元勛"彭桓武學成長沙臨時大學時，曾在防空洞里借著黃豆粒燈光演算核物理方程；"敦煌女兒"樊錦詩校友在莫高窟的漫天黃沙中，用五十七年時光守護中華文明瑰寶。這些跨越時空的記憶與感動，構成了清華人特有的精神圖譜。

站在“前所未有之大變局”之際眺望，清華的嶄新篇章由我們書寫繼承。冬奧志愿者在零下二十度的賽場堅守崗位，鄉村振興工作站里清華學子丈量鄉土肌理，北斗團隊在實驗室破解星間鏈路難題，"自強不息、厚德載物"的基因正在代際傳遞中煥發新生。

行健書院秉承著“為國選材、厚植強基、拔尖領軍、創新未來”的時代使命，為我們提供了良好的學習成長環境。“新生導師”制度幫助我們適應大學生活、李俊峰院長在新生導引課為我們講述學習的意義、班主任通過一對一談話給予個性化指導、SRT項目將我們引入科研的殿堂。從進入書院的那一刻起，我們是受益者，也將成為傳承者、建設者。

行健書院的培養理念，始終與國家戰略同頻共振。我們的專業聚焦智能科技、航空航天、國家安全等關鍵領域，這要求我們不僅要有扎實的數理基礎，更要有服務國家的擔當。 我們在數分高代的學習過程中錘煉思維、在課堂上思考工程應用、在實驗室里探索力學奧秘。在逐漸探索、力行的過程中，黨的二十大報告中提出的黨的中心任務變得清晰可觸，社會主義現代化強國、中華民族偉大復興的圖景具象化為兩會代表通道上的民生關切、體現在政府工作報告中對科技創新的高度重視、落腳在當下我們做出的實際行動之上！

書院墻上鐫刻著的“行健致遠”四字仿佛在時刻指引著我們，再遠大的目標也是從第一步的努力啟程。正如習近平總書記在今年新年賀詞中所言，“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。”時間屬于奮進者，歷史屬于奮進者！偉大的時代帶來挑戰的同時也充滿機遇，DeepSeek以開源大模型重構全球AI生態，智能算力成本驟降90%；宇樹科技仿生機器人以"動態水墨"般流暢的武打動作顛覆工業美學認知，"本源悟空"刷新量子霸權紀錄，"中國天眼"捕捉脈沖星的效率冠絕全球……中國科技創新已超越追趕者的敘事邏輯，“并跑”到“領跑”的格局已悄然轉換，給予當今的我們更為充沛的機會和更為廣闊的天地。行則有路，做則必成，愿我們一同珍惜韶華、奮發有為，秉持“自強不息、厚德載物”的精神底色，傳承“行健致遠”的不竭動力，譜寫中國式現代化的青春篇章！

我的發言到此結束，謝謝大家！

文案 | 羅凡

圖片 | 行健書院

排版 | 趙明波

審核 | 付軻