繼通報多家校外培訓機構的違規行為之后，西安市最近又對無教育職業資格、服務資質，散布違反“雙減”規定，惡意炒作制造焦慮、歪曲解讀教育政策的部分網絡自媒體賬號進行了處理。

在公布的校外培訓違規行為中，大多都是因為“違規開展義務教育階段線下非學科類培訓”，處罰的措施也多為“責令立即停止違規培訓行為，并退還所收費用”。

而在教育相關的網絡賬號處理上，就顯得嚴格許多，輕微的是“賬號作出暫停內容更新，更嚴重的則是“賬號注銷處理”

顯然，西安市最近對教育領域涉及的培訓，網絡信息傳播等進行的一系列處理動作，也是與全國的教育大形勢相一致。

尤其比起線下培訓機構更加隱蔽的網絡賬號，其實盈利規模和危害性可能更大，比如被查處的"西安升學通"等賬號通過販賣焦慮除了獲得流量分成之外，還引導用戶購買所謂的“特殊升學渠道”教材，更可以跟線下機構勾結販賣額外的奧數、奧語、補習等培訓課程，據稱單個升學季創收超過幾十萬元的大有人在。

而更多的不實和違規內容的傳播，比如散布有關“特殊升學渠道”等損害教育公平、干擾招生入學秩序的虛假不實信息。渲染升學焦慮，干擾招生入學秩序和教育領域網絡信息傳播，進一步營造“內卷雞娃”氛圍，造成了不良的影響，這顯然都是管理部門和渴望公平公正的家長們不愿看到的。

“雙減” 是全國性的教育政策，旨在減輕學生過重的作業負擔和校外培訓負擔，促進教育公平和學生全面發展。

而西安最近的集中打擊行動，顯然也是對全國 “雙減” 政策的積極響應和具體落實。從全國范圍來看，各地都在加強對校外培訓機構的監管，打擊違規培訓行為。

據教育部公布的數據，“雙減” 政策實施后，全國校外培訓機構數量大幅減少，但仍有一些機構頂風作案。

西安通報的多起校外培訓和自媒體賬號違規行為，說明在全國范圍內，“雙減” 政策的持續推進仍需加強監管力度，防止違規培訓行為反彈。

無論是線下的培訓機構，還是線上的自媒體，這樣的"貓鼠游戲"實質是教育治理體系現代化進程中的必然陣痛。

相比起其他城市，北京推行"教師輪崗+"模式，海淀區45所薄弱校教學質量指數提升23.4%；上海建設"15分鐘校外教育圈"，政府購買服務項目覆蓋92%中小學；杭州建立"家庭養育師"制度，500名持證專家提供免費教育規劃；廣州運用NLP技術掃描2000個本地自媒體，虛假信息識別響應速度提升至2小時等等這些措施，西安最近對于培訓機構和自媒體的這些處理，顯然還比較粗糙和原始。

有需求自然就會有市場，“堵不如疏”，只有將治理重心從末端查處轉向前端疏導，才能真正破解"按下葫蘆浮起瓢"的困局，否則，這一陣風之后，西安這些販賣升學焦慮的機構和自媒體們還是會卷土重來。（圖片來源網絡）