人大MBA的課程體系已形成“一體兩翼”格局，即以綜合MBA為主體，金融科技與人工智能MBA為雙旗艦，既扎根中國(guó)實(shí)踐，又面向全球競(jìng)爭(zhēng)。

文｜胡嘉琦

ID | BMR2004

改革開(kāi)放初期，中國(guó)管理教育經(jīng)歷了從“舶來(lái)借鑒”到“獨(dú)立建構(gòu)”的蛻變。在這一過(guò)程中，人大MBA項(xiàng)目始終站在時(shí)代潮頭，從借鑒西方的管理經(jīng)驗(yàn)到以本土化實(shí)踐為根基，人大商學(xué)院對(duì)管理課程持續(xù)迭代。MBA項(xiàng)目作為人大商學(xué)院的特色課程，同樣走在時(shí)代的前沿，通過(guò)推出校友終身陪跑計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了校友從“同學(xué)”到“共創(chuàng)伙伴”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步激活了中國(guó)管理教育創(chuàng)新。

近日，《商學(xué)院》記者專(zhuān)訪了人大MBA執(zhí)行主任岳楠楠，探討人大MBA的辦學(xué)理念、課程的核心優(yōu)勢(shì)、校友生態(tài)構(gòu)建以及未來(lái)規(guī)劃布局。

01

把握時(shí)代脈搏

1990年代，中國(guó)商學(xué)院普遍依賴(lài)西方管理理論，但實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：西方模式難以解釋中國(guó)企業(yè)崛起的獨(dú)特路徑。2009年，人大MBA推出“SAIL計(jì)劃”：重視責(zé)任感塑造（Spiritual Reconstruction），聚焦提升行動(dòng)力（Action Orientation）、培養(yǎng)創(chuàng)新精神及國(guó)際視野（Internationalization）、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的知識(shí)建構(gòu)（Learning through Self-Construction），把培養(yǎng)MBA學(xué)生創(chuàng)新、開(kāi)拓能力作為課程體系的重心。該計(jì)劃榮獲當(dāng)年教育部教學(xué)成果獎(jiǎng)，驗(yàn)證了“中國(guó)本土化改造”的可行性。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的角色深化，人大MBA再次革新。2016年，央行剛剛啟動(dòng)數(shù)字貨幣研究，螞蟻金服的估值也剛突破600億美元，金融科技正開(kāi)始成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。人大商學(xué)院率先推出“金融科技MBA”項(xiàng)目引領(lǐng)創(chuàng)新，展現(xiàn)了敏銳的政策洞察力。

2024年9月，人大MBA再一次站上了時(shí)代最前沿。積極應(yīng)對(duì)不確定性，倡導(dǎo)長(zhǎng)期主義理念，推出“跨越經(jīng)濟(jì)周期CREATE商科人才重塑方案”，以培育適應(yīng)中國(guó)式現(xiàn)代化和新質(zhì)生產(chǎn)力要求的未來(lái)商業(yè)高素質(zhì)人才。“CREATE”核心目標(biāo)非常明確，即構(gòu)建一個(gè)能夠持續(xù)跨越經(jīng)濟(jì)周期的全生命周期學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為根基，注重淬煉反思，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，嵌入商業(yè)推演專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員企業(yè)和個(gè)人職業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)跨越代際和基業(yè)長(zhǎng)青。

2024年10月，人大MBA推出全國(guó)首個(gè)“人工智能管理MBA”，直指國(guó)家新興產(chǎn)業(yè)需求。岳楠楠以電影《哪吒》、宇樹(shù)機(jī)器人等案例佐證：“中國(guó)企業(yè)的爆發(fā)式創(chuàng)新，要求管理教育必須前瞻布局。”這一項(xiàng)目不僅覆蓋AI技術(shù)應(yīng)用，更聚焦管理倫理與戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，目標(biāo)是培養(yǎng)能駕馭技術(shù)變革的復(fù)合型商業(yè)領(lǐng)袖。

在岳楠楠看來(lái)，人大MBA的課程體系已形成“一體兩翼”格局，即以綜合MBA為主體，金融科技與人工智能MBA為雙旗艦，既扎根中國(guó)實(shí)踐，又面向全球競(jìng)爭(zhēng)。“唯有動(dòng)態(tài)培養(yǎng)體系，才能讓學(xué)員在AI時(shí)代知行合一。”

人大MBA的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不僅在于課程迭代，更在于獨(dú)特的“自建管理體系”，旨在打破院系壁壘，整合全校資源，構(gòu)建跨學(xué)科教學(xué)生態(tài)。

人大以國(guó)際MBA為特色，綜合MBA為主體，金融科技MBA（FT MBA）和人工智能MBA（AI MBA）兩大方向?yàn)槠炫灐Ｈ缃瘢舜驧BA已經(jīng)完成了CREATE重塑理念下的課程架構(gòu)和培養(yǎng)方案迭代。面對(duì)新時(shí)期的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，岳楠楠表示：“AI時(shí)代，商業(yè)形態(tài)正以前所未有的速度發(fā)生變革,新型商業(yè)模式接續(xù)涌現(xiàn)，不斷重構(gòu)以往的運(yùn)營(yíng)邏輯和價(jià)值創(chuàng)造方式，唯有構(gòu)建起全生命周期的人才動(dòng)態(tài)培養(yǎng)體系，才可助力MBA學(xué)員真正實(shí)現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)MBA教育在當(dāng)前全球化背景下的育人價(jià)值，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展筑牢商業(yè)人才根基。”

02

校友終身陪跑計(jì)劃

“校友不僅是資源，更是生態(tài)共建者。”岳楠楠提出的“終身陪跑計(jì)劃”，重新定義了商學(xué)院與校友的關(guān)系。

2022年，岳楠楠受到“華為六君子”長(zhǎng)期陪跑企業(yè)的啟發(fā)。“華為六君子”指的是華為初創(chuàng)期參與起草《華為基本法》，并長(zhǎng)期深度陪跑直至其成為世界級(jí)企業(yè)的六位教授，為華為的企業(yè)文化、管理理念和戰(zhàn)略發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。其中，黃衛(wèi)偉、楊杜、包政三位教授均來(lái)自人大商學(xué)院，他們至今仍在MBA和EMBA課堂上為學(xué)員授課。

當(dāng)前世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)并非一開(kāi)始就如此強(qiáng)大，都是經(jīng)歷了從初創(chuàng)到發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程。于是，岳楠楠開(kāi)始思考，是否可以在EMBA校友中建立一種“長(zhǎng)期陪伴機(jī)制”，為校友企業(yè)在初創(chuàng)期和成長(zhǎng)期提供及時(shí)的專(zhuān)業(yè)支持，助力他們穩(wěn)步成長(zhǎng)，或許就“陪跑”出了下一個(gè)“華為”。

早在岳楠楠擔(dān)任EMBA中心主任期間，就啟動(dòng)“終身陪跑1.0”計(jì)劃，提供私董會(huì)、管理咨詢與三年跟蹤反饋服務(wù)。校友們戲稱(chēng)其為“返廠免費(fèi)維修”。該計(jì)劃1.0版本涵蓋了：私董會(huì)模式，即由人大資深教授群體和校友代表共同組成迷你私董會(huì)；管理咨詢，即面向有需求的校友企業(yè)征集案例，教授團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)進(jìn)行診斷和咨詢，并基于開(kāi)放的數(shù)據(jù)、資源進(jìn)行針對(duì)性管理輔導(dǎo)；持續(xù)跟蹤反饋，即不僅限于一次性咨詢，而是采用“回頭看”機(jī)制，在1—3年后回訪企業(yè)，檢驗(yàn)管理建議的落地效果，并提供持續(xù)優(yōu)化。

2024年，針對(duì)MBA年輕校友的職業(yè)需求，“終身陪跑計(jì)劃”升級(jí)為“2.0版本”，新增四大平臺(tái)與三大體系，即AI科創(chuàng)俱樂(lè)部、全球研學(xué)計(jì)劃、職業(yè)孵化器，定制“校友APP”實(shí)現(xiàn)全球資源實(shí)時(shí)匹配。2.0版本涵蓋了四大平臺(tái)（中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承平臺(tái)、全方位產(chǎn)學(xué)研融合的實(shí)踐平臺(tái)、高品質(zhì)開(kāi)放的文明互鑒全球交流平臺(tái)、基于科技創(chuàng)新的共享知識(shí)平臺(tái)）、三大體系（職業(yè)能力提升體系、創(chuàng)業(yè)孵化體系、校友交流與互助體系）和兩大系統(tǒng)（知識(shí)共創(chuàng)系統(tǒng)、實(shí)踐共創(chuàng)系統(tǒng)），內(nèi)容更加豐富、機(jī)制更加完備，通過(guò)全面構(gòu)建立體化的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，持續(xù)“陪跑”校友成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展，打造校友、學(xué)院、學(xué)校與社會(huì)共筑發(fā)展的生命共同體。

“在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承部分，原創(chuàng)性設(shè)計(jì)了‘新時(shí)代MBA 中國(guó)管理智慧實(shí)踐行’國(guó)內(nèi)城市游學(xué)項(xiàng)目，構(gòu)建了以‘中國(guó)管理智慧’為獨(dú)特內(nèi)容的實(shí)踐游學(xué)課程體系，融合本土優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)訪學(xué)與紅色研學(xué)，將管理理論融入生動(dòng)鮮活的一線教學(xué)，帶領(lǐng)校友學(xué)員在行萬(wàn)里路中，立足中國(guó)本土管理實(shí)踐，感悟中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，習(xí)得中國(guó)管理智慧。2024年，先后舉辦了‘大國(guó)重器、機(jī)械湘軍（長(zhǎng)沙站）’、‘一帶一路、革故鼎新（義烏站）’，受到校友群體的高度好評(píng)。”岳楠楠說(shuō)。

“在產(chǎn)學(xué)研融合與實(shí)踐共創(chuàng)方面，我們重點(diǎn)推動(dòng)了MBA校友會(huì)及各類(lèi)俱樂(lè)部的組織轉(zhuǎn)型。”岳楠楠提到，過(guò)去的MBA俱樂(lè)部主要以文體活動(dòng)和興趣愛(ài)好為主（如跑步、越野、繪畫(huà)等）。自2024年4月MBA第八屆理事會(huì)成立以來(lái)，開(kāi)始全面推動(dòng)俱樂(lè)部向終身學(xué)習(xí)型組織轉(zhuǎn)型，并在新興領(lǐng)域進(jìn)行前瞻性布局，不斷拓展俱樂(lè)部的深度與廣度。例如，2024年12月，MBA校友AI科創(chuàng)俱樂(lè)部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部相繼成立，未來(lái)還將陸續(xù)成立出海俱樂(lè)部、新能源俱樂(lè)部、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)康養(yǎng)俱樂(lè)部等，以更精準(zhǔn)地滿足各行業(yè)校友的發(fā)展需求。

2025年新年伊始，乘著DeepSeek爆火和企業(yè)出海的大潮，人大MBA推出了“Post-MBA全球研學(xué)計(jì)劃”（Post-MBA Program），將“陪跑”推向國(guó)際化。Post-MBA國(guó)內(nèi)研學(xué)部分，岳楠楠與團(tuán)隊(duì)精心挑選了杭州、合肥、重慶、蘇州、義烏等創(chuàng)新標(biāo)桿城市，圍繞當(dāng)?shù)厍把仄髽I(yè)考察與中國(guó)傳統(tǒng)管理智慧展開(kāi)研學(xué)。以杭州站為例，除了深入一線標(biāo)桿科創(chuàng)企業(yè)訪學(xué)外，還將與校友們共赴浙江余姚王陽(yáng)明故居展開(kāi)研學(xué)。在那里，將陽(yáng)明心學(xué)的管理理念與企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合，融合MBA學(xué)習(xí)導(dǎo)入、復(fù)盤(pán)與總結(jié)提煉學(xué)習(xí)法，與教授和學(xué)員們共創(chuàng)共享學(xué)習(xí)成果。

“Post-MBA全球研學(xué)計(jì)劃”將主要聚焦“一帶一路”沿線國(guó)家，如越南、印尼、新加坡、馬來(lái)西亞、阿塞拜疆等，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣⑸虝?huì)、校友會(huì)、當(dāng)?shù)刂髽I(yè)及中國(guó)成功出海企業(yè)共同交流，提供從政策解讀到落地實(shí)踐的全方位學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為MBA校友企業(yè)出海提供助力。同時(shí)，中心還將與“一帶一路”沿線國(guó)家高校如莫斯科國(guó)立大學(xué)等拓展合作，推出更多MBA雙學(xué)位項(xiàng)目。這些項(xiàng)目與Post-MBA全球研學(xué)形成“組合拳”協(xié)同效應(yīng)，持續(xù)為校友拓展國(guó)際視野搭建平臺(tái)。

岳楠楠將校友“終身陪跑計(jì)劃”定義為“共生”，在構(gòu)建校友終身陪跑體系中，共同成長(zhǎng)至關(guān)重要。校友和學(xué)校不僅是情感共同體，更是發(fā)展共同體。學(xué)校需要與校友保持終身成長(zhǎng)的共生關(guān)系，確保校友在畢業(yè)后依然能感受到母校的關(guān)懷和支持。通過(guò)“教授+校友”的“迷你私董會(huì)”提供定制化診斷服務(wù)、參與供應(yīng)鏈優(yōu)化、搭建財(cái)務(wù)模型以及企業(yè)合規(guī)及風(fēng)險(xiǎn)管理等各類(lèi)賦能，自校友陪跑計(jì)劃推出以來(lái)，已助力多家校友企業(yè)成功登陸創(chuàng)業(yè)板，“從初創(chuàng)到上市，學(xué)院全程參與對(duì)接與戰(zhàn)略復(fù)盤(pán)，真正實(shí)現(xiàn)了雙向賦能，終身陪跑。”為了表達(dá)感謝，2023年，一位EMBA校友還捐贈(zèng)學(xué)校“紅色教育家：吳玉章生平展”，至今陳列在中關(guān)村校區(qū)博物館。

此外，為進(jìn)一步激活校友網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)校友工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，自2021年起，EMBA和MBA項(xiàng)目還通過(guò)定制化APP構(gòu)建了校友數(shù)據(jù)庫(kù)，目前已覆蓋90%以上的校友，日均活躍用戶超過(guò)2000人。校友APP通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、行業(yè)、俱樂(lè)部、城市地域等多維度分類(lèi)，全球MBA和EMBA校友可以實(shí)時(shí)定位附近的校友，精準(zhǔn)匹配行業(yè)資源。“校友不僅是資源池，更是創(chuàng)新生態(tài)的共建者。在參訪海爾越南胡志明總部時(shí)，才發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理也是人大EMBA的校友。”岳楠楠感慨道，“人大全球校友網(wǎng)絡(luò)的密度遠(yuǎn)超想象，校友的力量無(wú)比強(qiáng)大。”

03

繼續(xù)深耕本土高管教育

談及未來(lái)，岳楠楠將目標(biāo)錨定在自己的“小國(guó)雄心”，即未來(lái)三年至五年，繼續(xù)深耕本土高管教育，并在全球化時(shí)代背景下，鏈接更多MBA業(yè)界校友回歸母校。同時(shí)服務(wù)國(guó)家全球戰(zhàn)略，將更多MBA校友學(xué)員推向國(guó)際商業(yè)舞臺(tái)。此外，招錄更多來(lái)自不同國(guó)家，尤其是共建“一帶一路”國(guó)家的商業(yè)精英進(jìn)入人大MBA、EMBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)，將中國(guó)本土管理經(jīng)驗(yàn)推向全球，推動(dòng)中國(guó)本土企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展，助力世界一流企業(yè)建設(shè)。

通過(guò)定制化校友APP，人大MBA已構(gòu)建覆蓋1.2萬(wàn)名校友的數(shù)據(jù)庫(kù)，日均活躍用戶超2000人。校友可按行業(yè)、地域精準(zhǔn)對(duì)接資源，甚至發(fā)起跨國(guó)合作。

“最鮮活的管理智慧終將來(lái)自中國(guó)土壤。”岳楠楠的這句話，道出了人大MBA的終極目標(biāo)。從SAIL計(jì)劃到CREATE重塑，從華為基因到AI管理，人大MBA始終以“中國(guó)問(wèn)題”為起點(diǎn)，以“世界級(jí)答案”為終點(diǎn)。在這場(chǎng)雙向奔赴的成長(zhǎng)中，校友、學(xué)院與中國(guó)企業(yè)正在書(shū)寫(xiě)新的管理范式。（本文圖片由受訪者提供）

來(lái)源 | 2025年4月刊