Hello，大家好，我是豆芽媽媽。

這個清明節，經歷了一場親人的離別。

在心里一直認為很親的姨父，因為急性病發，長眠在這個春天里。

葬禮是送親人最后一程，和他做最后的告別。

看到今年剛滿60歲的他，靜靜躺在棺槨里，面目安詳、唇帶微笑，就像沉浸在自己美好的睡夢中。

我想，比起時時忍受病魔折磨的他，也許這是上天對他最好的安排吧。

葬禮上都是他的親人，有年輕的、年老的、年中的，沒有看到小孩子的身影；

因為大家都知道，這種場所，即便再親的親人，也不要帶上年幼的他們；就連去墓地，身體病弱的人，年幼的孩子、年邁的老人都是不建議去的。

那些逝去的親人，只要我們依然記得他，在心里還留著他的位置，他就一直存在。

不要帶孩子參加“葬禮”、去墓地

看到一個故事，一個孩子的奶奶去世了，爸爸覺得孩子平日和奶奶很親，葬禮上還能見到最后一面，于是帶著孩子也一同參加了。

結果當天晚上孩子就發燒說胡話，連夜看急診，折騰了一段時間，孩子才算慢慢恢復過來。

身邊的老人都直言：孩子有“天眼”，參加葬禮、去墓地，會看到不干凈的東西，撞上邪氣。

其實，不帶孩子參加葬禮或去墓地，并非出于迷信，而是基于兒童心理發展、情緒健康和認知能力的科學考量。

一是環境刺激帶來負面影響。

葬禮上的哭聲、哀樂會讓孩子感官超負荷，引起應激反應，孩子在陌生的環境下，高強度的

負面情緒會使兒童皮質醇水平驟升，影響長期情緒穩定性；

墓地陵園的陰郁氣息，會讓孩子產生不安全感，容易受到驚嚇、著涼感冒。

二是孩子情緒處理未成熟。

兒童的前額葉皮層（負責情緒調節）在12歲前未發育完全，難以處理強烈的悲傷或恐懼情緒。

在父母親人的痛哭場景中，孩子也會間接受到心理沖擊。《睡眠醫學》研究顯示：暴露于葬禮的5-8歲兒童，夜間驚醒概率增加47%。

三是無法真正理解死亡。

孩子對死亡理解有限，他們無法懂得一個人去世，就是從這個世界上消失，再也看不到了。

他們可能會認為死亡就是“睡著了”或者“去了很遠的地方”，而這種模糊的死亡概念會存在潛在風險，給孩子帶來分離焦慮，會害怕親人睡著了不再醒來，父母短暫的離開再也看不見的擔心等等。

這些場合不適合帶小朋友去

除了墓地、葬禮，對于小朋友來說，尤其是年齡在2—7歲之間的兒童，他們正處于"魔法思維期"，核心表現和特征就是“泛靈論”， 認為萬物有生命、有意識；以下幾個場所也盡量不要帶孩子去：

① 密室逃脫/鬼屋之類的游戲場所

這一階段的孩子會以獨特的方式理解世界，混淆現實與幻想的區別，像一些虛擬現實的一些暴力游戲、密室逃脫等，千萬不要帶孩子去體驗。

這些恐怖體驗可容易引發孩子夜間恐怖癥，也有數據顯示，恐怖體驗后，兒童PTSD癥狀發生率達22%。

替代方案：迪士尼等童話主題樂園等。

② 酒吧/KTV/棋牌室等成人化場所

朋友家的孩子過生日的時候，全家選在KTV給孩子慶生，大人孩子玩得很嗨皮，到凌晨一點多才回家。

朋友說，接下來的一周發現，孩子精神狀態明顯不對，晚上入睡困難，放學回到家寫作業注意力也不集中，總是分心跑神，那段時間學習成績也明顯下降了。

其實，像酒吧、夜店、KTV乃至棋牌室等這些高度成人化的場所，是十分不建議帶著孩子進入其中的：

一方面這些場所聲音嘈雜，高分貝噪音一般會高于85分貝，已經開始損害兒童聽力毛細胞；

魚龍混雜、人員身份復雜，孩子處于這些密閉場合，被動吸入很多酒精、二手煙氣息，影響孩子大腦發育；

另一方面，過早讓孩子接觸這些娛樂、du bo的行為，引發孩子內部多巴胺系統紊亂，個性及身心的發育都會受到傷害。

替代方案：兒童音樂會、親子活動場所

③ 存在衛生隱患的地方

去醫院探望病人的時候，我們會發現很多大人都是帶著孩子一同前去的，對于一些科室，如婦產科，小朋友去看望小弟弟、小妹妹，只要時間逗留不進，也無可厚非。

但是像一些重度傳染病的科室，孩子年紀小、抵抗力不足，容易受到感染，建議不要隨同一起前往了。

就有某機構的兒科數據顯示，健康兒童隨意進出醫院后7天內患病率會提高28%。

還有一些未消毒的寵物市場、活禽市場，也會存在兒童感染的人畜共患病，現在一些大城市的很多菜市場不允許販賣活禽，就是基于衛生安全的考慮。

替代方案：動物園、海洋館、醫院（做好安全措施）。

多帶孩子去的地方

神經科學研究顯示，經常外出探索的孩子在認知、社交和生理發展上會獲得顯著優勢；

兒童在移動中學習效率比安靜的坐著高3.2倍。

因此，經常“出去浪”的孩子，無論是對自身的神經發育、免疫力的提升、視力保護，以及與人交往中的社交技能、抗壓能力和創造力爆棚都有著顯著的提升。

兒童發展心理學提議，家長多帶孩子去以下幾個場所，無論是對孩子大腦智力的開發、視野的開闊，以及內在格局的構建，都有著積極的作用。

第一，大自然/戶外

大自然是最好的老師，孩子都是“見風長”的。

戶外運動和孩子的身高促進呈正相關，因為陽光中的紫外線照射可以合成維生素D，這是促進孩子生長的一個重要因素。

同事的孩子說自家娃，春暖花開的時候經常帶著娃跑出去玩，一個春天竄高5、6厘米不止。

另外，孩子在戶外感受到鳥語花香，不僅對心靈具有撫慰作用，而且曬太陽促進合成的血清素，會在夜間轉化為褪黑素，促進孩子進行深度睡眠，調節生長激素的分泌。

每周給孩子安排一些“無目的的漫游”，讓孩子的興趣點在大自然中被激活，孩子通過向大自然學習、探索，發展自我積極的學習能力，對今后他們的發展都有極大的好處。

第二，人文藝術館

人文藝術可以提高孩子的審美力，未來社會，隨著人工智能的快速發展，很多傳統職業和技能都會被機器取代，但是一個人的審美力、創造力、情緒感知的能力，等等都會成為孩子的王者之力。

多帶孩子去到人文藝術類的場所，如圖書館、書店、美術館、劇院，對孩子審美力的培養都是不錯的體驗和提升。

而未來，審美能力是未來一項非常重要的競爭力。

第三，特色體驗場所

孩子是通過游戲、玩耍來習得知識的，因此把孩子困在室內，是非常不明智的行為。

多帶孩子接觸一些不同的場所，不一定非常高端，比如帶孩子去逛超市，認識商品的品類和定價，帶孩子去菜市場，通過食材的選購、費用的支付，來提升孩子的數理方面的能力。

孩子在學齡前都會經歷一段時間的學習敏感期，突然會對某項事物感興趣，比如小男孩喜歡恐龍、昆蟲，小女孩喜歡小動物，家長可以趁機進行引導和教育，多帶孩子去動物園、海洋館，認識生物的多樣性；

對天文科技環境感興趣的小朋友，多帶著去科技館、天文館、博物館、地質公園等場所參觀，觀察學習，孩子也會對周圍所處的世界充滿興趣和探索欲。

你認為還有哪些地方，小孩子最好不要去？