為深化教學改革，提升英語教學質量，促進校際間教育資源共享，4月9日，桂林市龍隱小學的教師團隊來到桂林市疊彩區(qū)寶賢學校（小學部），開展了一場意義非凡的教研交流活動。此次活動聚焦英語繪本閱讀教學，為兩校教師搭建了相互學習、共同進步的平臺。

當天，龍隱小學的周穎老師帶來一堂精彩的繪本閱讀示范課《Tiger is Coming.》。課堂上，周老師以活潑生動的教學風格迅速抓住學生的注意力。她巧妙運用豐富的肢體語言和充滿童趣的語音語調，將繪本中緊張刺激的情節(jié)娓娓道來，仿佛把學生帶入了一個真實的動物世界。在教學過程中，周老師注重引導學生自主思考與合作探究，通過設置啟發(fā)性問題，鼓勵學生大膽預測故事走向，極大激發(fā)了學生的閱讀興趣和思維活力。同時，她還組織了角色扮演、小組討論等互動環(huán)節(jié)，讓學生在輕松愉悅的氛圍中鍛煉英語口語表達能力，真正做到了寓教于樂。

示范課結束后，兩校領導及英語教師齊聚一堂，開展評課交流活動。老師們積極發(fā)言，各抒己見，從教學目標的達成、教學方法的創(chuàng)新、學生參與度的提升等多個角度進行深入剖析與交流。大家充分肯定了周老師在課堂上展現出的扎實教學功底和巧妙教學設計，認為這堂課為繪本閱讀教學提供了優(yōu)秀范例。同時，老師們也結合自身教學經驗，圍繞如何進一步挖掘繪本深度、優(yōu)化課堂互動環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學生批判性思維等方面提出了建設性意見和建議。交流過程中，思維的火花不斷碰撞，現場氣氛熱烈而融洽。

寶賢小學的賀琳校長對龍隱小學教師團隊的到來表示熱烈歡迎，并表示此次教研交流活動拓寬了教師的教學視野，為學校英語教學注入了新的活力，不僅僅是教學經驗的切磋更是兩校緊密聯(lián)系的紐帶。龍隱小學的書記校長李莉也表示，希望通過這樣的校際交流活動，增進兩校友誼，實現資源共享、優(yōu)勢互補，共同推動教育事業(yè)高質量發(fā)展。

此次龍隱小學與寶賢小學的英語教研交流活動，是一次充實而富有成效的教學研討之旅。它不僅加強了兩校之間的聯(lián)系與合作，更為教師專業(yè)成長提供了強大助力。相信在未來，兩校將繼續(xù)攜手共進，在教育教學改革的道路上不斷探索創(chuàng)新，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)質的教育環(huán)境 。

撰圖/文：秦麗敏

責任編輯：蔣瑩瑩

初審：龍 瑾

復審：彭 雪

終審：李 莉