4月15日，2025年漯河市義務(wù)教育階段科學(xué)素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)舉行。河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心黨委書記、主任趙陽，漯河市教育局黨組書記、局長王海東，漯河市教育局二級(jí)調(diào)研員劉盤松等出席。

趙陽在講話中指出，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要從更新教育理念，深化科學(xué)教育教學(xué)改革；豐富教育教學(xué)資源，拓展科學(xué)教育的渠道；完善評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，抓好科學(xué)素養(yǎng)提升工作。希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，積極交流，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所成。同時(shí)，也希望大家以這次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提高自身科學(xué)的素養(yǎng)和教學(xué)能力，努力成為一名優(yōu)秀的、合格的科學(xué)教師，為河南省中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

王海東在致辭中強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握科學(xué)教育戰(zhàn)略定位。科學(xué)教育要實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、跨學(xué)科融合和多場景實(shí)踐，通過跨學(xué)科、跨學(xué)段、實(shí)操性主題學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和解決實(shí)際問題的能力，讓科學(xué)教育真正融入學(xué)生的知識(shí)體系構(gòu)建中，使學(xué)生明白科學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。要?jiǎng)?chuàng)新開展科學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)。科學(xué)教育的第一要?jiǎng)?wù)是培育科學(xué)精神、科學(xué)作風(fēng)、科學(xué)思維、科學(xué)素養(yǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的科學(xué)作風(fēng)，讓學(xué)生形成邏輯性、系統(tǒng)性、實(shí)證性和批判性的思維模式，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提升。科學(xué)教育要實(shí)現(xiàn)跨學(xué)段、跨學(xué)科深度融合。相關(guān)學(xué)科教師要樹立科學(xué)教育融合思維，打破學(xué)科獨(dú)立壁壘。要將科學(xué)教育評(píng)價(jià)納入教育評(píng)價(jià)綜合改革，要將評(píng)價(jià)重點(diǎn)從學(xué)業(yè)成績和知識(shí)掌握，轉(zhuǎn)向重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)表現(xiàn)，切實(shí)做好教學(xué)評(píng)結(jié)合，持續(xù)提升育人成效。要推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化教學(xué)實(shí)踐。各級(jí)各類學(xué)校要按照課程方案開齊開足開好科學(xué)類課程，推動(dòng)探索項(xiàng)目式、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)科有機(jī)融合；要將科學(xué)教育作為課后服務(wù)必備項(xiàng)目，拓展科學(xué)學(xué)習(xí)場域，不斷提升課后服務(wù)吸引力。

劉盤松主持會(huì)議。漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記張潔春，郾城初中黨支部書記、校長王曉濤進(jìn)行了發(fā)言。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師琚彬做專題講座。現(xiàn)場觀摩了3節(jié)課堂教學(xué)實(shí)例，專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。本次培訓(xùn)涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)信息科技/技術(shù)、勞動(dòng)、初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中化學(xué)、初中生物學(xué)、初中地理、初中信息科技/技術(shù)十個(gè)學(xué)科，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家們和老師們通過生動(dòng)的實(shí)例和案例分析，將抽象的科學(xué)概念轉(zhuǎn)化為通俗易懂的講解，使老師們能夠更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容，能夠比較全面的了解科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，對(duì)進(jìn)一步做好科學(xué)教育的加法，探索義務(wù)教育新路徑有了思路和方法。(圖/楊昆龍 陳明)

來源：中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)