勞動是成長的必修課

開展勞動教育是辦好人民

滿意教育的題中應有之義

近年來

希望教育集團各院校深挖資源、精耕細作

扎實推進勞動教育

今天

讓我們一起將目光投向

希望教育校園中豐富多彩的勞動課程

看希望教育青年們如何

在生動的勞動實踐中

涵養品質、全面發展

西南交通大學希望學院

西南交通大學希望學院以校園為勞動教育主陣地，開辟了學校、社區相結合的教育場境。除了校內志愿勞動、社會實踐等，學校還與金堂縣天燈社區簽約共建勞動與社會實踐基地， 確保勞動活動常態化實施 。

貴州黔南經濟學院

貴州黔南經濟學院從“人與他人”“人與社會”“人與自然”的維度搭建起服務性勞動教育體系。學校連續多年開展“荷塘月色”植樹活動，常態化開展校園清掃、社區服務等，讓青年學子在廣闊的學習生活空間里用勞動貢獻社會。

貴州黔南科技學院

貴州黔南科技學院始終堅持立德樹人、“五育并舉”，把勞動教育納入學校整體課程體系建設。學校不僅與共青團惠水縣委、惠水縣平寨村折耳根產業示范基地攜手共建了“青春助農?勞動教育基地”，還將助農實踐與思政課結合，組織師生黨員深入田間地頭親身體驗勞動。

銀川能源學院

銀川能源學院把勞動教育納入人才培養全過程，建設實踐勞動基地，采取多種形式開展勞動教育，培養學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，促使學生全面發展。

內蒙古大學創業學院

內蒙古大學創業學院把勞動教育融入學生日常，將各類志愿服務與勞動教育相結合，引領學生在勞動過程中涵養品質。

四川天一學院

四川天一學院堅持以“課堂認知+課外活動”的形式開展勞動教育，倡導學生積極參與各類服務性勞動，將服務性勞動教育納入學校教育全過程。

四川希望汽車職業學院

四川希望汽車職業學院積極探索構建“服務性勞動大課”，聯合資陽市高新區松濤鎮人民政府開展“強國復興有我”勞動教育實踐活動，組織師生一起下地摘豆豆。此外，學校還利用植樹節、雷鋒月等，引導學生自下而上地參與“自主型”服務性勞動。

四川文化傳媒職業學院

四川文化傳媒職業學院堅持將教育與勞動、實踐、活動等相結合，不僅在校內特別規劃出200余平方米特色種植區，組織學生翻整田壟，栽種辣椒、番茄、南瓜等時令作物，還不定期組織學生深入鄉村開展“愛心助農”社會實踐活動，用沉浸式教育推動“勞動最光榮”理念深植學生心田。

貴州應用技術職業學院

貴州應用技術職業學院結合學校辦學特色與可利用資源，系統設置特色勞動主題活動，如校內的美食勞動實踐活動、植樹日，校外的春耕日、豐收日志愿服務等，多維推動勞動“立人”。

四川托普信息技術職業學院

四川托普信息技術職業學院將勞動教育納入人才培養方案，設置為必修課程，并計算3學分。實踐課程包括日常勞動教育和集中勞動教育，學生可以自愿選擇參加的形式。此外，學校不僅建立有勞動教育實踐基地，還建立了勞動教育評價體系，將勞動素養納入學生綜合素質評價體系，學生的勞動教育成績是評獎評優的重要參考依據。

蘇州托普信息職業技術學院

蘇州托普信息職業技術學院著力打造特色勞動教育課程。學校設立有新時代勞動實踐教育基地，開設有勞動實踐課與主題勞動實踐活動。學校勞動實踐教育基地占地總面積為6畝，通過組織學生春耕、冬耕，種植黃瓜、甜椒、番茄、土豆等農作物。

南昌影視傳播職業學院

南昌影視傳播職業學院積極構建全面、豐富、立體的服務性綜合勞動教育體系。學校依托植樹節、感恩節、雷鋒月、暑期“三下鄉”等活動載體，將勞動教育融入立德樹人全過程。

邢臺應用技術職業學院

邢臺應用技術職業學院出臺了《邢臺應用技術職業學院“第二課堂成績單”制度實施辦法》，鼓勵學生積極參加服務性勞動，落實勞動實踐育人“常態化”機制，推進學校勞動教育有行動、見實效。

金肯職業技術學院

金肯職業技術學院建設了完善的勞動教育實踐活動方案，包含日常生活勞動、公益勞動、特色勞動訓練項目等，幫助學生成為全面發展的社會主義建設者和接班人。學校將專業實訓與勞動教育深度融合，通過項目式學習，讓學生認識到勞動創造價值，增強對勞動成果的珍惜。

桂林山水職業學院

桂林山水職業學院從職業院校實際出發，將勞動教育與專業教育深度融合，構建“理論學習——實操體驗——責任落實” 的勞動教育閉環，讓學生在躬行實踐中學習專業知識，體悟勞動價值。

重慶數字產業職業技術學院

重慶數字產業職業技術學院將勞動教育納入人才培養全過程，致力于構建完善的勞動教育課程體系。學院教務處聯合各職能部門，協同發力，整合資源，共同規劃勞動教育“必修課”，并鼓勵各學科負責人結合專業特色，開設與職業發展密切相關的勞動教育依托課程。

江西樟樹中醫藥職業學院

江西樟樹中醫藥職業學院采用“大思政課+勞動教育”新模式， 讓傳統勞動教育煥發青春活力。學校依托校內中藥種植園，開展“青春耕讀”勞動實踐，同時結合校園服務、社區服務，引導學生參與勞動，體驗勞動樂趣，塑造健全人格。

作為“五育并舉”的重要組成部分

勞動教育對全面貫徹黨的教育方針

落實立德樹人根本任務

培養德智體美勞全面發展的

社會主義建設者和接班人具有重要意義

“五一”勞動節

向所有勞動者致敬

祝所有崇尚勞動、尊重勞動

熱愛勞動的希望教育學子

勞有所得，不負耕耘

編輯 |楊喜敬審核|代宗宏

來源 |集團各院校

@希望教育