以前我們最喜歡的詞叫做逆襲，尤其是喜歡那些寒門學(xué)子的逆襲。

以前也確實(shí)有這樣的很多的案例，出身農(nóng)家的孩子家庭條件很差，但是一舉考上了北大清華。這樣的例子再經(jīng)過媒體的大肆渲染，讓我們印象深刻。

我們都在潛意識(shí)當(dāng)中覺得，這樣的寒門學(xué)霸才是我們這個(gè)社會(huì)推崇的。但是現(xiàn)在，我們忽然發(fā)現(xiàn)，寒門學(xué)霸幾乎是越來越少，而真正的學(xué)霸幾乎家庭條件都很好。

之前看羅輯思維的一篇文章，說現(xiàn)在教育作為杠桿的這個(gè)功能已經(jīng)逐漸退化了。以前的人通過學(xué)習(xí)完全可以實(shí)現(xiàn)階層的躍遷，而現(xiàn)在單純通過教育實(shí)現(xiàn)階層躍遷已經(jīng)不太可能了。

所以我們也發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好的孩子，更多的來自于經(jīng)濟(jì)條件更好的家庭。

首先，經(jīng)濟(jì)條件更好的家庭，對(duì)孩子的教育也更為重視。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)條件更好的家庭，尤其是體制內(nèi)往往擁有更高的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位，他們本身屬于知識(shí)分子，對(duì)孩子的教育也更為重視。

其次，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生享有更好的教育資源。他們?nèi)サ膶W(xué)校也都是條件最好的學(xué)校，無論是幼兒園小學(xué)還是中學(xué)都是這樣。

再次，家庭有好的環(huán)境，幾乎沒有任何阻礙學(xué)業(yè)的不利因素，而智商一般也不低，又愿意自律，家庭又愿意提供有益的資源，自然成績(jī)就不會(huì)差。

第四，經(jīng)濟(jì)條件好的家庭在教育方面的投入也比較多。從懂事兒開始，家長(zhǎng)就帶孩子去博物館，紀(jì)念館，科技館，新華書店，各種景區(qū)，帶孩子到名山大川，帶孩子去大都市，帶孩子到著名大學(xué)等等去開闊眼界，而這些普通家庭都是很難做到的。

在今天這個(gè)時(shí)代，教育寒門出貴子的人是越來越少。

根據(jù)北京大學(xué)的調(diào)查，北大生源當(dāng)中，出自農(nóng)村的孩子所占的比例非常低，只有10%左右。

經(jīng)濟(jì)條件更好的家庭確實(shí)帶給孩子更多的資源支持，而經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭，更多的還只能是依靠孩子自己。

除非智商卓爾不群，否則在今天這個(gè)時(shí)代，真的也是很難出類拔萃，因?yàn)樗媾R的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是一個(gè)人。