本次課程的主題是關于“低成本電影”，在資源條件有限的條件下，如何通過創(chuàng)意和敘事或更多手段提升作品質(zhì)量？

向往：青年導演往往難以獲得大額投資。因此應在小資本或者沒有資金的困境突出重圍，拍低成本電影，以小博大，就是一個好的選擇。

《最后的告別》就是一個很好的例子，導演張中臣曾是電影學院保安，拍這部片子就是幾個在電影學院志同道合的朋友湊錢完成的，去年底上了院線。這就是低成本電影的一種實踐。創(chuàng)作思路是回到他生活的環(huán)境，影片中的角色都是村民，場景也較小，不需要太多資金花費。在整體可控的情況下，完成影片創(chuàng)作。

《最后的告別》劇照

但并不是說低成本電影一定是現(xiàn)實主義題材比較多。在現(xiàn)實主義題材中找小人物故事拍攝，涉及的人物和拍攝場景更少。我們拍一頭牛，一個村民，拍人和牛之間的情感?？s小場景，減少人物，一下子就解決了在少花錢或者不花錢的場境里拍攝的問題。接下來是思考怎么把低成本影片拍出品質(zhì)，而不僅是粗糙地拍出來。從生活中挖掘有社會價值、有藝術價值題材的能力是關鍵。電影是藝術，同時也是工業(yè)，最終要回到工業(yè)線上體現(xiàn)其價值。

因此，首先要明確影片的社會價值所在。比如畢贛的《路邊野餐》，人物簡單，親戚、朋友都參與了拍攝，這樣的配置是否能產(chǎn)出一部優(yōu)秀影片的人物基礎呢？從某種角度看，盡管這些演員之前并非專業(yè)出身，沒有演出經(jīng)驗，但他們演繹自己的生活卻比專業(yè)演員更加生動、專業(yè)，這是難以替代的。所以說低成本電影從社會中尋找有價值的素材，用原型人物進行呈現(xiàn)，從而構成一部“原味”電影，展現(xiàn)創(chuàng)作者創(chuàng)作能力同時，也是社會價值的體現(xiàn)。

其次，從制作層面來看，拍攝低成本電影時，同學們可以相互幫助，共同參與創(chuàng)作。在人員成本接近最低的情況下，大家齊心協(xié)力，也能產(chǎn)出品質(zhì)并不低的電影。這需要每位參與者都練好基本功，合力創(chuàng)作，這就有可能產(chǎn)生有更大價值的電影。

第三，是要懂得與社會打交道。電影拍出來并不是放在那里就結束了，要明白電影工業(yè)中的宣發(fā)環(huán)節(jié)如何推進。不僅僅是跟發(fā)行公司打交道，還要了解影片適合進入哪些院線、哪些檔期。不是所有影片都能隨意進入任何檔期，要根據(jù)影片類型選擇合適的檔期。兒童片在六一或寒暑假檔，春節(jié)檔、國慶檔更適合大片上映。對于低成本電影來說，選擇合適的檔期至關重要。

做好以上三個方面，前端有好的題材，中端有精良制作，末端有準確的推廣。不是因為資金有限就粗制濫造，用有限的資金做到細節(jié)豐富、內(nèi)容扎實，用小錢辦大事，錢用在刀刃上。

這次課程有設置為優(yōu)秀學員作品提供電影節(jié)推薦機會，對于那些希望在低成本條件下進行創(chuàng)作的優(yōu)秀青年導演，您會給他們怎樣的具體建議和幫助？對于要參加課程的學員，您會幫助他們會從中學到什么？需要做哪些課前準備？

向往：兩天課程主要分為四個章節(jié)。首先是導演的題材選擇。職業(yè)導演常會接到影視公司或制片人提供的劇本，需要一個關鍵能力就是判斷劇本適不適合自己，怎么做選擇。另一種情況是自編自導，自己寫劇本的情況下選什么題材類型。

因此緊接著會講導演創(chuàng)作技法。包括足夠應對目前行業(yè)中大部分創(chuàng)作的“三支柱法”、“主戲拍攝法”，很有可能這兩個技巧會讓你的職業(yè)生涯終身受益。第三節(jié)是低成本電影創(chuàng)作，也是很多職業(yè)導演需要應對的一個難題。年輕導演如何先作出高品質(zhì)的低成本電影，被行業(yè)認可？那就從低成本電影開始。

第四節(jié)是了解電影節(jié)，也是青年導演需要重視的一點。創(chuàng)作者如何從16000多個電影節(jié)里篩選符合自己的電影節(jié)，非常有必要了解。電影節(jié)是青年導演的敲門磚，在少有機會和能力拍院線電影時，通過拍短片練技法，通過參加電影節(jié)，讓行業(yè)，讓投資方、制片人、選片人、影評人看到你，讓更多資本找到你、發(fā)掘你、培養(yǎng)你。

向往在第二十三屆北京大學生電影節(jié)上獲得最佳院校推薦獎

課程預習方面，第一章《導演的題材選擇》，需要預習社會學、人類學一些基本概念，知道什么叫田野考察。第二章《導演的創(chuàng)作技法》，需要預習一些符號學、電影美學、電影敘事學，以及新浪潮理論，比如安德烈·巴贊的理論。同時，需要去看一些電影，如《最后的武士》，還有一部低成本短片電影，李家和的《地兒》怎么做到用5000塊成本拍出來，最后獲得第75屆戛納國際電影節(jié)電影基石單元二等獎的。

有能力的同學，希望可以完成一部課前作業(yè)。拍一部3-10分鐘時長的劇情短片，甚至是AI短片也可以。這能讓我直接看到你們的專業(yè)水準，并有針對性對我設計的課程做出調(diào)整。

還有一件事，并不是兩天課程結束就完結了。

最近我和一些志同道合的朋友為我們畢業(yè)生策劃了一個扶持項目，目前命名為「青浪潮扶持計劃」，針對青年電影人扶持300萬-3000萬有市場價值的項目，目的是扶持和培養(yǎng)青年電影人。同時，我可以義務為同學們推薦作品到更多電影節(jié)上參賽，讓更多的平臺、觀眾看到。因此我覺得這個課程不只是讓你學習技能，獲得導演（高級）職業(yè)認證證書，也為你們搭建一個好的社會平臺和人脈網(wǎng)絡。希望你們好好學習，將來能在影視行業(yè)中立足，占有一席之地。

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