“每周參加‘經(jīng)典的魅力’讀書會(huì)，

和老師同學(xué)一起研讀紅色經(jīng)典，

讓我對黨的歷史有了更深的理解，

也更堅(jiān)定了向黨組織靠攏的決心。”

二年級社區(qū)學(xué)生、入黨積極分子高涵宇

在分享中說道

近年來

西安電子科技大學(xué)把書香社區(qū)

作為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、文化浸潤

將紅色文化、經(jīng)典閱讀與實(shí)踐育人深度融合

打造出充滿文化氣息、全員參與的

社區(qū)育人新生態(tài)

空間筑基：

打造多維浸潤式書香生態(tài)圈

“一走進(jìn)海棠8號樓社區(qū)大廳

‘社區(qū)圖書館’‘漂流書屋’‘社區(qū)朗讀亭’映入眼簾

紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)文化等書籍整齊擺放

就有一種濃郁的讀書欲望。”

剛從“社區(qū)朗讀亭”出來的三年級社區(qū)學(xué)生

杜金寶分享到

結(jié)合社區(qū)物理空間布局

建設(shè)特色化黨團(tuán)活動(dòng)室、

讀書角、“知行書吧”等場所空間

分類別、分年級、分專業(yè)供給圖書資料

打造15分鐘閱讀生態(tài)圈

除閱讀區(qū)域外

社區(qū)打造傳統(tǒng)文化書畫長廊、

書畫室、棋藝角等特色空間

通過詩詞書卷、非遺展品、數(shù)字賦能等

營造沉浸式書香氛圍

“書香社區(qū)建設(shè)不僅是文化活動(dòng)

更是思政教育的重要陣地

要從‘讀’‘寫’‘思’‘行’等多個(gè)維度

豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。”

學(xué)生社區(qū)黨總支副書記趙巖松介紹到

學(xué)生社區(qū)還與學(xué)校圖書館數(shù)據(jù)互聯(lián)互通

建設(shè)“我身邊的圖書館”“個(gè)人云端圖書館”

在社區(qū)放置智能借書機(jī)

紙質(zhì)圖書“足不出戶”自助借還

打造24小時(shí)閱讀空間

方便學(xué)生隨時(shí)隨地享受閱讀的社區(qū)環(huán)境

文化沁潤：

以文脈滋養(yǎng)編織成長共同體

如何讓經(jīng)典“活”起來？

社區(qū)以“宣講+閱讀”

“思政+閱讀”

“實(shí)踐+閱讀”

三維模式激發(fā)學(xué)生文化認(rèn)同

學(xué)生黨員擔(dān)任“閱讀領(lǐng)航員”

每周在社區(qū)組織“紅色經(jīng)典導(dǎo)讀會(huì)”

累計(jì)開展32期

大學(xué)生黨史校史宣講團(tuán)、社區(qū)宣講員

走進(jìn)宿舍、田間地頭、實(shí)踐教育基地

錄制《文化有大美 自信以持之》等

“三微課堂”育人資源94期

并通過“西電學(xué)工”和社區(qū)微信公眾號、

社區(qū)大屏滾動(dòng)播出

非遺傳承人走進(jìn)社區(qū)

帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)宋代點(diǎn)茶、碑拓技藝超百場

組織千余人走進(jìn)陜西歷史博物館等文化地標(biāo)

讓古籍中的文字躍入現(xiàn)實(shí)

打造“傳統(tǒng)文化+國學(xué)經(jīng)典”

傳統(tǒng)文化品牌通識(shí)課程

濃厚文化氛圍

大三社區(qū)學(xué)生肖軍憑借深厚的詩詞積累

成為《2024中國詩詞大會(huì)》“親友團(tuán)”

25名選手中的一員

與此同時(shí)

結(jié)合“九支隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)”

邀請人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教師

與同學(xué)們面對面講述經(jīng)典

打造跨學(xué)科領(lǐng)域的書香盛宴

邀請檔案館/校史館/博物館、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等機(jī)關(guān)管理干部

以及駐村第一書記

將“回憶”“創(chuàng)新”“青春”等熱點(diǎn)詞匯

轉(zhuǎn)化為生動(dòng)短視頻

打造“爆款”思政欄目“海棠朗讀者”

累計(jì)播放量超10萬……

此外

每逢時(shí)令節(jié)氣

同學(xué)們都會(huì)格外關(guān)注社區(qū)書香特輯活動(dòng)

驚蟄、清明等節(jié)氣開展的

“安康香囊”、盆栽移植等10余場體驗(yàn)活動(dòng)

名額都十分搶手

在世界讀書日、五四青年節(jié)到來之際

舉辦的“好書盲盒”“風(fēng)箏節(jié)”等多彩活動(dòng)

更是讓知識(shí)從書本“躍”入生活

深化閱讀內(nèi)涵

實(shí)踐育人：

用實(shí)踐腳步丈量閱讀天地

“在井岡山市碧溪社區(qū)教孩子們誦讀《論語》

讓我體會(huì)到經(jīng)典文化的傳承不僅是學(xué)習(xí)

更是一種責(zé)任。”

志愿者楊子琦感慨道

社區(qū)將閱讀與實(shí)踐深度融合

先后與西電幼兒園、

井岡山市碧溪社區(qū)、

蘇州桂花社區(qū)共建

“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐教育基地”

組建“青棠暖陽”志愿服務(wù)隊(duì)

走進(jìn)中小學(xué)開展“科學(xué)秀”

“傳統(tǒng)文化小課堂”等活動(dòng)105場

惠及3000余名學(xué)生

開展“科創(chuàng)賦能”系列項(xiàng)目45期

促進(jìn)閱讀和專業(yè)學(xué)習(xí)與文化傳承緊密結(jié)合

用機(jī)器人編程演繹《精忠報(bào)國》等傳統(tǒng)曲目

以工科浪漫詮釋文化創(chuàng)新

在社區(qū)的勞動(dòng)實(shí)踐中

同學(xué)們圍讀

《中國節(jié)氣：編織時(shí)間的二十四道錦箋》

領(lǐng)略古人農(nóng)耕智慧

并在花苗移栽

清理雜草等勞動(dòng)過程中強(qiáng)化勞動(dòng)責(zé)任感

感悟青年使命擔(dān)當(dāng)

自2024年以來

社區(qū)打造“耕讀傳家”

書香浸潤式勞動(dòng)教育通識(shí)課程

通過80余場“四時(shí)田園”“春暉滿園”

“郁金小農(nóng)”等勞動(dòng)教育系列活動(dòng)

促進(jìn)“讀”與“耕”有機(jī)結(jié)合，融貫日常

引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中砥礪實(shí)干

收獲成長碩果

讀好“實(shí)踐之書”

《中國教育報(bào)》發(fā)布的

《學(xué)生社區(qū)“末梢”變工作“前哨”——高校“一站式”綜合管理模式全覆蓋建設(shè)綜述》

對學(xué)校書香社區(qū)建設(shè)進(jìn)行報(bào)道

《構(gòu)建“N+”工作體系，打造書香學(xué)生社區(qū)》

獲評教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)風(fēng)采展示活動(dòng)

優(yōu)秀成果

以書香社區(qū)建設(shè)為重要內(nèi)容的

學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)

入選了全國高校示范“一站式”學(xué)生社區(qū)……

下一步

學(xué)校將以數(shù)字技術(shù)為引擎

推動(dòng)書香社區(qū)與智慧社區(qū)建設(shè)深度融合

以數(shù)字賦能閱讀

以閱讀傳承文化

以文化涵養(yǎng)社區(qū)

打通課內(nèi)與課外場景

融合理論與實(shí)踐路徑

連接校園與社會(huì)資源

打造多維立體的書香育人體系

引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書

以經(jīng)典啟智、以實(shí)踐明理

在知行合一中深化文化認(rèn)同

自覺賡續(xù)中華文脈

來源 / 本科生院

通訊員 / 鐘華倩 劉欣慧 劉菲

編輯 / 王冠玉

責(zé)編 / 王 格

出品 / 黨委宣傳部〔融媒體中心〕

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