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深化合作 共育人才

中央財經(jīng)大學商學院與思特奇

舉行校企合作簽約儀式

校企合作 / 講席導師聘用 / 獨家贊助 / 企業(yè)參訪

為積極推進校企合作，深化產(chǎn)教融合，中央財經(jīng)大學商學院積極與北京思特奇信息技術股份有限公司(以下簡稱"思特奇")開展全方位合作。2025年4月18日，我校商學院與思特奇校企合作簽約儀式暨講席導師聘任儀式在北京思特奇隆重舉行。

雙方將圍繞人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研融合、科學研究與社會服務、學術賽事共建等多維度展核心領域展開深度合作，共同探索校企協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新路徑，為數(shù)字中國建設注入人才與科技雙引擎動力。

校企聯(lián)動，共育創(chuàng)新人才

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合影

4月18日上午，由商學院院長兼MBA教育中心主任林嵩教授帶隊，王毅教授、王俊杰副教授、許進副教授、姚瀟副教授、MBA學生工作部主任孔偉明、教學管理部主任趙鐵柏、學生工作部輔導員曾功星、劉欣鋒、教學管理部欒天、招生推廣部盧雪昭等老師與學生代表一行30余人抵達思特奇北京辦公區(qū)，在展廳，思特奇輪值CEO&ODT體系總經(jīng)理孫浩、人才發(fā)展總監(jiān)饒燕向林院長一行全面介紹了思特奇的發(fā)展歷程，以及在云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)等領域的核心技術布局及行業(yè)數(shù)字化轉型實踐成果。

參訪現(xiàn)場

深度融合，校企合作邁入新階段

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01、簽署《校企合作框架協(xié)議》

活動開始，孫浩總經(jīng)理與林嵩院長先后進行了致辭，分別介紹了企業(yè)和學校的概況以及近期的主要工作和成績，一致表示雙方將聯(lián)合開展科學研究、案例開發(fā)、人才培養(yǎng)等合作項目，推動學術理論與產(chǎn)業(yè)實踐的深度融合，助力高校科研成果轉化與企業(yè)創(chuàng)新能力提升。

隨后，林嵩院長與孫浩總經(jīng)理作為雙方代表共同簽署《校企合作框架協(xié)議》。此次協(xié)議的簽署標志著雙方自 2025年2月達成合作意向以來，正式邁入全方位合作新階段。

簽署

校企合作

合影

02、產(chǎn)教融合，共促人才培養(yǎng)

作為合作的重要一環(huán)，林嵩院長代我校表商學院現(xiàn)場為思特奇高管頒發(fā)工商管理碩士（MBA）講席導師聘書。思特奇董事長吳飛舟、輪值CEO&ODT 體系總經(jīng)理孫浩受聘為 MBA 講席導師，后續(xù)將參與 MBA 培養(yǎng)過程，以行業(yè)前瞻洞察賦能商科教育創(chuàng)新，實現(xiàn) “產(chǎn)業(yè)導師進課堂” 的人才培養(yǎng)模式升級。

講席導師聘任儀式

03、以賽促學，激發(fā)實踐創(chuàng)新

隨后，雙方就“第十七屆管理案例分析大賽”的籌備進展展開深入交流。作為賽事獨家贊助方，思特奇將提供專項捐贈支持六校聯(lián)賽的舉辦，并依托自身產(chǎn)業(yè)資源為參賽學子提供真實商業(yè)案例指導。通過“以賽代練”模式培養(yǎng)學生的問題解決能力與創(chuàng)新思維，打造校企聯(lián)合培養(yǎng)實踐型人才的新范式。

深化合作，共繪發(fā)展藍圖

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儀式結束后，分設兩個會場進行校企合作研討與《為企業(yè)聚智 為創(chuàng)新賦能》講座。

在校企合作研討環(huán)節(jié)，雙方圍繞“產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式”“數(shù)字化人才培養(yǎng)體系構建”等議題展開深度對話，并就共建聯(lián)合實驗室、開設定制化課程、開展課題研究等后續(xù)合作方向達成共識，將為學生提供更廣闊的產(chǎn)業(yè)實踐平臺，為數(shù)字經(jīng)濟時代輸送高端人才。

在《為企業(yè)聚智 為創(chuàng)新賦能》講座環(huán)節(jié)，思特奇產(chǎn)品經(jīng)理楊寶月為來訪的學生代表詳細介紹了思特奇在 AI 大模型建設、產(chǎn)品智能化升級等方面的業(yè)務內容與成果展示，與來訪的 MBA 同學共同探討行業(yè)前沿研究內容，現(xiàn)場反應熱烈。

展望未來，產(chǎn)學研協(xié)同譜新篇

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此次活動是我校商學院與思特奇公司共同探索產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式的重要里程碑，標志著中財商學院在“產(chǎn)教融合”一體化建設再上新臺階，未來商學院將持續(xù)深化與行業(yè)標桿企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，積極推動產(chǎn)教融合相關政策的落地實施，推進校企在教學培養(yǎng)、實習實踐、人才招聘等領域的全方位合作，建立校企常態(tài)化溝通機制，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才與智力支撐。

撰稿丨饒燕

編輯丨盧雪昭

初審 | 孔偉明 曾功星

終審丨林嵩 朱飛