為深化“全國(guó)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，推動(dòng)勞動(dòng)教育課程創(chuàng)新發(fā)展，4月22日，重慶市江北區(qū)華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“五育融合·以勞賦能”為主題舉辦勞動(dòng)教育課程群建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)。江宏、徐娜、申迪三位專(zhuān)家受邀蒞臨指導(dǎo)，徐悲鴻小學(xué)、和濟(jì)小學(xué)及華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師代表共同參與研討，聚焦勞動(dòng)教育課程目標(biāo)、內(nèi)容、路徑與評(píng)價(jià)等核心議題，助力勞動(dòng)教育體系化建設(shè)。

頂層設(shè)計(jì)：構(gòu)建“五育融合”勞動(dòng)教育框架

呂文凌副校長(zhǎng)以“基于五育融合的小學(xué)勞動(dòng)教育課程群開(kāi)發(fā)與實(shí)踐”為題，從課程實(shí)施目標(biāo)、實(shí)施思路、實(shí)施路徑、實(shí)施成果四方面系統(tǒng)性的詳細(xì)解讀了我校勞動(dòng)教育項(xiàng)目的實(shí)施方案。

專(zhuān)家賦能：為勞動(dòng)教育注入創(chuàng)新動(dòng)能

江宏主任從課程要素出發(fā)，提出四項(xiàng)建議：一是深化國(guó)防教育與勞動(dòng)教育的融合，打造“紅色勞動(dòng)”特色品牌；二是系統(tǒng)規(guī)劃勞動(dòng)教育課程群圖譜，構(gòu)建“基礎(chǔ)課程+拓展課程+項(xiàng)目課程”三級(jí)體系；三是強(qiáng)化家校社協(xié)同育人，組建“教師+家長(zhǎng)+行業(yè)導(dǎo)師”多元師資隊(duì)伍；四是創(chuàng)新“勞動(dòng)+”跨學(xué)科課程，借助數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生勞動(dòng)過(guò)程性評(píng)價(jià)。

成果展示：勞動(dòng)教育實(shí)踐成效顯著

會(huì)前，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了學(xué)校的勞動(dòng)教育成果。在“致敬南泥灣”紅色勞動(dòng)教育基地，學(xué)生們展示了“高粱籽大變身”“瘋狂秋收人”等項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果，通過(guò)循環(huán)農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)三大板塊，呈現(xiàn)了從播種到收獲的全過(guò)程。在“華渝奇妙藥博館”，學(xué)生們通過(guò)親手種植、辨識(shí)中草藥，了解其形態(tài)特征、藥用價(jià)值，體驗(yàn)中草藥的獨(dú)特魅力。

創(chuàng)新突破：打造勞動(dòng)教育“華渝模式”

近年來(lái)，華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校以勞動(dòng)教育為突破口，取得了一系列成果：獲批“重慶市中小學(xué)勞動(dòng)教育課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，多名教師在市級(jí)賽課和論文評(píng)比中榮獲一、二等獎(jiǎng)，《基于學(xué)生核心素養(yǎng)提升的“教、學(xué)、評(píng)”一體化

未來(lái)展望：深化“五育融合”育人實(shí)踐

下一步，學(xué)校將依托“五育融合”理念，以“校家社共育”為抓手，重點(diǎn)推進(jìn)二項(xiàng)創(chuàng)新：一是突破空間局限，建設(shè)“校園+社區(qū)+企業(yè)”多元化勞動(dòng)實(shí)踐基地；二是構(gòu)建“做中學(xué)、玩中學(xué)、研中學(xué)”三維學(xué)習(xí)模式，開(kāi)發(fā)跨學(xué)科課程。通過(guò)勞動(dòng)教育創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，掌握勞動(dòng)技能，激發(fā)創(chuàng)造力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

此次專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)的召開(kāi)，為華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校勞動(dòng)教育課程群建設(shè)提供了專(zhuān)業(yè)指引，也為區(qū)域勞動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展提供了可借鑒的“華渝樣本”。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕勞動(dòng)教育領(lǐng)域，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年貢獻(xiàn)力量。