微風淺奏，綠草如茵。時光清淺，歲月如歌。為進一步加強校際之間的教研合作，達到共研共進謀發展的目的，發揮聯校教研的整體優勢，促進教師專業化成長，4月22日在旬東小學組織開展了片區實驗技能大賽暨優質公開課評選活動。此次活動邀請縣教育局研訓中心指導，旬東小學、職田鎮中心小學、馬欄齊心九年制寄宿學校小學部30多名教師參加此次活動。

周密部署 精細安排

　　活動開始前旬東小學副校長王小鋒同志對活動的具體要求做了詳細安排，并公布了優質公開課評選標準，要求評委公開公正、客觀地對參賽選手賦分，真正評選出實驗技能操作優秀選手和公開課先進個人，提升教師教學水平。

　　同時教育局研訓中心副主任董武軍同志對此次活動提出殷切的期望，希望全體教師做實驗教學的“深耕者”，做學生成長的“引路人”，做教育改革的“先鋒者”。

　　這不僅是一堂優質公開課的呈現，更是一次心靈的交流與思想的碰撞，讓我們一同走進老師們精心打造的知識殿堂，去探尋那些閃爍著智慧光芒的教學瞬間吧。

語文課堂 妙趣橫生

　　李婷老師執教的四年級語文《為中華之崛起而讀書》，她緊扣本單元的語文要素“通過課文中對少年周恩來動作、語言、神態的描寫，體會人物的內心情感”，課堂環節設計匠心獨運，注重引導學生抓住重點語句，體會人物的愛國情懷。

　　郭小娟老師設計的《寒食》一課，通過帶領學生讀準字音、品讀詩歌、介紹背景等環節，運用多種感官引導學生沉浸于燦爛的古詩文化意景中，不僅加深了學生對《寒食》這首古詩的理解，更增強學生對傳統文化的認同感和傳承意識。

　　劉海燕老師所講二年級語文《彩色的夢》，她從單元整體教學出發，注重兒童詩的特點，將詩中充滿豐富、神氣的想象通過聲情并茂的讀、圈、擺、說等方式讓學生感受語言的奇妙無比。

數學王國 獨具匠心

師晨陽老師展示的是四年級數學《方程》，她通過游戲“蹺蹺板”導入，創設貼近學生生活實際的情境，激發學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與數學學習活動。課堂設計形式新穎，教學緊扣重難點。整個教學環節層層遞進，環環相扣，讓學生在數學王國里開啟智慧。

藝術課堂 開放活潑

　　高愛玲老師在英語《Unit3 Who’s that man? 》課堂上采用邏輯化的思維方式，通過時間軸梳理文本信息，幫助學生清晰把握文本內容，呈現了教學內容并以問題鏈的形式巧妙設計練習，讓學生在實踐中應用，在應用中創新，課堂氣氛活躍。

張艷東老師執教陜旅版教材五年級下冊第二單元 Unit2:Spring is coming!老師能進扣“人與自然”單元主題，旨在授課過程中引領學生領略四季之美，進而熱愛自然，熱愛生活，同時提高學生的英語表達能力。授課過程中，張老師將英語教學與中國古詩融合，帶領孩子們在四季的變換中感受語言與文化的魅力。

探科學奧秘 享課堂精彩

　　科學課堂上，馮榮麗老師執教的《物體在斜面的運動》，大放異彩。老師設計了學生動手實驗，自主交流探究的教學方法，從旁協助引導讓學生體會到了科學的樂趣，并潛移默化引導學生認識到科學從不止步于課堂，要在生活中發現、在課堂中學習、再回到生活中創造是科學最大的魅力與價值。

　　馬芳寧老師執教的是四年級科學《簡易電路》一課，整堂課教學流程清晰，環節緊湊，教師圍繞科學課的實踐性、開放性、生成性、自主性等特點引導學生自主進行探究性活動，加深了學生對鏈接簡易電路的深刻認識。

結束語

　　此次實驗技能大賽暨優質公開課活動的成功舉辦，為教師搭建了一個學習交流的優質平臺。通過活動教師們拓寬了教學視野，更新了教學理念，提升了教學能力。在未來的教學道路上，全體教師將繼續攜手共進，砥礪前行，深耕課堂教學，不斷探索創新，讓教育綻放更加絢爛的光彩，為學生的成長成才奠定堅實的基礎。（供稿/旬邑縣旬東小學）

［責任編輯：梁紀委］