近日，四川省教師發(fā)展中心在四川省教師發(fā)展綜合改革試點(diǎn)區(qū)青羊區(qū)舉辦了2025年首場學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，活動(dòng)主題為“高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)——普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育教師新發(fā)展”，由成都市青羊區(qū)教育局、青羊區(qū)教育科學(xué)研究院、成都市泡桐樹幼兒園、楊敏名園長工作室承辦。

會(huì)上，高校教育專家、省內(nèi)多地幼兒園骨干教師代表和泡桐樹幼兒園園長楊敏等工作室成員圍繞“學(xué)前教育從普及到優(yōu)質(zhì)，教師何為？”這一話題，通過專題交流、圓桌對(duì)話、問題研究和專家引領(lǐng)等形式，深入探討了學(xué)前教育從普惠普及到普惠優(yōu)質(zhì)的新征程中教師新發(fā)展的挑戰(zhàn)和策略，匯聚各方智慧，共同推進(jìn)新時(shí)代學(xué)前教師高素質(zhì)專業(yè)化的發(fā)展。

共探教師發(fā)展新形勢

四川省教師發(fā)展中心副主任崔勇，成都市教育局學(xué)前教育處處長金瑞峰，青羊區(qū)教育局黨組成員、青羊區(qū)教育科學(xué)研究院院長邵開澤分別從省、市、區(qū)介紹了教師隊(duì)伍建設(shè)策略與成效以及下一步持續(xù)提升和推動(dòng)的行動(dòng)計(jì)劃。成都市教育科學(xué)研究院副院長譚文麗分享了在教師隊(duì)伍質(zhì)量提升過程中工作室建設(shè)的思考與行動(dòng)。

在四川省教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)研究所副所長胡進(jìn)雨的主持下，開啟區(qū)域“教師專業(yè)成長”開展交流。青羊區(qū)教育科學(xué)研究院教研員車飛分享了遵循教師專業(yè)成長的內(nèi)生邏輯，提出打造“1+18+N”梯隊(duì)模式構(gòu)建研究共同體。泡桐樹幼兒園園長楊敏介紹了園所“114N”策略激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力的改革經(jīng)驗(yàn)，呼吁每一所幼兒園都應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)教育強(qiáng)國建設(shè)背景下教師發(fā)展的實(shí)踐挑戰(zhàn)。

青羊區(qū)作為全國大城市中心城區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的示范區(qū)，未來建設(shè)具有全國影響力的教育強(qiáng)區(qū)，學(xué)前教育教師隊(duì)伍再提升的困境和抓手在哪里？專家學(xué)者共同探討“不同類型幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)困局”，并提出構(gòu)建“園所主體+教科院指導(dǎo)+高校支撐”的分層教研體系的建議。

共啟教師發(fā)展新方向

四川大學(xué)公共管理學(xué)院羅哲教授、北京師范大學(xué)未來教育學(xué)院研修中心魚霞主任、四川省教師發(fā)展中心崔勇副主任等專家老師全程參加討論活動(dòng)，并為學(xué)前教師專業(yè)發(fā)展提供了專業(yè)指引。

共話教師發(fā)展新嘗試

成都市楊敏名園長工作室、青羊區(qū)周婷工作室、青羊區(qū)陳覓工作室分設(shè)三個(gè)會(huì)場，分別圍繞“普惠優(yōu)質(zhì)幼兒園帶動(dòng)引領(lǐng)策略探討”“民辦幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)提升的困境突破”“托幼一體化下教師隊(duì)伍建設(shè)思考與行動(dòng)”等熱點(diǎn)話題從講“真話”“實(shí)話”開始，以解決問題為根本目的，力求把情況說清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，提出了真正解決問題的新思路、新辦法。

共謀教師發(fā)展新路徑

學(xué)前教育從普及到優(yōu)質(zhì)，教師何為？需要升級(jí)理念，從“保基本”到“重發(fā)展”；需要重構(gòu)能力，從“單一技能”到“復(fù)合素養(yǎng)”；需要?jiǎng)?chuàng)新協(xié)作，從“個(gè)體教學(xué)”到“生態(tài)共建”；需要精進(jìn)專業(yè)，從“經(jīng)驗(yàn)依賴”到“循證實(shí)踐”。探索并建立“循證式培訓(xùn)”，解決真實(shí)教育教學(xué)問題，形成可遷移的實(shí)踐智慧。