——瀘州老窖天府中學附屬長江學校初2023級研學實踐活動側記

為深入推進素質教育實踐，拓寬學生視野，全方位提升學生綜合素養，近日，瀘州老窖天府中學附屬長江學校初2023級的全體學子奔赴瀘州市教育實踐基地，開啟一場為期五天的研學之旅。在這段旅程中，同學們于實踐里探尋知識真諦，在磨礪中錘煉堅韌意志，于體驗中收獲成長碩果。班主任與科任老師們全程暖心相伴，引導著同學們在真實多元的場景中深度探索、沉浸體驗、茁壯成長。

團結協作 聚力成團

活動伊始，同學們以班級為單位組建中隊，拉開“團隊文化建設”序幕。在設計隊旗、擬寫口號等活動中，充分激發了團隊的凝聚力與創造力。每一面精心繪制的隊旗，都是團隊獨特的精神圖騰，承載著成員們的夢想與追求；每一句鏗鏘有力的口號，都凝聚著集體的智慧與力量，彰顯著青春獨有的蓬勃風貌。

團隊文化展示環節，不僅讓同學們在心底深處建立強烈的團隊歸屬感，更培養他們的溝通能力與責任意識。在這個過程中，同學們學會相互合作、彼此扶持、團結一心，為后續豐富多彩的課程學習筑牢堅不可摧的心理基石。教官們如影隨形，悉心指導、全程守護。

多元課程 知行并舉

此次研學活動涵蓋自然觀察、藝術創意、人文探索、科技體驗、勞動教育等五大板塊，開設數十門主題鮮明、趣味盎然的課程，詮釋“動手—動腦—動心”的深度學習邏輯。

學生們在《百卉生香》中感受化學世界，在《創意搭建》中探索結構力學，在《非遺體驗》中觸摸傳統文化脈絡，在《人工智能與生活》中觸及前沿科技，在《烘焙課堂》中體驗溫暖的“煙火氣”，在《諾亞方舟》中感受生態思辨與生命教育。這些課程融科學性、趣味性、實踐性于一體，不僅鍛煉學生的動手能力，更讓他們在跨學科情境中拓展思維、提升素養。

自律互助 共育品格

五天四晚的集體生活，不僅是一場自我管理的實戰演練，更是一次思想的深度淬煉。統一的作息時間、嚴格規范的管理制度，如同無形的刻刀，雕琢著同學們的行為習慣，讓他們逐漸養成良好的生活習慣。分組協作、輪流值日的模式，讓同學們在實踐中深刻體會到責任與擔當的重量。

從最初面對集體生活的慌亂無措，到后來的有條不紊、秩序井然；從最初的不愿分擔集體事務，到后來的主動承擔、積極作為，同學們在悄然間發生了令人欣喜的變化。他們在集體中學會尊重他人的意見和感受，在自律中領悟到了自由的真諦，在相處中感受到共情的力量和成長的喜悅。

同窗之間攜手并肩、相互扶持，情誼在共同的學習和生活中愈發深厚。這份在集體生活中共同培育品格的寶貴經歷，將成為他們未來人生道路上最溫暖、最堅實的底色，照亮他們前行的每一步。

閉營表彰 啟夢遠航

此次研學活動，如同一把神奇的鑰匙，為學生們打開一扇通往廣闊世界的大門，開闊他們的眼界，豐富他們的知識結構，更在潛移默化中增強他們的組織紀律性、溝通協作能力和生活自理能力，是一次深刻而全面的德育、智育、體育、美育和勞動教育的融合實踐。

少年不懼遠行路，步履不停皆風景。愿初2023級的同學們以此次研學活動為新的起點，帶著滿滿的收獲、堅定的自信和強烈的責任感，在今后的學習與生活中，如展翅高飛的雄鷹，揚起夢想的風帆，無畏前行，行穩致遠!（陳瓊 何加林）