自2023年引入“人民智課智慧雙減平臺”以來，沈陽市于洪區在教育領域的變革已歷經兩載。這項舉措不僅為區域教育注入新活力，更是區域教育數字化轉型的關鍵一步。

近年來于洪區教育局在“安全、健康、樂學、成長”的幸福教育理念引領下，以落實“雙減”政策為核心，在全省率先引入“人民智課智慧雙減平臺”，為學生提供免費且高質量的課后服務，開創“線上+線下”雙師課堂模式。該模式讓學生不出校門，就能與外省市優質學校學生同上一堂課，極大拓寬了課后服務的邊界。

作為于洪區人民智課智慧“雙減”課堂示范校，沈陽市實驗學校于洪分校便是一個典型案例。自“人民智課智慧雙減平臺”在學校實施以來，由學校領導、班主任教師、科任教師組成的“智行”團隊通過在實踐中思考、在思考中內化、在內化中感悟、在感悟中提升、在提升中實踐的成長與蛻變的過程，實現了“人民智課智慧雙減平臺”的四種課程樣態：服務課程更加靈活與多樣?！叭嗣裰钦n”這一優質資源平臺充分彌補了學校課后服務開展單一匱乏的現狀。借助平臺課程資源優勢，引導教師豐富課程內容，滿足學生多樣學習需求，讓課堂內容實現豐富多彩。國家課程得以延展與補充。學校教師團隊認真梳理課程資源類別和內容，經過深度思考和多次嘗試，創新性地將課程資源嵌入國家課程教學中，實現“人民智課”的多條課程使用路徑。學科課程實現整合與滲入。學校利用平臺課程領域寬泛、內容豐富的特點，結合學科課程的實際需求，學生綜合能力的培養，開發課程整合新模型。校本課程獲得創新與開發。依托平臺海量優質知識課程資源，深度融入校本課程生態體系。打破傳統校本課程開發在資源儲備、教學形式、師生互動等方面的局限，構建起更具開放性、靈活性的課程架構，為學生帶來更豐富多元的學習體驗。

“人民智課智慧雙減平臺”解決了課后服務中教育資源短缺和分布不均的問題，實現課后服務“校校、班班、人人”全覆蓋，推動教育資源共享，縮小地域差距，促進區域教育優質均衡發展。家長和老師感慨，學生能享受到與一線城市相同的課程資源，不僅能增長知識，還能開闊眼界，提升明辨是非的能力。

于洪區教育局相關負責人表示，“人民智課智慧雙減平臺”的引入，使學生課后生活更加豐富，有更多時間學習生活技能、鍛煉身體和開拓視野，促進了學生的全面發展。未來，于洪區將繼續探索“人民智課智慧雙減平臺”的更多可能性，為培養創新型人才貢獻力量。