剪刀翻飛、縫紉機(jī)嗡鳴，綠色貢絲錦面料在指尖流轉(zhuǎn)成風(fēng)衣廓形。4月17日的江蘇省職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)場(chǎng)，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三名學(xué)生僅用140分鐘完成一件短款風(fēng)衣制作，比規(guī)定時(shí)間整整提前半小時(shí)。這件以“青春綻放”為主題的作品，憑借春日嫩芽般的綠黃配色、利落剪裁，從16支隊(duì)伍中脫穎而出，一舉斬獲服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與工藝賽項(xiàng)冠軍。在這次省賽的所有賽項(xiàng)中，該校奪得11項(xiàng)一等獎(jiǎng)，5個(gè)賽項(xiàng)登頂全省榜首。

三人組“拼手速”，僅用140分鐘就做出成衣

“為了參加這次比賽，我們提前籌備了一年半左右的時(shí)間。往年考題主打修身款，今年突然改考寬松版型，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。”指導(dǎo)老師王玉蘭介紹說(shuō)，這次比賽提供的主面料是綠色的貢絲錦，要求設(shè)計(jì)一系列三款春秋寬松型女短外套，并任選其中一款制作成衣，由團(tuán)隊(duì)的三名選手共同完成。

“這種材質(zhì)的面料做外套，可以做西裝，也可以做風(fēng)衣，我們最終挑戰(zhàn)的是短款風(fēng)衣。”王玉蘭告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，要在這樣的“命題作文”里拿高分，搭配的顏色和配件很重要，她們花了大量的時(shí)間來(lái)找布料、配顏色，最終決定搭配一條同樣是貢絲錦材質(zhì)的腰帶，顏色是淺黃色。

在前期做設(shè)計(jì)時(shí)，她們還特地到企業(yè)實(shí)地調(diào)研，希望能讓設(shè)計(jì)的作品更富有市場(chǎng)價(jià)值，讓學(xué)生們的設(shè)計(jì)思維與市場(chǎng)接軌。“長(zhǎng)期以來(lái)，我們加強(qiáng)產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)、校企融合，讓人才供給與產(chǎn)業(yè)需求更加適配，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的精準(zhǔn)對(duì)接。這次大賽也是給了學(xué)生們一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將大賽要求、企業(yè)需求結(jié)合起來(lái)，為接下來(lái)的就職提供更加豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。”王玉蘭說(shuō)。

有了設(shè)計(jì)思路，接下來(lái)的難題是要提高“手速”。往年的比賽是單人賽，比賽時(shí)間持續(xù)兩天，有著較為充足的制作時(shí)間，但今年的賽制改為了三人小組賽，比賽時(shí)間也縮短為了170分鐘以內(nèi)。三人組首次嘗試就超出了比賽時(shí)間半個(gè)小時(shí)，要在短時(shí)間內(nèi)完成作品，在當(dāng)時(shí)看來(lái)很不容易。

“拼手速的同時(shí)，更大的技術(shù)難點(diǎn)在于衣身組裝，很多新手到縫制組裝衣片的環(huán)節(jié)，袖子會(huì)變成不對(duì)稱的一前一后，那前面的辛苦都白費(fèi)了。”王玉蘭說(shuō)。面對(duì)新挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)調(diào)整“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”：2022級(jí)“技術(shù)擔(dān)當(dāng)”徐思彤主攻精密縫制，2023級(jí)“快手”陳曉鳳專司裁剪壓襯。

為了壓縮時(shí)間，三人組將拼手速發(fā)揮到了極致。在學(xué)生們的練習(xí)過(guò)程中，王玉蘭每次都會(huì)給她們按流程計(jì)時(shí)。“壓襯15分鐘，裁剪15分鐘……”在她的訓(xùn)練本上密密麻麻記錄著每個(gè)環(huán)節(jié)的提速戰(zhàn)報(bào)——從最開(kāi)始的超時(shí)半個(gè)小時(shí)，到提前五分鐘……經(jīng)過(guò)不斷重復(fù)的練習(xí)，她們的速度越來(lái)越快，最后只需要140分鐘，就能將原始的布料“變”成一件短款風(fēng)衣。

在4月17日的比賽現(xiàn)場(chǎng)，徐思彤三人組出色發(fā)揮，成功在140分鐘內(nèi)就完成作品。她們制作出的這件短款風(fēng)衣，用色亮眼，綠色搭配淺黃色如同春天綻放的花朵，緊扣比賽要求的主題“青春綻放”，最終順利拿下了比賽第一名。

江蘇工院斬獲11項(xiàng)一等獎(jiǎng)：團(tuán)隊(duì)默契是制勝“密鑰”

在剛剛落幕的全省職業(yè)院校技能大賽中，江蘇工院交出了一份亮眼成績(jī)單：組織79支師生戰(zhàn)隊(duì)出征15個(gè)賽道63個(gè)賽項(xiàng)，最終將57塊獎(jiǎng)牌收入囊中，包括11個(gè)一等獎(jiǎng)、18個(gè)二等獎(jiǎng)和28個(gè)三等獎(jiǎng)。特別值得一提的是，有5個(gè)賽項(xiàng)拔得頭籌，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的綜合實(shí)力。

本次大賽全面對(duì)接世賽標(biāo)準(zhǔn)，賽制迎來(lái)重大變革——在傳統(tǒng)技能實(shí)操基礎(chǔ)上新增展示匯報(bào)環(huán)節(jié)，形成“技術(shù)+表達(dá)”的雙重考核維度。這一變化猶如一場(chǎng)“壓力測(cè)試”，對(duì)選手的專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)操能力、臨場(chǎng)表現(xiàn)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作提出了更高要求。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院丁健、嚴(yán)愛(ài)林教師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在“視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)的角逐中頗具代表性。面對(duì)“國(guó)樂(lè)芳華”音樂(lè)主題的即興命題，團(tuán)隊(duì)成員江瑾涵回憶道：“我們前期儲(chǔ)備了100多套設(shè)計(jì)方案，但真正的挑戰(zhàn)在于如何將個(gè)人專長(zhǎng)熔鑄成統(tǒng)一風(fēng)格。”最終，她們以明快的黃粉藍(lán)三色為主調(diào)，打造出令人驚艷的視覺(jué)作品，這份一等獎(jiǎng)背后凝結(jié)的是無(wú)數(shù)次磨合淬煉出的團(tuán)隊(duì)默契。

“賽事改革倒逼教學(xué)創(chuàng)新。”江蘇工院副校長(zhǎng)尹桂波表示，學(xué)校將以大賽為引擎，全面推進(jìn)“項(xiàng)目引領(lǐng)、數(shù)智賦能、課賽融通”的三維教改，通過(guò)校企深度合作引入前沿技術(shù)，持續(xù)鍛造高素質(zhì)技術(shù)技能人才。這場(chǎng)技能比武的擂臺(tái)，正成為檢驗(yàn)育人成效的試金石和推動(dòng)教學(xué)改革的加速器。

現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 陳瑩 嚴(yán)君臣