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作家張小滿非虛構(gòu)作品《我的母親做保潔》一書(shū)，記錄了作者的母親春香在深圳做保潔員的生活。這本書(shū)通過(guò)春香的視角，展現(xiàn)了城市中保潔員群體的日常生活和工作狀態(tài)，同時(shí)也描繪了作者與母親之間復(fù)雜的情感糾葛和相互理解。

作者細(xì)致地羅列了母親打掃時(shí)需要用的物品，包含灰色拖把、長(zhǎng)方形墨綠色水桶、塵推桿、垃圾鏟等多種工具，以及去污粉、潔廁靈、多功能清潔水等去污劑，連抹布都有3塊——分別用來(lái)擦拭馬桶、洗手臺(tái)鏡面及地板?！八纫獮樽约贺?fù)責(zé)的6個(gè)衛(wèi)生間上齊手紙、洗手液、護(hù)手霜、消毒液、棉簽。中途一旦發(fā)現(xiàn)缺了，要立即補(bǔ)上?！边@些對(duì)母親日常工作的樸實(shí)描述，勾勒出保潔工作的繁瑣，不禁讓我們反思：那些被我們視為“理所當(dāng)然”的潔凈背后，藏著多少雙布滿裂痕的手。

“在我母親成為一名保潔員之前，我從來(lái)只享受我在公共場(chǎng)所里的窗明幾凈，公司里的井井有條，沒(méi)有想過(guò)，這些我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)的‘干凈’與‘方便’是怎么做到的？”作者的感悟是深刻的。前幾天，目睹了一件事，讓我更加認(rèn)同一種觀點(diǎn)：從小就要在青少年心中種下一顆尊重勞動(dòng)的種子。

事情是這樣的：星期天的早上，在我住的小區(qū)大門(mén)口的洗手間，一位中年人帶著一個(gè)小學(xué)生進(jìn)去方便，看到一位環(huán)衛(wèi)工正賣(mài)力地拖衛(wèi)生間地面。二人離開(kāi)時(shí)，這位中年男子大聲對(duì)孩子講：“你要不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就只能像他那樣干這種又臟又臭的活!”不僅邊走邊說(shuō)，還用手指著那位環(huán)衛(wèi)工。

“唉!”環(huán)衛(wèi)工長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，臉色極其難看。

目睹這個(gè)場(chǎng)景，我不禁有些辛酸，為那位環(huán)衛(wèi)工，為那位中年人，更為那位小學(xué)生。

在當(dāng)今社會(huì)中，有不少?gòu)氖屡K、險(xiǎn)、累、苦的最底層的勞動(dòng)群體，他們是最普通的勞動(dòng)者，他們所從事的工作都和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，他們沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦付出理應(yīng)得到我們每個(gè)人的善待和尊重。

“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”。試想：沒(méi)有洗手間里平凡而偉大環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)，我們能及時(shí)方便嗎？沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人辛勤地清掃垃圾，我們能享受到讓人心曠神怡的潔凈環(huán)境嗎？沒(méi)有建筑工人頂酷暑冒嚴(yán)寒披星戴月蓋起的高樓大廈，我們能有溫馨的家住嗎？這些普普通通的勞動(dòng)者靠自己的雙手去勞動(dòng)很光榮，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。但總有一些人戴著“有色眼鏡”看人，鄙視這些勞動(dòng)者，實(shí)屬不該。

勞動(dòng)者永遠(yuǎn)都是弱勢(shì)群體，經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)候，不是被炒魷魚(yú)，就是被降工資，或者只干了活卻拿不到錢(qián)的一定是最苦的勞動(dòng)者；“起得比雞早，睡得比狗晚，干的比牛多，吃得比豬差”，需要不斷超時(shí)加班，需要在節(jié)假日加班，卻不知道加班費(fèi)為何物的也一定是勞動(dòng)者；在最骯臟的地方、出最大的力氣、干最危險(xiǎn)的工作的必然是勞動(dòng)者；最可悲的是很多人并不會(huì)因?yàn)閯趧?dòng)者為這個(gè)社會(huì)的付出而感激他們、關(guān)愛(ài)他們、尊敬他們?！敖煺叱?，近墨者黑”，什么樣的社會(huì)環(huán)境培養(yǎng)什么樣的人才，難怪一位小女孩說(shuō)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)白衣天使、清潔工，遭到眾多同學(xué)的譏笑。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)花朵，孩子來(lái)到這個(gè)美好的人間是白紙一張，從小你給他涂上什么顏色，他就會(huì)成為什么顏色。家長(zhǎng)是孩子的影子，你鄙視勞動(dòng)者，就會(huì)在孩子心中種下了邪惡的種子。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。勞動(dòng)不僅能鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，還能磨煉人的意志，培養(yǎng)人的品質(zhì)。但是，當(dāng)前的現(xiàn)狀是，很多學(xué)校為了升學(xué)率，不愿意開(kāi)展勞動(dòng)教育，家長(zhǎng)也是這樣的心態(tài)。更有甚者，有的教師和家長(zhǎng)將勞動(dòng)看成懲罰，或者把“不勞動(dòng)”作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓越來(lái)越多青少年好逸惡勞，甚至把勞動(dòng)當(dāng)成恥辱。所以，中小學(xué)要開(kāi)展勞動(dòng)教育課，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該言傳身教，告訴孩子們各種職業(yè)背后的故事，讓孩子們了解不同職業(yè)在平時(shí)生活中的作用，讓孩子們逐漸體會(huì)到，正是因?yàn)樯磉吅芏嗟娜诵燎诠ぷ鳎晕覀兊纳畈拍芨孢m、更美好，讓孩子們懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，尊敬勞動(dòng)者。

在我們這個(gè)素有禮儀之邦之稱的國(guó)度里，人人都是平等的，不論干什么工作都沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同，都應(yīng)該受到別人的尊重和善待。只有樹(shù)立起這樣的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，才是正確的，真善美的種子才能在孩子心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。反之，厭惡勞動(dòng)，不愿吃苦，鄙視勞動(dòng)人民，就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞、不勞而獲的惡習(xí)，就會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù)，成為垮掉的一代，難以承繼祖國(guó)強(qiáng)盛大業(yè)，兩個(gè)百年的奮斗目標(biāo)和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

真正的文明，不在于高樓大廈的密度，而在于對(duì)待勞動(dòng)者的溫度；真正的敬重，不在于居高臨下的憐憫，而在于切實(shí)落地的關(guān)懷，每個(gè)認(rèn)真勞作的人，都值得被這個(gè)世界溫柔相待。人人為我，我為人人，尊重勞動(dòng)者，就是尊重我們自己! 從小在孩子心里，播下一顆尊重勞動(dòng)的種子，讓孩子永遠(yuǎn)牢記：要感恩并善待最底層的勞動(dòng)者，因?yàn)樗麄兪俏覀兊囊率掣改浮?/p>

作者簡(jiǎn)介

朱震，就職于山東省棗莊市薛城區(qū)奚仲中學(xué)。