高校作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，在服務(wù)科技自立自強(qiáng)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在湖南湘潭，有這樣一所高校 —— 它因 “海牛 Ⅱ 號(hào)” 海底鉆機(jī)系統(tǒng)刷新世界紀(jì)錄走進(jìn)大眾視野，萬步炎教授團(tuán)隊(duì)在海洋資源勘探領(lǐng)域的突破，更是讓它頻頻登上新聞?lì)^條，它就是湖南科技大學(xué)。

很多人對(duì)湖科大并不熟悉，但隨著近兩年該校知名度的提升，不少人開始好奇：這所有著眾多科技成果高校究竟是一本還是二本？事實(shí)上，湖科大不僅是實(shí)打?qū)嵉?strong>一本院校，更是一所在科技、煤炭、師范等領(lǐng)域都有著突出辦學(xué)實(shí)力的優(yōu)質(zhì)院校。

扎根偉人故里，在湘江之濱拔節(jié)生長(zhǎng)的湖南科技大學(xué)，是湖南省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建的。2003 年，湘潭工學(xué)院和湘潭師范學(xué)院合并，組成了現(xiàn)在的湖南科技大學(xué)，從那時(shí)起，它就確定了省屬重點(diǎn)大學(xué)的地位。2016 年，它成為湖南省“雙一流”建設(shè)高校。目前，該校工程學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等 6 個(gè)學(xué)科更是進(jìn)入 ESI 全球排名前 1%，這成績(jī)，在全國(guó)范圍內(nèi)都相當(dāng)有競(jìng)爭(zhēng)力。

傳統(tǒng)認(rèn)知中，湖南科技大學(xué)常被歸類為“工科強(qiáng)?！?，關(guān)于科技上文已提及：上天下海無所不能，與之相關(guān)的勘查技術(shù)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、機(jī)械、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)是值得考生關(guān)注的。但該校的綜合性發(fā)展同樣亮眼：該校曾合并湘潭師范學(xué)院，其“師范”特色不容忽視。該校招生的師范類專業(yè)可不少：化學(xué)（國(guó)家特色專業(yè)）、英語(yǔ)、思想政治教育、物理、歷史學(xué)、生物科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況也相當(dāng)不錯(cuò)，更是被稱為中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的重鎮(zhèn)。

此外，該校合并的湘潭工學(xué)院其前身湘潭礦業(yè)學(xué)院，隸屬于煤炭工業(yè)部，它曾是長(zhǎng)江以南唯一的煤炭本科院校。湖南科技大學(xué)南校區(qū)為“礦院”也源于此，采礦工程、安全工程等是國(guó)家特色專業(yè)?？梢哉f，在傳統(tǒng)的煤炭、師范領(lǐng)域，該校底蘊(yùn)不差，在新興科技領(lǐng)域，該校也有建樹。而這種工科與文科均衡發(fā)展的格局，打破了“行業(yè)院校”的刻板印象，印證了其作為綜合性一本院校的定位。

從就業(yè)角度來看，湖科大更是與其一本定位相當(dāng)“匹配”，據(jù)悉，高校2024屆畢業(yè)生就業(yè)率92%，更有大量畢業(yè)生收到中交建、國(guó)家電網(wǎng)等世界500強(qiáng)企業(yè)拋來的“橄欖枝”，而這也直觀反映了市場(chǎng)對(duì)湖科大學(xué)子專業(yè)能力的認(rèn)可。

對(duì)于考生們來說，與其糾結(jié)學(xué)校是不是 “一本” 這個(gè)標(biāo)簽，不如多關(guān)注學(xué)校的專業(yè)排名、就業(yè)質(zhì)量，還有個(gè)性化培養(yǎng)體系。畢竟，教育的根本目的就是賦予每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的能力，像湖南科技大學(xué)在各個(gè)方面都相當(dāng)出色的優(yōu)質(zhì)院校，都值得考生們深入了解和考慮。