近日，泰安市岱岳區發起“護航中考校園行”活動，旨在為農村學校學生和家長提供全方位的支持與幫助，助力學生順利迎接中考。4月25日，“護航中考校園行”活動走進泰安市第八中學，此次活動由家庭教育講師團講師以及區骨干專兼職心理健康老師深度參與，涵蓋了家長講堂、學生講座、團體心理輔導等多個方面的內容，受到了廣大師生和家長的熱烈歡迎。

家長講堂指點迷津，讀懂孩子的弦外之音

活動中，“和美家庭·幸福岱岳”家庭教育講師團李明婧老師緊扣“理性面對學業成績，科學助力孩子成長”主題，直擊家長在教育孩子過程中的困惑，以全新視角剖析家長面對孩子成績的壓力，系統講解自我疏導的有效方式，依托教學實踐中的鮮活案例引導家長用穩定情緒、理性態度備戰中考、守護孩子成長。泰安八中和泰安二中全體畢業年級學生家長參加了講座，對李老師講授的“孩子行為語言背后的心理”以及家庭互動技巧，家長們反響熱烈。

學生賦能激蕩心靈，照亮逐夢前行之路

泰安市岱岳區崇信學校專職心理老師丁娜為二中、八中200余名九年級學子帶來“心靈賦能 筑夢中考”專題講座，從調節認知緩情緒、積極暗示增力量、輕松上陣展實力三大維度，指導學生構建備考“心理防護盾”。通過沉浸式互動體驗，帶領學生學習EFT情緒釋放技術、冥想放松技術以及蝴蝶拍等方法；還以“面對—接納—學習—放下”四步法指導解決備考困境；講座最后倡議“記錄幸福三件事”，培養積極感知力。這場充滿干貨的講座，為學生送上情緒調節的“工具箱”，助力他們以陽光心態奔赴中考，輕裝上陣逐夢前行。

奇妙的OH卡體驗，打開潛意識的大門

泰安市岱岳區潤德小學專職心理老師楊學成帶領部分八年級和九年級的學生開展了OH卡體驗活動，同學們帶著好奇與期待，在溫馨、輕松的氛圍中開啟了一場與自我的深度對話。體驗中，每位同學隨機抽取一張圖卡和字卡，結合自己的第一感受分享感受和聯想。然后，在老師們引導下，同學們積極分享自己的感受，傾聽他人的故事，發現共鳴與支持。

“我抽到的是懸崖與大海，大海與懸崖接受著狂風暴雨的洗禮，但是暴風雨總會過去，它們也會迎來光明的未來！”小李同學說。

“OH卡真神奇！我們每個人看到的圖卡是一樣的，但是感受和聯想都不一樣！”小王同學說。

此次OH卡體驗不僅是一次心靈探索，更是一場溫暖的團體療愈。OH卡的神奇之處，在于它沒有標準答案，每個人的自由聯想和解讀都獨一無二。通過活動體驗，同學們不僅學會了自我情緒的覺察，更是從深層次體驗了自我探索、心靈覺醒和同理心提升，增強了心理韌性。

解鎖沙盤游戲體驗，喚醒成長內在力量

來自泰安市岱岳區臥虎山小學的專職心理老師時蕾組織部分九年級學生開展團體沙盤游戲成長關愛體驗活動。在泰安八中的心理咨詢室，柔軟的沙粒與豐富的模型構筑起奇幻的沙盤世界，同學們懷著好奇與期待，在自由創作中開啟心靈對話。此次沙盤游戲體驗突破常規，以無固定規則的創作模式，讓學生自由表達。不僅幫助學生覺察情緒、探索自我，更通過團隊協作與分享，提升集體融入感和環境適應力，有效調試備考心態，為學生心靈成長開辟新路徑。

“岳愛暖心·田園夜話”月下開講，架起親子溝通橋梁

4月25日晚上，“岳愛暖心?田園夜話”家長學堂走進泰安市岱岳區良莊鎮良莊西村，山東省家庭教育指導名師、山東省家庭教育宣講團專家、岱岳區家庭教育講師團團長、岱岳區岳峰小學黨支部副書記尹延紅立足農村家庭現狀，以通俗易懂的語言和鮮活的故事，聚焦孩子在家的成長話題，帶來以“學會智慧陪伴，構筑溫馨港灣”為主題的講座。她強調，勞動是培養責任感的“沃土”，運動是釋放壓力的“良藥”，閱讀是滋養心靈的“甘泉”；針對孩子沉迷手機問題，她提出家庭約定四步法，倡導制定使用規則、設置趣味獎勵。活動現場，尹團長通過角色扮演、案例分析等形式，將理論融入生活場景，家長們圍坐月下，在熱烈的互動與交流中，逐漸明晰“陪伴實踐大于說教”的教育真諦。

從晨光熹微到夜幕低垂，這場“岳愛暖心·護航中考校園行”活動如同一座橋梁，連接起家庭教育與學校教育，也搭建起心靈溝通的紐帶。家長們從講座中汲取智慧，學會以平和心態陪伴孩子成長；學子們在心理體驗活動中卸下包袱，以更從容的姿態直面挑戰。這些浸潤著關懷與專業的活動，不僅為農村師生家長驅散了備考的迷茫，更為他們注入了前行的動力，讓每一份期待都有了方向，每一份努力都充滿希望，共同奔赴護航成長的閃耀未來。

聲明

本文來 源于泰安市岱岳區。以 上圖 文，貴在分享，版權 歸原作者及原出處所有，內容僅為作者觀點，并不代表本公 眾號立場。如涉及版權等問題，請及時與我們聯系。

本文編輯：Sunshine

責任編輯：林美妮

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