大象新聞記者 徐超 通訊員 生文杰/文圖

教育是一場幸福的遇見，亦是一場溫柔與愛的堅持。在鄭州高新區外國語小學，有這樣一位數學老師，她有幸做著自己熱愛的事，她播種愛，也收獲愛。她就是深受孩子們喜愛的老師——張程惠。

用愛演繹深厚的師生之情

教育是愛的藝術，是溫柔的“征服”。班級里有一位可愛的女孩兒，性格比較內向，課上喜歡發呆、做小動作，做練習時也不認真對待。張老師思慮再三，找到了這個女孩的同桌，說：“等下次小組討論問題分享的時候，老師想讓你們小組來展示，你愿意接受這個挑戰嗎？”同桌欣然答應。等到課上小組討論完畢后，這個女孩走上講臺，聲音很小地回答了問題，怯生生地看著講臺下方，生怕自己講錯了。張老師微笑地看著她，說：“老師想給你一個擁抱，你今天的表現實在是太出色了，老師和同學們都想進一步地了解你，期待你下次的發言。”從此以后，小女孩上課時的眼睛變亮了，小手舉起來了，雖然作業仍然不“完美”，但好的開始是成功的一半，相信張老師溫柔與愛的堅持一定能讓這朵“內向”的小花綻放。

用愛打造高效的數學課堂

立足核心素養，打造高效課堂。近年來，張老師精心改進數學教學方式，不斷優化大單元教學策略，注重跨學科整合，著力培養學生的核心素養，收獲滿滿。在外國語小學第二屆基于核心素養的“教—學—評一體化”單元教學研討會中呈現了以生為本、提質增效的課例展示；在高新區舉辦的義務教育數學課程標準實驗研究項目展示交流活動中進行了課例成果匯報。張老師在教學實踐中探索創新，努力打造精彩高效的數學課堂，讓學生能夠在輕松愉快的氛圍中，感受到數學的魅力和樂趣。

用愛綻放最美的教育芳華

身為一名數學教師，張老師深知教科研工作對自身成長的重要性，因此，她積極參與課題研究，市級課題《小學中高段學生數學疑彩課堂合作學習效果的行動研究》《“雙減”背景下小學低段學生數學計算能力提升的實踐研究》均榮獲突出獎項。在教學實踐中，她也同樣表現出色，執教的《長方形和正方形的周長》榮獲河南省基礎教育精品課一等獎；執教的《分數的初步認識》榮獲高新區小學數學優質課一等獎。

相信在張老師溫柔與愛的堅持下，她的數學課堂一定能夠成為學生心中最溫暖、最有趣的港灣，學生們各個都將成為主動探索的小勇士，在數學的世界里自由翱翔、勇敢追夢。