吉林
為進一步推動人工智能與心理福祉健康深度融合，5月7日上午，長春人文學院校長張興海、黨委書記柳軼一行深入東校區心理福祉雙創中心開展調研工作，了解校企合作團隊星宇科技的項目成果，參觀了辦公環境，并進行了座談交流。
心理福祉雙創中心由潘星老師創辦，匯聚了7名擁有碩士、博士學位的專業技術人員。團隊目前正在積極推進AI心理傾聽師、功能性游戲、心理咨詢模擬器以及心理福祉大模型等多個前沿項目，致力于將人工智能技術與心理學深度融合，為心理健康領域帶來創新解決方案。在調研過程中，潘星老師向校領導介紹了項目團隊目前的研發進展情況。校領導對項目團隊所取得的工作成效給予高度評價，肯定了團隊在人工智能與心理福祉結合方面的積極探索與努力。
潘星老師畢業于東北師范大學心理學專業，研究生學歷。是2024年12月學校引進的“雙師型”教師。曾擔任長春天空之城信息技術有限公司董事長，憑借卓越的創新創業能力，個人先后榮獲中國創新創業大賽、吉林省青年創新創業大賽、長春市“超越杯”創新創業大賽、華為昇騰AI創新大賽等40余項榮譽，還獲得吉林省工信廳創業輔導師、吉林省優秀青年創業者等10余項個人稱號。在創辦企業過程中，也收獲了國家級高新技術企業、科技型中小企業、創新企業、雙軟認證企業等多項榮譽。《吉林日報》、吉林衛視等多家媒體進行報道。
校領導對心理福祉雙創中心未來的發展提出殷切期望。希望心理福祉雙創中心能夠圍繞學校發展目標，強化心理福祉理念，以福祉為根基、人工智能為載體，精心打造產學研用相結合的特色產品，為學生提供優質的心理福祉服務。項目團隊要融入福祉特色，堅持科研與實踐結合，深入調研學生需求，優化心理學人工智能產品，提升服務能力。同時，要引入更多學生參與實習實踐，培養學生的實踐能力和創新思維，在人工智能與心理福祉領域取得突破性成果，為學校心理福祉健康事業發展做出新貢獻。
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