你有多久沒有好好讀一部經(jīng)典了？

打開手機(jī)靠“5分鐘讀懂一本書”就以為理解了全部，翻開公眾號(hào)也只是草草看一些解讀，即使買了書也依然停留在“買過等于讀過”的階段。現(xiàn)代人的閱讀像撒了把米就跑的煮粥人，總在等水開的瞬間就想掀開鍋蓋。

但你可曾記得，那些真正住進(jìn)心里的文字，從來都是慢慢 "熬" 出來的：是反復(fù)咀嚼時(shí)突然開竅的頓悟，是合上書后仍在腦內(nèi)打轉(zhuǎn)的余味，是若干年后又會(huì)突然被子彈擊中的后勁。

《老友記》劇照

但是，我們好像很久沒有感受到來自文字深處的震顫了。如果在這個(gè)即將到來的夏天，你想重拾"熬書" 的能力，《三聯(lián)·深閱讀計(jì)劃2025夏季篇》已經(jīng)為你開啟。復(fù)旦大學(xué)教授馬凌將繼續(xù)帶大家攀登世界級(jí)經(jīng)典著作的高峰，讀懂《罪與罰》《刀鋒》《洛麗塔》。

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事實(shí)上，這是我們貫穿全年的閱讀計(jì)劃的第二期，第一期結(jié)束時(shí)收獲了很多好評(píng)，也有不少學(xué)員表達(dá)了不舍：

有人在這里找到了新天地 ：“對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期沒有閱讀伙伴的人來說，這個(gè)營(yíng)快成為某種精神家園了。”

還有人說馬凌老師的講述讓自己 “真正體會(huì)到了閱讀的快樂”。

不少小伙伴已經(jīng)迫不及待想報(bào)名下一期：“看來下一期是要讀《刀鋒》了，啥時(shí)候開始啊？”

因?yàn)榉e累了好口碑，所以這一期訓(xùn)練營(yíng)還未正式宣傳，已經(jīng)吸引了近500名上過第一期的 “自來水”，復(fù)購率高達(dá)65%！

馬凌老師曾說：“一個(gè)好讀者不僅關(guān)注情節(jié)和人物，也要花相當(dāng)多的精力去注意描寫、反諷、隱喻等等有趣的文學(xué)小把戲。”

所以這一次，不是教你機(jī)械地劃重點(diǎn)，而是用馬凌老師擅長(zhǎng)的讀書筆記法，陪你鉆進(jìn)文字的肌理，讓閱讀從 "打卡任務(wù)" 變成一場(chǎng)充滿發(fā)現(xiàn)的探險(xiǎn)。不用擔(dān)心半途而廢，我們幫你告別拖延，按照每天15頁的不費(fèi)力計(jì)劃，85天讀透三部經(jīng)典。

價(jià)值584元的《三聯(lián)·深度閱讀計(jì)劃 2025夏季篇》，早鳥價(jià)398元，額外贈(zèng)送馬凌老師指定的三本配套實(shí)體書！席位已經(jīng)所剩不多，限量1000位，想加入的朋友一定要抓緊了~

3部世界文學(xué)經(jīng)典

85天共讀挑戰(zhàn)

9講直播正課

3次互動(dòng)討論

開營(yíng)直播+結(jié)營(yíng)直播

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權(quán)威書單+獨(dú)家精讀法

帶你跨過經(jīng)典的門檻

為了不辜負(fù)大家的信任，本期深度閱讀計(jì)劃的干貨含量只高不低。

不用擔(dān)心不會(huì)選書，本期在選書上依然延續(xù)了“高質(zhì)量、夠經(jīng)典、有一定閱讀門檻”的準(zhǔn)入原則。并且在結(jié)合馬凌老師的推薦書單的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了好幾輪讀者投票。最終敲定了三本必讀的重磅書——

《罪與罰》：不再是 "必讀書單上的噩夢(mèng)"

第一個(gè)月，讀陀思妥耶夫斯基的巨著《罪與罰》。這部著作被稱為“陀思妥耶夫斯基最完美的作品，世界文學(xué)史上最復(fù)雜的書之一”。魯迅稱陀翁是“殘酷的天才，人類靈魂的偉大的拷問者”。

然而提起陀思妥耶夫斯基，很多人會(huì)條件反射般想起 "大部頭"" 晦澀 "。

這一次，我們會(huì)打破你心中的成見，從這部“最富心理深度的長(zhǎng)篇小說”中，看懂每個(gè)普通人藏在內(nèi)心最深處的善惡與掙扎。

《罪與罰》劇照

馬凌老師會(huì)帶著你拆解那些動(dòng)輒幾頁的心理獨(dú)白，告訴你陀氏如何用 "讓讀者成為共犯" 的寫法，讓我們?cè)诶箍聽柲峥品驓⑷撕蟮淖晕肄q解中忍不住點(diǎn)頭，又會(huì)因索尼雅將十字架遞給拉斯柯爾尼科夫時(shí)說的 “以受苦去贖你的罪吧”而突然感到心虛。

馬凌老師會(huì)通過這本小說，來激發(fā)我們對(duì)死亡、道德感、自由、理性和信仰的力量等重大問題的深刻思索。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己開始琢磨 "善與惡的邊界到底在哪"，就會(huì)明白原來文學(xué)的心理深度，竟早已融入了你的內(nèi)核中。

《刀鋒》：比 "尋找人生意義" 更迷人的，是毛姆的狡猾

第二個(gè)月，讀毛姆最好的作品之一《刀鋒》。毛姆是天才的講故事高手，上流社會(huì)的犀利觀察者與毒舌八卦專家。在他的筆下，書中的主人公拉里放棄年高薪工作去流浪、開出租，在今天看像極了年輕人的 "Gap Year"。

然而除去這層浪漫的濾鏡，馬凌老師會(huì)教你識(shí)破毛姆的敘事詭計(jì)—— 去看這個(gè)自稱 "二流作家" 的觀察者，如何用看似閑散的筆觸，將有如薩特一般的存在主義思考藏進(jìn)了咖啡館的閑聊、印度修行的細(xì)節(jié)里以及敘事視角中。

一個(gè)“維特根斯坦”式的主人公為什么會(huì)選擇去開出租車？

躺平時(shí)代，我們邀請(qǐng)你跟著馬凌老師閱讀《刀鋒》，讀懂毛姆的小說藝術(shù)，重新思考現(xiàn)代人安身立命的問題。

《洛麗塔》：別被 "禁書標(biāo)簽" 騙了，這里藏著納博科夫的文本游戲

第三個(gè)月，讀蘊(yùn)含納博科夫獨(dú)特文學(xué)創(chuàng)作手法的杰作《洛麗塔》。

作為影響世界的百部文學(xué)名著之一，《洛麗塔》早已成為一種文化現(xiàn)象。然而對(duì)于這本書，誤讀和爭(zhēng)議很多。馬凌老師會(huì)帶領(lǐng)大家拋開誤解，看懂納博科夫精湛高超的文學(xué)才華。

《洛麗塔》劇照

故事以亨伯特的視角展開，然而你可曾想過頻繁出入精神病院的亨伯特到底是不是“不可靠的敘事者”？

關(guān)于洛麗塔的故事到底是一個(gè)瘋子的囈語、還是一個(gè)偽瘋子為逃避懲罰而進(jìn)行的處心積慮的設(shè)計(jì)？

納博科夫在這本書里又設(shè)下了哪些“隱藏彩蛋”以及他真正想表達(dá)什么？

當(dāng)你終于看懂納博科夫設(shè)下的陷阱，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，文字的力量遠(yuǎn)比故事本身更值得玩味。

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復(fù)旦博導(dǎo)坐鎮(zhèn)

親授讀書方法

馬凌老師是著名書評(píng)人，復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。她被復(fù)旦的學(xué)生們一致選為“我心目中的好老師”。

這位好老師，同時(shí)也是三聯(lián)的好朋友。馬凌老師兩年前開設(shè)了《馬凌·讀書筆記訓(xùn)練營(yíng)》，教大家如何選書、讀書，受到極大歡迎，接連開了9期，受到萬人好評(píng)。

社群里大家隨時(shí)向馬凌老師“表白”

在文學(xué)領(lǐng)域，馬凌老師也是毋庸置疑的“門內(nèi)漢”。她曾參編南開版《外國文學(xué)史》，在《外國文學(xué)評(píng)論》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文多篇，對(duì)馬爾克斯、普魯斯特、翁貝托·埃科、毛姆、愛倫·坡、博爾赫斯、納博科夫門羅、安吉拉·卡特等作家有深入研究。在三聯(lián)中讀的文學(xué)精品課《重返文學(xué)的正典時(shí)代》中，馬凌老師參與主講。

這一切，都因她愛書如命。愛讀書，愛選書，愛講書。

喜歡搜書評(píng)的豆瓣網(wǎng)友，大概率見過馬凌老師的讀書分享

在豆瓣，馬凌老師擁有9萬多粉絲。她戲稱自己為“兩腳書櫥”，微信簽名是“未能隨俗唯求己，除卻讀書都讓人。”《三聯(lián)生活周刊》《新京報(bào)·書評(píng)周刊》上常能讀到她精妙的文字。

《追憶馬塞爾·普魯斯特》系列、《誰喜歡簡(jiǎn)·奧斯汀》《瘋狂與神性：榮格的 <紅書> 》《除了紅樓，還有毛姆》《來一串海明威：傳記的N種寫法》……

這本打3星的書，是謙虛的馬凌老師給自己的書打出的分?jǐn)?shù)

在這程深度閱讀計(jì)劃中，馬凌老師將把自己的文學(xué)修為和讀書筆記方法凝結(jié)為“內(nèi)功”，傳輸給你。

為期85天的訓(xùn)練營(yíng)，馬凌老師每周和大家進(jìn)行一次面對(duì)面直播精講，還有直播答疑課，帶領(lǐng)大家深度理解文本。

本期還新增了“與主講人一對(duì)一連麥”的環(huán)節(jié)。每次互動(dòng)討論課都會(huì)推選發(fā)言代表，獲得互動(dòng)分享機(jī)會(huì)。

每天15頁+全程社群陪伴

讓深閱讀成為本能習(xí)慣

不用擔(dān)心經(jīng)典難啃，這次的共讀計(jì)劃任何人都可以完成。每天只要騰出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，跟著馬凌老師以每天一節(jié)、15頁左右的速度，85天就能拿下三部重磅經(jīng)典。

為了提供給大家沉浸式的陪伴學(xué)習(xí)，這門課程還會(huì)有助教老師全程跟隨。助教老師是我們的內(nèi)容編輯鄭筱詩，她同時(shí)是《馬凌·讀書筆記訓(xùn)練營(yíng)》《人生寫作第一課》的制作人，三聯(lián)中讀《一周書訊》《編輯效應(yīng)》的欄目主播，每年的讀書量遠(yuǎn)超100本。

身為北京語言大學(xué)文學(xué)碩士的她,這次“回歸本行”，帶領(lǐng)大家和文學(xué)死磕。

為了方便大家學(xué)習(xí)，助教老師會(huì)拆分每日閱讀任務(wù)，讓大家?guī)е鴨栴}進(jìn)入閱讀。從周一到周日，“安排”得明明白白。

在每天的閱讀任務(wù)之外，還會(huì)安排有趣的小活動(dòng)或信息推送，讓大家在閱讀之外可以充分交流和學(xué)習(xí)。

給大腦來一次 "反碎片化訓(xùn)練"吧

馬凌老師曾提到，“在注意力渙散的時(shí)代，精讀一篇長(zhǎng)篇小說是一次治療。”

這次的課自然不是單向輸出，而是帶著你做 "反碎片化療愈"：

每周一次的精讀指引，幫你拆解復(fù)雜文本結(jié)構(gòu)；

關(guān)鍵段落的反復(fù)朗讀與解析，讓你加深對(duì)文本的理解；

專屬社群的話題討論 ，讓你發(fā)現(xiàn) "原來有人和我一樣糾結(jié)于某個(gè)細(xì)節(jié)"。

這些刻意練習(xí)，都是為了幫你養(yǎng)成三個(gè)珍貴的閱讀習(xí)慣：

√慢下來的勇氣：不再焦慮 "讀完了嗎"，而是享受 "讀懂了嗎"

√鉆進(jìn)去的方法：學(xué)會(huì)從人物對(duì)話、場(chǎng)景描寫、甚至?xí)c書之間挖金子

√跳出來的視角：把書中的思考轉(zhuǎn)化為觀察現(xiàn)實(shí)與自我的棱鏡

在這個(gè) "什么都要快" 的時(shí)代，深度閱讀像一場(chǎng)逆流而上的旅行。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，自己能靜下心讀完《罪與罰》里那段著名的 "拉斯柯爾尼科夫內(nèi)心獨(dú)白"，能在《刀鋒》的字里行間找到與自己困惑的共鳴，能在《洛麗塔》的語言迷宮里走出自己的理解路徑，就會(huì)明白：那些慢慢 "熬" 出來的文字，早已悄悄重塑了你的思維方式。

與其說這是門經(jīng)典共讀課，不如說是三場(chǎng)關(guān)于 "如何好好讀書" 的成人儀式。如果你受夠了淺閱讀的空虛，渴望在文字里找到經(jīng)得起咀嚼的養(yǎng)分，歡迎加入《三聯(lián)·深閱讀計(jì)劃 2025夏季篇》。

3部世界文學(xué)經(jīng)典

85天共讀挑戰(zhàn)

9講直播正課

3次互動(dòng)討論

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