近日

昆明市安寧市人民法院

昆鋼人民法庭干警

走進安寧市昆鋼小學

為300余名五年級學生

帶來一堂別開生面的法治宣講課

解鎖他們的自護“超能力”

“同學給你起侮辱性外號，這算不算校園欺凌？”

“遇到陌生人觸摸隱私部位，應該如何保護自己？”

課上，法庭干警通過情景模擬、趣味法律問答的方式為同學們解析真實案例，增強他們的法治意識。

“法律就像空氣，時刻在我們身邊。”法庭干警從學生上下學路上的交通規(guī)則，到“買文具”“游戲充值”等日常小事入手，讓同學們明白了自己的一些行為需要經(jīng)過父母的同意才能施行。

當播放“12歲騎共享電單車受傷誰擔責”的動畫案例時，同學們爭相舉手分析責任歸屬，加深理解法律對未成年人的保護。法庭干警還結(jié)合視頻與實例，教會同學們識別肢體欺凌、語言暴力、網(wǎng)絡欺凌等行為，并告訴同學們?nèi)绻庥銮趾σ⒓锤嬖V父母和老師，學會拿起法律武器保護自己的合法權(quán)益。

“現(xiàn)在我是法官，哪位同學想扮演小陪審員？”隨著干警一聲號召，課堂秒變“微型法庭”，同學們通過模擬法庭的形式，在角色扮演中將法律知識刻在了自己的腦海里。

在預防性侵害專題中，法庭干警以“安全紅綠燈”互動游戲的形式模擬身體的各個部位，讓孩子們學會用“拒絕、離開、告知”三步法守護身體界限。

“原來法律不是冷冰冰的條文，而是會呼吸的保護罩。”課后，一名同學捧著小獎品對著法官干警們聲音洪亮地說。老師們紛紛表示，這種“案例+互動+實踐”的普法模式，讓抽象法條轉(zhuǎn)化為具體行為指引，真正實現(xiàn)了法治教育從“灌輸式”到“浸潤式”的轉(zhuǎn)變。

下一步，昆鋼法庭將繼續(xù)開展“法庭開放日”“模擬法庭”等特色活動，以多種普法形式織密“家庭—學校—法院”三位一體的未成年人保護網(wǎng)，讓法治陽光照亮孩子們的成長之路。

來源 | 安寧法院

編輯 | 尹潤云

責編 | 代良燕

一審 | 詹 輝

二審 | 吳 怡

三審 | 劉 欣

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