九秩春秋育桃李，薪火相傳譜華章。清晨的陽光斜斜灑在成都市石筍街小學東區(qū)的大門上，校門口飄揚的國旗隨風輕擺，電子屏上的歡迎標語閃爍著溫暖的光芒。

2025年5月12日，成都市石筍街小學退休教師、友好單位、家長代表及校友返校，懷揣著對石筍街小學的深厚情誼，重聚校園，共話往昔，見證學校發(fā)展新貌，一場跨越歲月的溫情之約，就此拉開帷幕。

溫情啟幕：久別重逢的校園重聚時刻

熟悉的校園氣息撲面而來，讓大家感慨萬千。校友們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑钢?jīng)的教室、操場，回憶著年少時的點點滴滴；退休教師們輕撫著校園里的一草一木，眼中滿是欣慰與眷戀。

“從飲馬河畔舊廟宇中的學堂，到如今的名校教育集團，九十年風雨兼程，石筍人始終步履不停。此次返校活動，既是為了重溫老教師、校友們在此奮斗、學習的珍貴記憶，傳承石筍精神；也是希望大家親身感受學校當下的蓬勃發(fā)展與創(chuàng)新成果。”活動現(xiàn)場，成都市石筍街小學教育集團黨委書記張友紅難掩激動之情，他透露，后續(xù)還將開展系列活動，“相信在大家的共同見證下，石筍教育必將邁向新的高度！”

故地新顏：四校區(qū)承載教育革新印記

8點30分，來賓們漫步在石筍街小學東區(qū)——這承載著學校初始記憶的地方，小講解員們一邊引導大家參觀，一邊詳細介紹著校園的變遷與新成果。“這里以前是我們的實驗室，現(xiàn)在變化太大了！”一位老校友激動地說道。大家在標志性建筑前駐足合影，將此刻的美好瞬間定格。

西區(qū)的迭代變化令人驚嘆。2005年，花牌坊小學并入石筍街小學，成為現(xiàn)在的西區(qū)。多年來，學校積極投身教育科研，“加強心理健康教育，奠定學生全面素質(zhì)基礎”的改革實驗，受到社會各界的充分肯定。

初中校區(qū)的藝術氛圍讓眾人陶醉。漫步在充滿藝術氣息的文化長廊，一幅幅學生作品展示著學校在素質(zhì)教育方面的成果。近年來，學校著眼未來，以合作成長小組建設為著力點，以“家校社”協(xié)同育人為載體，將科學教育和足球教育作為學校特色，全力打造多元共生的校園文化，推動學生德智體美勞全面發(fā)展。

盛達校區(qū)寬敞明亮的功能教室映入眼簾。自2023年計劃開辦以來，盛達校區(qū)為學校注入新活力。學校充分利用空間建設，將教學樓、走廊等區(qū)域打造成多功能育人場所，通過文化展示、互動體驗等方式，營造浸潤式教育環(huán)境，讓學生在潛移默化中陶冶情操、啟迪智慧。一路走來，學校的發(fā)展成就令眾人倍感驕傲，每一張合影都記錄著大家對學校的深情與祝福。

薪火永續(xù)：匯聚祝福共啟教育新程

參觀結束后，來賓們紛紛拿起筆，在留言卡上寫下對學校的美好祝愿。“石筍喜度九十春，笑在眉頭喜在心。新老員工喜相聚，祝愿創(chuàng)新再攀登！”“愿石筍街小學越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才！”“九秩芳華，再鑄輝煌！”一句句真摯的話語，飽含著對學校的熱愛與期許。

“真的很激動，也很感動，學校越辦越好，全方位都提升了。”學校曾經(jīng)的老校長王華倩難掩心中的喜悅與自豪，雖然早已退休，但她始終心系教育，“希望學校繼續(xù)用愛心、責任、智慧、陽光，讓每個孩子做最好的自己；希望孩子們用閱讀點亮童年，不僅要智商高，還要情商高，智商用在眼前，情商用在永遠。”

“再次來到學校，感覺變化太大了。”校友萬鏑感慨道，“在校時加入足球隊的經(jīng)歷，極大磨煉了我的意志，對后來的學習生活影響深遠。這次回來見到了當時教我的老師，感觸很多。小學時光是我生命中最珍貴的記憶，感謝老師們給予我美好的童年。”

九十載春秋，石筍街小學始終與時代同頻共振，以教育為舟，載萬千學子駛向理想彼岸；以創(chuàng)新為帆，在教育改革浪潮中破浪前行。從飲馬河畔的舊廟宇到如今的名校教育集團，變的是歲月沉淀下的校園風貌，不變的是“立德樹人”的初心堅守。

此次返校活動凝聚的各方力量，恰似點點星火，將在未來匯聚成照亮教育前路的璀璨星河。相信在傳承與創(chuàng)新的雙輪驅(qū)動下，石筍街小學必將以九秩為新起點，勇?lián)鷷r代賦予的教育使命，在培育時代新人的征程中續(xù)寫更加壯麗的篇章，讓“和美教育”的芬芳飄向更遠的未來。（賴羽綸 王穎）