為滿足大班幼兒對小學生活的探知愿望，幫助他們全面、直觀地了解小學生活與環境，做好充分的入學準備，七賢中心幼兒園大班幼兒在老師們的帶領下走進濟南市白馬山小學，“沉浸式”感受小學氛圍，開啟初探小學之旅。

一、暢想小學，我的N種猜想

關于小學，孩子們有著復雜的情感：期待、陌生、焦慮、憧憬……同時也充滿了無限的好奇與想象。他們把自己的想法和問題用繪畫的形式記錄下來。讓我們一起走進孩子的內心世界，解鎖他們腦海中的小學吧！

小學可以玩積木嗎？是不是要寫數字？

小學有床嗎？有老師照顧我們午休嗎？

小學的升旗儀式和幼兒園升旗一樣嗎？

小學是不是有很多圖書呀？

走進小學，我想和小伙伴一起跳繩、踢足球、看書......

走進小學，我想玩一玩那里的玩具，嘗一嘗那里的飯菜！

走進小學，我想和小學生哥哥姐姐一樣戴紅領巾、行隊禮！

二、多元體驗，解鎖小學全貌

1.觀看升旗儀式，感受莊嚴肅穆

小學生活，到底是什么樣的呢？讓我們從一場莊重的升旗儀式近距離感受吧！在雄壯的國歌聲中，孩子們精神飽滿，像小學的哥哥姐姐們那樣，仰望凝視，向國旗致敬。

2.了解校園文化，激發學習愿望

白馬山小學的哥哥姐姐化身校園文化使者，帶領孩子們參觀了校園的每一處風景，介紹了豐富多彩的小學生活和濃厚的白馬校園文化。明亮的教學樓，寬大的操場、優美整潔的校園，每到一處孩子們都感到新奇有趣、興奮不已，更激發了他們上小學的愿望。

3.體驗小學課堂，萌發學習向往

步入充滿智趣的小學課堂，孩子們靜靜聆聽，積極參與，體驗著與幼兒園截然不同的學習氛圍。“怎樣才能不遲到？”“成為小學生你還想學習什么呢？”在一問一答中，孩子們獲得了成為一名合格小學生的奧秘！

三、回憶美好，定格精彩遇見

美好的時光總是短暫的，參觀小學活動接近尾聲，孩子們卻意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。小學老師的和藹可親、充滿智慧的課堂……這一切都讓孩子們對小學生活充滿了熱愛與憧憬。

四、期待小學，我的N種印象

小朋友們回到幼兒園后，紛紛暢談自己在小學的所見所聞，原來小學生活是如此豐富多彩、生動有趣。孩子們迫不及待的用畫筆記錄下今天難忘的參觀經歷！

參觀小學的每一幕，都是幼兒園與小學攜手前行的生動寫照。收獲、成長、期盼，如繁花綻放，愿孩子們懷揣美好，堅定信念，在未來的征途上繁星相伴，璀璨前行！