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頌缽療愈潤師心
為幫助教師實現壓力釋放與情緒調適,射洪壩第一小學工會特別策劃的"頌缽療愈 以音觀心"活動于5月13日中午在學術報告廳溫情啟幕,15名教師通過沉浸式頌缽療愈體驗,完成了一場獨特的心靈賦能之旅。
針對教師群體普遍存在的“睡眠障礙”"情緒耗竭"與"職業倦怠"現象,該校聯合簡陽市心語健康咨詢中心,將源于喜馬拉雅地區的傳統頌缽療法與南美洲的植愈聲波相結合,特邀心理健康導師、傳統尼泊爾頌缽音療師希希,帶領教師們盤坐于能量毯上,通過銅缽產生的諧振頻率,引導參與者進入深度冥想狀態。當聲波像水紋般漫過身體時,積壓的焦慮與疲憊逐漸消解。
活動特別設置"四階療愈程序":初始階段以《雨林序曲》自然白噪音營造松弛場域,主體階段通過缽體敲擊實現阿爾法腦波調節,中段以仙人掌雨棍滑動體會身臨其境之感,收尾階段則運用海浪和弦風鈴完成意識喚醒。這種從‘放空’到‘喚醒’的閉環設計,有效幫助教師實現午間冥想與工作狀態的完美切換。
"呵護教師心靈健康,就是守護教育的源頭活水"。此次"頌缽療愈 以音觀心"活動以創新形式為教師心理賦能,旨在構建"以關懷教師心靈 滋養教育土壤"的校本化心理支持體系。未來該校將持續探索和推進更多“心”內容,以人文關懷呵護教師心理健康,筑牢教育事業發展的情感基石。
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