銘記汶川之殤 筑就生命防線
土木系 晏學(xué)成
晏學(xué)成同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是土木建管系大一學(xué)生晏學(xué)成。
晨光初綻,紅旗漫卷。站在獵獵風(fēng)中仰望這抹中國(guó)紅,我的思緒卻回到了十七年前那個(gè)地動(dòng)山搖的午后——2008年5月12日14時(shí)28分,汶川大地震的震波不僅撕裂了巴蜀大地,更在中華民族的血脈里刻下一道永恒的傷痕。十七年過去,山河已復(fù),家園重建,但那份痛楚與堅(jiān)韌卻深深烙印在每一個(gè)中國(guó)人的心中。今天,我們站在這里,不僅是為了緬懷逝者,更是為了銘記教訓(xùn),傳承責(zé)任。作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,我深知,我們的肩上扛著的不僅是鋼筋混凝土的重量,更是千萬生命的托付。每一張圖紙的繪制,每一個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算,都關(guān)系著千家萬戶的安危,都承載著生命的重托。
今年寒假,我曾隨支隊(duì)前往都江堰市實(shí)踐調(diào)研。期間我遇到了兩位網(wǎng)約車司機(jī)——他們都是汶川地震的親歷者。其中一位司機(jī)當(dāng)時(shí)在上體育課,幸免于難,但同校其他班級(jí)的同學(xué)都不幸遇難;另一位司機(jī)則失去了自己的幼女。他們的故事讓我久久不能平靜,那些在廢墟中伸出的手,那些在黑暗中堅(jiān)持的生命,那些在絕望中依然挺立的脊梁,都在訴說著生命的脆弱與堅(jiān)韌。
前事不忘,后事之師。汶川地震是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,也是一堂深刻的課。近7萬人遇難,37萬余人受傷,無數(shù)房屋倒塌,基礎(chǔ)設(shè)施損毀。在這場(chǎng)災(zāi)難中,我們看到了生命的脆弱,也看到了建筑安全的重要性。那些在震中屹立不倒的學(xué)校、醫(yī)院,成為了生命的庇護(hù)所;而那些瞬間坍塌的樓宇,卻成了埋葬希望的墳?zāi)埂_@讓我們不禁思考:土木工程師的職責(zé)究竟是什么?是設(shè)計(jì)出美觀的高樓大廈,還是建造出經(jīng)得起考驗(yàn)的安全家園?答案不言而喻明。我們的使命,是用科學(xué)的力量筑起生命的防線,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度守護(hù)每一份平安。
今天,不僅是汶川地震的紀(jì)念日,也是第17個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,今年的防災(zāi)減災(zāi)日主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”,5月12日至18日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。防震減災(zāi),不僅是一句口號(hào),更是一種行動(dòng)。從古至今,人類一直在與自然災(zāi)害抗?fàn)帯V袊?guó)古代的木結(jié)構(gòu)建筑,如應(yīng)縣木塔、故宮太和殿,以其柔韌的特性在多次地震中幸存;而現(xiàn)代科技則讓我們能夠更精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)地震,設(shè)計(jì)出抗震等級(jí)更高的建筑。同時(shí),防震減災(zāi)不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是全社會(huì)的共同責(zé)任。只有每個(gè)人都具備防災(zāi)意識(shí),才能在災(zāi)難來臨時(shí)減少損失。
土木工程不僅是技術(shù)的堆砌,更是人文的關(guān)懷。在汶川地震后,中國(guó)的建筑規(guī)范進(jìn)行了全面修訂,抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)大幅提高。新一代的土木工程師正在用BIM技術(shù)、智能材料、綠色建筑理念,打造更安全、更可持續(xù)的城市。與此同時(shí),技術(shù)再先進(jìn),也不能忘記以人為本的初心。我們?cè)O(shè)計(jì)的每一棟建筑,都承載著家庭的溫暖、孩子的歡笑、老人的安寧。因此,我們要在工程中注入溫度,讓冰冷的混凝土成為溫暖的庇護(hù)所。正如林徽因先生所言:“建筑是凝固的音樂,而音樂是流動(dòng)的建筑。”我們追求的,不僅是結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固,更是心靈的安頓。
站在新時(shí)代的起點(diǎn)上,我們這一代土木人肩負(fù)著特殊的使命。我們要銘記汶川的教訓(xùn),將防震減災(zāi)的理念融入每一份設(shè)計(jì)、每一次施工。我們要學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn),也要敢于創(chuàng)新,用科技的力量推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步。同時(shí),我們也要傳遞這份責(zé)任。可以通過志愿活動(dòng),向社區(qū)居民普及防災(zāi)知識(shí);可以通過科研項(xiàng)目,探索更高效的抗震技術(shù);可以通過日常學(xué)習(xí),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。每一個(gè)微小的努力,都可能在未來挽救無數(shù)生命。
同學(xué)們,今天的紅旗格外鮮艷,因?yàn)樗具^汶川的淚水,也飄揚(yáng)著新生的希望。作為土木建管系的學(xué)生,我們不僅是未來的工程師,更是生命的守護(hù)者。讓我們以專業(yè)為盾,以責(zé)任為矛,在防震減災(zāi)的道路上堅(jiān)定前行。
十七年前,汶川的廢墟上開出了生命之花;十七年后,讓我們用知識(shí)與行動(dòng),讓這樣的悲劇不再重演。愿逝者安息,愿生者堅(jiān)強(qiáng),愿我們每一個(gè)人都能在各自的崗位上,為這個(gè)世界的安全與美好貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家!
文案 | 晏學(xué)成
圖片 | 土水學(xué)院
排版 | 趙明波
審核 | 付軻
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