四川
近日，四川大學附屬實驗小學分校組織全體學生赴都江堰融創樂園開展春季研學實踐活動。學校秉持“活動育人、學科實踐”的理念，各年級學科組巧妙結合研學場景，設計了豐富多樣的實踐性作業。
教研組為各年級量身定制研學活動。一年級開展“探索古蜀文明，體驗科技魅力”主題實踐，將語文、數學、美術學科整合，加深學生對巴蜀文化的認知；二年級聚焦傳統文化傳承，將語文寫話訓練與美術創作相結合，讓傳統文化在學生心里生根發芽；三年級通過實地體驗活動，將感官體驗轉化為文字表達，提升學生觀察力、感受力與寫作能力，同時深化對多元文化、科技創新的認知。
中高段年級實踐更具探究深度：四年級主題研學通過作文抒寫科技體驗、繪畫定格生態之美、項目設計解碼樂園原理，實現“觀察-創作-協作”的認知進階，培育學生跨界探究力與工程思維；五年級依托都江堰水利工程實景，開展水利工程考察、青銅器制作等跨學科任務；六年級立足創新思維培養，組織學生完成從游樂設施概念設計到工程制圖、說明撰寫的全流程實踐。
學生通過圖文報告、數據圖表等形式呈現學習成果，研學成果集是研學活動育人價值的集中體現。此外，班級和年級特別開展交流展示與評價，學生們在分享成果中，拓寬視野，加深對知識的理解。
“用腳步丈量歷史，用心靈感受文化，用實踐探索知識。此次研學是一次知識的積累、能力的提升、心靈的成長。”四川大學附屬實驗小學分校相關負責人表示，相信這段經歷會激勵同學們在未來的學習和生活中不斷探索、不斷前行。（圖/文 四川大學附屬實驗小學分校）
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