封面新聞?dòng)浾?徐語(yǔ)楊

在國(guó)際博物館日來(lái)臨前夕，四川報(bào)業(yè)博物館迎來(lái)好消息。5月16日晚，2024年度四川省博物館公布的“十大陳列展覽精品”獎(jiǎng)項(xiàng)中，四川報(bào)業(yè)博物館基本陳列展覽獲得了推介最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。在媒體融合與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代浪潮下的今天，報(bào)業(yè)博物館展陳不再是單一的平面展覽，而是與數(shù)字化相結(jié)合，尤其在青少年文化教育中扮演獨(dú)特角色。

同學(xué)們正在參觀

5月17日上午，四川報(bào)業(yè)博物館攜手川內(nèi)多所高校，舉辦“數(shù)字報(bào)業(yè)?青春傳承”主題教育研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)、前沿主題分享等形式，搭建起觸摸報(bào)業(yè)歷史、感知行業(yè)前沿的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，探索博物館與教育、科技融合發(fā)展的新路徑。

在講解員的帶領(lǐng)下，高校師生們開(kāi)啟了一場(chǎng)“報(bào)業(yè)時(shí)光之旅”，圍繞數(shù)字技術(shù)與報(bào)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，解鎖報(bào)業(yè)歷史與科技融合的奧秘。跟隨講解員的步伐，仿佛穿越百年時(shí)光，看見(jiàn)新聞從紙媒到電視網(wǎng)絡(luò)再到如今智媒的全部歷程。

來(lái)自成都大學(xué)馬克思主義學(xué)院的張菊同學(xué)告訴記者，今天的觀展讓她感受到報(bào)業(yè)發(fā)展的迅速。她尤其對(duì)“報(bào)紙是歷史的底稿”這句話深有感觸，通過(guò)報(bào)業(yè)的發(fā)展變化，她看到了中國(guó)社會(huì)的變化。張菊本人是學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的，她對(duì)展覽印象最深的展品是四川最早傳播馬列主義的報(bào)紙《人聲》。“那一刻真的感覺(jué)和去其他博物館不一樣，有和自己非常貼近的真實(shí)感。”張菊說(shuō)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，封面?zhèn)髅骄幬⒅敲骄帉徶行目偙O(jiān)張菲菲進(jìn)行了“數(shù)字時(shí)代報(bào)業(yè)的破局與新生”主題講座，分享了在當(dāng)今時(shí)代環(huán)境下，報(bào)業(yè)遭遇的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。成都大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)邱曉霞對(duì)這場(chǎng)分享有許多個(gè)人感想。

邱曉霞是一名60后，一直有訂閱報(bào)紙的習(xí)慣，曾經(jīng)也是《華西都市報(bào)》的忠實(shí)讀者，甚至有收藏報(bào)紙版面的習(xí)慣。如今進(jìn)入掌上閱讀，每天信息量巨大，且平臺(tái)總會(huì)根據(jù)讀者的“習(xí)慣”主動(dòng)推送相似內(nèi)容，其中還有不少假新聞。

“我經(jīng)常和學(xué)生講，面對(duì)大量信息一定要有自己的思考，不要偏聽(tīng)偏信。”邱曉霞認(rèn)為，主流媒體面對(duì)時(shí)代的快速發(fā)展有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不僅能做到信息的快速，也有嚴(yán)格的審校，“不是什么都發(fā)的，我覺(jué)得這點(diǎn)很好，給了我們普通讀者看新聞信賴的渠道。”

邱曉霞最喜歡展覽中“煙火巴蜀”的板塊，通過(guò)一張張老照片和充滿時(shí)代氣息的裝置，她仿佛能回到曾經(jīng)的年代，讓她感觸頗深。“雖然這個(gè)博物館不大，但它小而精，而且讓大家很親切，很有參與感。”邱曉霞說(shuō)道。

值得一提的是，在參觀現(xiàn)場(chǎng)還增設(shè)了互動(dòng)體驗(yàn)裝置。四川報(bào)業(yè)博物館聯(lián)合封面新聞，在報(bào)博館一樓和廊檐下設(shè)置“數(shù)字報(bào)業(yè)”互動(dòng)體驗(yàn)裝置。師生們可以通過(guò)沉浸式交互體驗(yàn)，感受新聞媒體行業(yè)前沿的“黑科技”。

同學(xué)們參觀報(bào)博館

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，一名同學(xué)戴上AI眼鏡后，通過(guò)“注視”前方的《尋路東坡》書(shū)籍，AI小封機(jī)器人立刻在眼鏡中呈現(xiàn)了有關(guān)蘇東坡的視頻內(nèi)容，佩戴者可以通過(guò)轉(zhuǎn)移“注視”的目標(biāo)以及與AI實(shí)時(shí)對(duì)話，獲取更多信息。而在AI眼鏡的旁邊，同學(xué)們正在排隊(duì)體驗(yàn)風(fēng)格化智能體，與AI蘇軾進(jìn)行對(duì)話。另一旁的“小封智作”機(jī)上，同學(xué)們還能親自體驗(yàn)智能工具創(chuàng)作，生成想要的任意文章。

同學(xué)們與智能體蘇軾對(duì)話

同學(xué)們體驗(yàn)“小封智作”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院、成都大學(xué)馬克思主義學(xué)院、電子科技大學(xué)公共管理學(xué)院、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院融媒學(xué)院為四川報(bào)業(yè)博物館授予“教學(xué)實(shí)踐基地”牌匾。雙方將以此次授牌為契機(jī)，充分發(fā)揮報(bào)博館獨(dú)特價(jià)值，深入挖掘報(bào)博館的資源優(yōu)勢(shì)，共同開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的研學(xué)課程，打造沉浸式、體驗(yàn)式的教學(xué)場(chǎng)景，培養(yǎng)出既深諳報(bào)業(yè)文化底蘊(yùn)，又掌握數(shù)字媒體創(chuàng)新技能的復(fù)合型人才。

（圖據(jù)報(bào)博館）