精準(zhǔn)審題明方向 科學(xué)命題促發(fā)展——珙縣小學(xué)數(shù)學(xué)命題審題專題培訓(xùn)活動(dòng)在珙縣實(shí)小圓滿舉行

為深入貫徹新課標(biāo)理念，切實(shí)提升縣域內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的命題專業(yè)能力，2025年5月16日，由珙縣教師發(fā)展中心主辦的“小學(xué)數(shù)學(xué)綜合練習(xí)命題審題培訓(xùn)”活動(dòng)在珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開展。作為承辦單位，該校高度重視此次活動(dòng)，精心籌備，為活動(dòng)的舉辦提供了有力保障。

本次活動(dòng)以“精準(zhǔn)審題與命題策略”為核心主題，精心設(shè)置了專家引領(lǐng)、案例剖析、實(shí)踐操作三個(gè)緊密相連的環(huán)節(jié)，旨在全方位提升教師的命題水平，助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。

活動(dòng)開場(chǎng)，楊華老師帶來了題為《綜合練習(xí)命題范例》的精彩專題講座。楊老師以深圳市南山區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)試題為典型案例，從“評(píng)估目標(biāo)—命題準(zhǔn)備—命題形式—命題策略”四個(gè)關(guān)鍵維度進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析。通過詳實(shí)的對(duì)比分析，為珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教師們指明了將新課標(biāo)“四基”“四能”要求轉(zhuǎn)化為具體命題實(shí)踐的有效路徑，著重強(qiáng)調(diào)命題理念要從傳統(tǒng)的“知識(shí)立意”向“素養(yǎng)立意”轉(zhuǎn)變。

珙縣教師發(fā)展中心的李麗老師以《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)命題操作》為題，結(jié)合六年級(jí)綜合練習(xí)題進(jìn)行了生動(dòng)且實(shí)用的實(shí)操演示。李老師從課程理念、學(xué)業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵、評(píng)價(jià)建議三個(gè)重要層面，系統(tǒng)且全面地闡述了素養(yǎng)導(dǎo)向命題的操作要點(diǎn)。在現(xiàn)場(chǎng)試題命制剖析過程中，她深入淺出地講解了命題的規(guī)范流程和技術(shù)要領(lǐng)，幫助珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教師掌握命題的規(guī)范流程和技術(shù)要領(lǐng)。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)，珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校參訓(xùn)教師按年級(jí)分組開展命題審題工作。各組圍繞“綜合一至綜合四”試卷展開了熱烈討論。大家從試題的適切性、科學(xué)性、創(chuàng)新性等多個(gè)維度進(jìn)行了深入研討，各抒己見，思維碰撞出智慧的火花。經(jīng)過緊張而有序的討論，最終高質(zhì)量完成了該校各年級(jí)綜合練習(xí)試卷的命制工作。

本次培訓(xùn)活動(dòng)成效顯著，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)重要突破：一是深化了教師對(duì)新課標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的理解，使教師們對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)有了更清晰的認(rèn)識(shí)；二是有效提升了教師的命題專業(yè)能力，為今后的教學(xué)工作提供了有力支持；三是豐富了縣域數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)，為珙縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了更多優(yōu)質(zhì)資源。珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校參訓(xùn)教師們紛紛表示，將把此次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，以科學(xué)命題促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

珙縣教師發(fā)展中心表示，將持續(xù)開展此類專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，為縣域內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長搭建更多平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評(píng)一致性”提供堅(jiān)實(shí)保障。下一步，將對(duì)此次命制的試題進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化，納入縣域教學(xué)資源庫，供全縣教師共享使用。珙縣實(shí)小也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為珙縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。（胡楊 來源：珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校）