河北
當課本里的植物生長周期躍然紙上，當課堂上的農業知識扎根泥土，一場充滿生機的勞動實踐課在校園勞動基地悄然展開。5月15日，武邑宏達高一的同學們走進勞動基地，開啟了一段“田地課堂”之旅。
基地里，麥子、向日葵、西紅柿等農作物分區而立，同學們懷揣著好奇與期待，在不同的種植區穿梭探索。
麥田里，老師化身田間講師，手持飽滿的麥穗，為同學們講解小麥灌漿期的奧秘，“灌漿期是小麥積累養分的關鍵階段，如同同學們儲備知識一樣重要”，同學們圍在老師身邊，時而彎腰觀察麥穗的形態，時而相互交流心得，微風拂過麥田，亦仿佛聽見麥浪的低語。
進入向日葵種植區，多樣的品種，金燦燦的向日葵迎著陽光綻放，蜜蜂落在花盤上，繁忙地采集著花粉。在老師的帶領下，同學們仔細觀察著花盤的結構，熱烈討論著向日葵的朝向角度，在探索中感受著生命向陽而生的力量。
西紅柿種植區，同學們迎來了“實戰挑戰”——為西紅柿搭架、修剪腋芽。“架子要小心根部，扎深才能穩固支撐植株。修剪側枝要找對位置，避免影響主莖生長……”，同學們認真聆聽要點，從小心翼翼地邊觀察邊操作，到自發組隊有條不紊地忙碌起來，看著搭架修理后整齊的植株，成就感溢于言表。
從理論學習到動手實踐，同學們不僅深入了解了農作物的生長知識，更在田間地頭鍛煉了勞動技能，培養了團隊協作精神。當知識與泥土相遇，當課堂與自然融合，教育便有了最生動的模樣。未來，宏達學校將繼續深耕勞動教育沃土，讓同學們在實踐中體驗勞動之美，收獲成長之樂！
編輯：東方
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
