暖陽教師說

樹蕙滋蘭 潤物無聲

青島新世紀(jì)學(xué)校 郭宗英

郭宗英，青島新世紀(jì)學(xué)校數(shù)學(xué)大教研組長，華青教育集團優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組長；撰寫的多篇論文、教案在國家、省期刊發(fā)表，榮獲全國中小學(xué)教案大賽一等獎；任教的學(xué)生被評為 “山東省十佳少先隊員”；在市優(yōu)質(zhì)課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽以及區(qū)教職工基本功比賽中多次榮獲二等獎；市南區(qū)試卷命題評比中榮獲一等獎，教學(xué)經(jīng)驗在全區(qū)進行分享；參與市教育科學(xué) “十四五” 規(guī)劃重點課題研究；多次獲得全國小學(xué)數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

教育，對她而言，是一場向美而行的溫暖遇見。她始終懷揣赤誠之心，在教育教學(xué)中用心書寫著平凡的育人篇章。

扎根——深挖教材，樹蕙之本

她深知 “深挖教材” 是優(yōu)質(zhì)教育的根基，因此她創(chuàng)建了 “三維扎根” 的專業(yè)成長體系：向下扎根，6+合跨單元主題，將知識點串聯(lián)起來，挖掘蘊含的核心育人素養(yǎng)；向內(nèi)生長，通過問題鏈設(shè)計、學(xué)情診斷、錯題資源化等實踐路徑，將教材知識巧妙地轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的課堂內(nèi)容；向外延伸，落實“教材不是學(xué)生的世界，而是世界濃縮的教材”，讓數(shù)學(xué)教育充滿深度與溫度。

生長——智趣課堂，滋蘭之藝

緣起：當(dāng)數(shù)學(xué)遇 “智趣” 的種子

“老師，這節(jié)課我沒有聽懂，因為太困了。”這句不經(jīng)意的話讓郭老師在傳統(tǒng)的 “講練評” 中引發(fā)思考，把 “智趣” 種進數(shù)學(xué)課堂，讓公式“發(fā)芽”，讓數(shù)字“開花”，讓數(shù)學(xué)課堂成為孩子們向往的樂園，“我可喜歡上郭老師的數(shù)學(xué)課了”，同學(xué)們經(jīng)常這樣講。

破土：把知識變成 “謎題”

“今天，老師是魔術(shù)師！” 以魔術(shù)模式開啟趣味數(shù)學(xué)課堂是郭老師的開課特色。孩子們饒有興趣地看著老師走進教室，抖抖袖子，神秘地從口袋里拿出一副撲克牌…… 眼中滿是好奇與期待,質(zhì)疑與興奮交織在一起,思維開啟大腦歡悅中，有趣的數(shù)學(xué)課堂開始了。

花開：當(dāng)課堂長出 “意外”

經(jīng)常在課后，孩子們還意猶未盡，圍著郭老師問個不停：“老師你怎么發(fā)現(xiàn)撲克牌也有規(guī)律的？老師除了這個規(guī)律還有沒有其他規(guī)律呢？”看到孩子們?nèi)绱讼矚g，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔術(shù)、游戲、數(shù)學(xué)急轉(zhuǎn)彎等就成了郭老師的日常業(yè)余工作。如今，每當(dāng)看到學(xué)生們在課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，她知道，那是 “智趣” 的種子已經(jīng)開花結(jié)果。

滋養(yǎng)——深耕教研，潤物之元

每天清晨，晨曦微露，郭老師就已經(jīng)早早來到辦公室。將當(dāng)天要傳授的內(nèi)容進行梳理，重點、難點、突破點，還有之前遺留的問題點，都被她一一標(biāo)注清楚。數(shù)學(xué)課本和教學(xué)用書上，紅筆寫下的答案和需要注意的事項密密麻麻，精心挑選的當(dāng)天專項計算題也準(zhǔn)備妥當(dāng)，一節(jié)節(jié)高效的數(shù)學(xué)課完美備好。

作為數(shù)學(xué)大組長，我會及時整理數(shù)學(xué)教學(xué)方法、整理聽課感悟、整理每月作業(yè)和備課檢查問題、整理各年級組教研集備優(yōu)劣，組織研究探討；利用校本“30 + N” 教學(xué)日志，分享教學(xué)小妙招，實施資源浸潤計劃，建立優(yōu)質(zhì)題庫、錯題案例庫，讓一泓潤物無聲的活水，滋養(yǎng)著團隊中的每一位成員，在教研中向下扎根，向上生長。

綻放——無痕育人，砥礪前進

站在講臺上，已然二十六個春秋，畢業(yè)班也帶了十幾屆。歲月匆匆，粉筆灰悄悄染白了她的鬢角，時光在教案本的邊角蜷縮成淡黃的印記…… 太多太多溫暖的瞬間，印記了不悔育人的初心。

真正的教育從來不是刻意的雕琢，而是像蒲公英的種子一樣，乘著思維的微風(fēng)，輕輕落在每個孩子們的心田。學(xué)生們純真的喜愛，家長們真摯的認(rèn)可，同事們真誠的肯定，讓郭老師在教育之路上不斷以教育家精神辛勤耕耘，砥礪前進！

二十五年 用心做教育

百年樹人 桃李滿天下

撰稿：郭宗英

攝影：暖陽教師

審核：解玉婷

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