聚焦課堂診斷 賦能素養(yǎng)提升——宜賓市南溪區(qū)小學(xué)第二學(xué)區(qū)研討會(huì)在黃沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行

為推動(dòng)核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，2025年5月16日，宜賓市南溪區(qū)小學(xué)第二學(xué)區(qū)“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)課堂教學(xué)診斷研討會(huì)”在南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行，本學(xué)區(qū)相應(yīng)學(xué)科教師參與。

來(lái)自片區(qū)的三位老師進(jìn)行了精彩的課例展示。南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校李曉芳老師帶來(lái)語(yǔ)文課《火燒云》，以生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生感受火燒云的絢麗多彩；南溪區(qū)前進(jìn)小學(xué)校老師湯旭執(zhí)教數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方形正方形的復(fù)習(xí)》，通過(guò)巧妙的練習(xí)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)；南溪區(qū)前進(jìn)小學(xué)校老師韓方敏呈現(xiàn)英語(yǔ)Unit 5《What time is it》Get ready 課程，營(yíng)造了活潑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

授課結(jié)束后，全體人員分組進(jìn)行了評(píng)課、議課，開(kāi)展了提質(zhì)課堂效率交流分享，南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校副校長(zhǎng)鄔杰以《深耕課堂，精準(zhǔn)施策》為主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；南溪區(qū)前進(jìn)小學(xué)校校長(zhǎng)代麒麟結(jié)合課例，和大家進(jìn)行了交流，指出課堂教學(xué)要情境貫穿始終，要教學(xué)評(píng)一體化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與，要聯(lián)系生活實(shí)際，要注重學(xué)科融合，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的習(xí)慣，讓孩子不但知其然，還要知其所以然。同時(shí)還指出了學(xué)區(qū)聯(lián)合教研開(kāi)展的目的和意義。

南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長(zhǎng)馬春梅作了總結(jié)性發(fā)言，感謝領(lǐng)航學(xué)校對(duì)學(xué)校教研工作的支持和幫助，指出教學(xué)要抓教師的組織能力、備課能力，要重視學(xué)生的思維能力，教師不要局限于眼前，要為學(xué)生的未來(lái)打好基礎(chǔ)，教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷理解，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

此次研討會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣，為教師們搭建了交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)課堂展示、研討交流、診斷指導(dǎo)，教師們對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了教學(xué)改進(jìn)方向。（文艷 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校）