尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自高2024級(jí)5班的劉美琪，今天我在國(guó)旗下演講的主題是《讓節(jié)約成為青春最亮麗的底色》。

當(dāng)我們沐浴在清晨的陽(yáng)光中，享受著美好的校園生活時(shí)，可曾想過(guò)資源對(duì)于國(guó)家發(fā)展和人類生存的重要意義？《資治通鑒》有言："取之有度，用之有節(jié)，則常足"，這不僅是我們千年的文明智慧，更是我們身為新時(shí)代青年必須肩負(fù)的責(zé)任。然而環(huán)顧校園，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮，令人揪心。

漫步校園，刺目的浪費(fèi)場(chǎng)景總在不經(jīng)意間叩擊心靈：食堂的泔水桶里，每餐都堆積著大量被丟棄的飯菜，那被隨意丟棄的飯菜，是袁隆平院士躬身稻田的心血，是農(nóng)民伯伯汗滴入土的結(jié)晶，卻在垃圾桶里無(wú)聲嘆息；洗手間里，未關(guān)緊的水龍頭滴答作響，而干旱地區(qū)的農(nóng)田正龜裂著渴求雨水；教室里更上演著荒誕的劇目，即便在陽(yáng)光明媚的課間，燈光也亮得刺眼；三三兩兩的人影，空調(diào)和風(fēng)扇仍在空轉(zhuǎn)；嶄新的草稿紙，一筆寫(xiě)錯(cuò)，便被棄如敝履——這些刺眼的畫(huà)面，仿佛在嘲笑我們對(duì)能源的漠視 。更令人擔(dān)憂的是，社會(huì)上一些奢靡的消費(fèi)風(fēng)氣，正悄悄侵蝕著我們的價(jià)值觀，讓節(jié)約在攀比和虛榮面前逐漸失色。

同學(xué)們，我們腳下的這片土地，雖然幅員遼闊，但資源并非取之不盡、用之不竭。當(dāng)我們揮霍無(wú)度時(shí),實(shí)則是在透支子孫后代的能源儲(chǔ)備。這不是危言聳聽(tīng)，而是關(guān)乎國(guó)家命脈的現(xiàn)實(shí)課題。

《朱子家訓(xùn)》有言："一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。"這份祖訓(xùn)穿越七百年時(shí)空，在今天的校園里依然振聾發(fā)聵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年浪費(fèi)的糧食足以養(yǎng)活20億人口。當(dāng)我們談?wù)摴?jié)約時(shí)，不是在討論某個(gè)抽象的概念，而是在守護(hù)人類文明的根基。

作為中學(xué)生，我們或許無(wú)法立刻改變整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，但可以從身邊的小事做起，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，一種自覺(jué)。要明白，珍惜資源不是寒酸，而是文明；不是束縛，而是遠(yuǎn)見(jiàn)。北宋學(xué)子尚知廢紙重制、殘燭再熔，今天的我們更應(yīng)躬身力行：打飯時(shí)，按需取量，讓“光盤(pán)行動(dòng)”成為餐桌上最美的風(fēng)景；洗手后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，讓每一滴水都能滋潤(rùn)需要它的角落；離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)燈斷電，讓每一度電都能點(diǎn)亮更有意義的時(shí)光；紙張雙面使用，垃圾分類投放，讓每一份資源都能循環(huán)再生。

老師們、同學(xué)們，青春不該在浪費(fèi)中虛度，而應(yīng)在節(jié)約中閃耀擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒米、每一滴水、每一張紙時(shí)，我們收獲的不僅是資源的節(jié)約，更是品德的提升和心靈的富足。讓我們以青春之名，立下節(jié)約的誓言：從今天起，做節(jié)約資源的踐行者，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；做節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，讓節(jié)約理念在校園內(nèi)外生根發(fā)芽；做綠色生活的倡導(dǎo)者，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量！

“儉，德之共也；侈，惡之大也。”愿我們都能成為節(jié)約資源的先鋒，讓節(jié)約成為青春最亮麗的底色，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們手中代代相傳！

謝謝大家！

初審/劉鑫 編輯/吳建序 復(fù)核/余飛