父母在教育孩子的時候都不能夠靜下心來和孩子好好的溝通。所以說好多父母呢，在和孩子溝通的時候呢，經(jīng)常打罵。孩子在這樣的環(huán)境中生長不？經(jīng)常被吼罵的孩子的特征

經(jīng)常被吼罵的孩子可能會表現(xiàn)出以下特征：而這些特征呢，往往會影響孩子的一生，所以說有些時候父母一定要注意和孩子的溝通的方法。

遇事就“慫”，不敢爭取：長期被否定的孩子，大腦會形成“自我保護模式”，遇事本能退縮，機會擺在眼前也不敢伸手抓。其實有些時候不是說孩子他不想去爭，而是他不敢去爭取。為什么呢？因為經(jīng)常在父母的這種打罵或吼罵的情況下。他去爭取的話，他怕出錯，出錯以后他又。會怕孩子受到各種各樣的一些辱罵，大腦就會形成自我保護意識。然后讓他感覺到退縮退縮了以后。不會受到任何的處罰。

情緒“過山車”，一點就炸：家長總用吼罵解決問題，孩子也會學(xué)著用“暴躁”處理情緒。孩子的心里面他不是不清楚，其實他有些時候。他的情緒也是受到父母情緒的這種波動所影響的。可能有些時候會感覺不到，但是隨著時間慢慢慢慢的。在這種環(huán)境中，潛移默化的就會讓孩子學(xué)到。說說孩子的情緒呢，也像會過山車一樣。所以說他會處理問題的時候也會模仿父母。所以說這種情況呢，在我們生活中是常見的，而這種情況往往是被父母所忽略的。

習(xí)慣性討好，活得太累：有些孩子被吼怕了，會變成“討好型人格”。對周邊的人和事總是唯唯諾諾的都是。求別人能夠好好的對她說是習(xí)慣性的討好，能讓孩子活的特別的累。所以說他感覺就是說。除了父母的辱罵，他以后還有些時候會感覺到周圍的人也會罵他，所以說對周圍的人火是那種是唯唯諾諾的，求別人能夠。習(xí)慣性的去討好別人，這樣的話。在孩子以后，社會上生存是非常的艱難的，很難去適應(yīng)社會。

社交“絕緣體”，朋友少得可憐：被吼罵的孩子，要么變得孤僻，要么脾氣古怪，很難和同齡人好好相處。這種孩子其實他心里面渴望得到認可。但是有些時候呢，經(jīng)常被吼罵，讓孩子呢。很難和他同齡人很好的去相處。心里面粗粗的防著別人，這就是說現(xiàn)在說。給予我們的這種。機會。難過和孩子的相處的時間呢，會慢慢的變少，所以說。像這種孩子朋友少的可憐。孩子像個孤僻脾氣，古里古怪的，這是我們應(yīng)該去注意，去引導(dǎo)他，去慢慢的，讓他有一個。很好的發(fā)展方向，而不是一味的去執(zhí)著。

學(xué)習(xí)“困難戶”，越罵越學(xué)不進去：家長吼孩子作業(yè)時，會發(fā)現(xiàn)越吼孩子越笨。學(xué)習(xí)呢，已經(jīng)成為了孩子的一個頭等大事，但是有幾個孩子能夠真真正正的在學(xué)習(xí)中找到了自我。所以說有些時候經(jīng)常。學(xué)不好而經(jīng)常被罵，說實話，這是惡性循環(huán)，惡性循環(huán)會導(dǎo)致孩子在以后的學(xué)習(xí)中。更加的學(xué)不進去，你只要。說來說去的，讓孩子心里面發(fā)生這樣或那樣的逆反心理。他只能說他的生活變得一團糟。

親子關(guān)系“冰凍三尺”：小時候總被吼的孩子，長大后和父母的關(guān)系大多很冷漠。這種關(guān)系呢，不是一時半會兒形成的，而是。孩子在這種環(huán)境下成長，他失去了父母。但這種信任有些時候。孩子不是冷漠，而是他不知道。應(yīng)該和父母如何去相處？這種關(guān)系一旦形成，在以后的生活中是難以改變的。有的甚至可以影響孩子的一生。

這些特征反映了孩子在長期被吼罵的環(huán)境下，心理和情緒發(fā)展可能受到的負面影響。建議家長考慮采用更為積極、理解的方式來進行教育和溝通，以幫助孩子建立更健康的心理狀態(tài)和自信心。

每一個孩子的都是家里面的寶貝，每一個父母的把所有的一些好的。寄托在孩子身上，對于男孩。望子成龍對女孩望女成鳳，這種心情的每個人都可以理解，但是哄孩子在。在溝通的孩子時候一定要注意方式方法。不要過多的去要求或者過多的給孩子，像這樣或那樣的定義，學(xué)會和孩子和平的相處，高高興興的，快快樂樂的繞孩子。從早起來是我們父母的心態(tài)。

如果在你的打罵下，讓孩子的生活變得一團糟，給孩子的心里面承受這樣或那樣。只要婚鬧的隱患，其實我們的教育是失敗的。