2025年9月，山西大學大同校區將正式迎來第一批新生，這一重要進展標志著山西大學在拓展辦學空間、深化校地合作、推動高等教育與區域經濟社會協同發展方面邁出了堅實的一步。作為山西大學“一校兩地四校區”發展布局的關鍵組成部分，大同校區的建設備受關注。近日，山西大學校長黃桂田就校區建設相關問題接受了人民網記者的采訪，深入解讀了校區的戰略意義、學科專業設置、師資配備、科研布局、就業規劃以及未來發展藍圖。

多重戰略驅動，深化校地協同發展

黃桂田指出，建設大同校區是山西大學落實《教育強國建設規劃綱要（2024 - 2035）》、融入京津冀協同發展等國家規劃的重要戰略舉措。大同市作為京津冀向西拓展的門戶城市，高鐵不到兩小時即可通達北京，區位優勢和產業優勢突出。當前，大同市正積極建設“環首都太行山算力中心城市”，大力發展綠色低碳產業、低空經濟、通航產業以及健康產業，為大同校區的發展提供了廣闊的產業對接平臺和產學研合作機遇。

同時，建設大同校區也是山西大學服務山西高等教育高質量發展、滿足山西人民對優質高等教育需求的現實需要。校區的建成將進一步提升山西大學的綜合辦學實力，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感，助力山西打造中西部地區優質教育新高地和創新人才集聚地。此外，建設大同校區有助于山西大學構建多元、開放的高等教育辦學體系，借鑒一流大學異地辦學經驗，拓展學校高質量發展的新路徑。

“四新”學科領航，本碩博貫通培養

在學科專業設置上，大同校區重點突出一個“新”字，緊密圍繞“四個面向”，布局新文科、新工科、新農科、新醫科。本科專業設置涵蓋網絡空間安全、智能科學與技術、機器人工程、新能源科學與工程等13個專業，其中2025年首批設置軟件工程（網絡安全）、人工智能（智能科學）、新能源科學與工程等7個專業。這些專業以山西大學現有學科為基礎，強調學科交叉融合，突出學院、學科、專業一體化建設，注重本科專業與研究生學位授權點的銜接，逐步實現本碩博全周期培養。

根據規劃，2025年大同校區本科招生規模約為1000人。2026年開始招收研究生，當年擬招收碩士研究生200人左右。到2028年，本科招生規模預計達到1100人左右，碩士研究生500人左右，博士研究生30人左右，在校生規模將達到約5000人。

匯聚頂尖師資，共享優質教育資源

為確保教學質量，山西大學將優先選派校本部教學經驗豐富、科研成果突出的優秀教師赴大同校區授課。目前，已確定7個專業課教師團隊和6個公共課教師團隊，其中教授127人、副教授154人，包括數十名入選國家級人才計劃的一流專家。

此外，學校將積極爭取國家及山西省人才政策支持，定向引進高層次人才，包括高水平學科帶頭人、行業專家及“雙師型”教師。同時，采用“晉陽講學計劃”等柔性引才方式，從京津冀地區及國內外知名高校聘請頂尖學者、實驗技術專家及高級工程師，并與地方政府和重點產業企業合作，引進實踐經驗豐富的行業專家參與教學科研項目。

在教學管理上，大同校區設立的7個專業是校本部相關學院的延伸，由校本部6個學院派出專業團隊負責日常教學管理，與校本部相關專業實行一體化管理。校區還將與校本部同步共享山西大學的在線課程、同步課堂、智慧教學平臺、虛擬仿真實驗教學等各類數字資源。

布局前沿科研，打造創新高地

科技創新能力是高水平研究型大學的核心競爭力。在山西大學大同校區設置新專業的6個學院，擁有多個省部級以上科研機構，其中國家級科研機構5個，包括光量子技術與器件全國重點實驗室、化學生物學與分子工程教育部重點實驗室等。

黃桂田表示，學校將推動這些重點研究機構在大同校區布局發展，充分發揮學校的人才優勢和科研優勢，結合大同的區域優勢和產業優勢，產出更具影響力和貢獻度的科研成果，為實現高水平科技自立自強和區域經濟社會發展提供強大動力。

值得關注的是，大同校區將設立中國石窟文化聯合研究生院，這是由教育部推動建設的全國第三個新體制研究生院。該研究生院由山西大學牽頭，聯合蘭州大學、四川大學等高校以及敦煌研究院、云岡研究院等研究單位共建，旨在整合國內石窟研究領域的優質資源，加快培養急需的拔尖創新人才，打造世界一流的石窟文化遺產保護利用和文化傳承發展的人才培養基地和科學研究高地。

此外，山西大學還將在大同校區建設高等研究院，布局前沿科學研究院、生物醫藥與健康山西實驗室、科技考古實驗室等科研平臺，圍繞集成電路、新能源、生物醫藥、科技考古等科技前沿開展基礎研究和應用基礎研究，搶占科學發展制高點。

深化就業改革，促進學生高質量就業

山西大學始終高度重視畢業生就業工作，大同校區將持續深化招生、培養、就業一體化改革，精準對接區域經濟發展需求，拓展高質量就業市場，促進畢業生高質量就業。

在招生環節，大同校區布局的學科專業緊密貼合經濟社會發展需求和人才市場缺口，能夠精準對接大同產業發展及京津冀協同發展需求。在人才培養過程中，學校大力強化教學內容和教學方法創新，開展項目式學習、探究式學習、問題導向式學習，提高學生解決實際問題的能力，并加快推進課堂學習與實習實踐的有機融合，與企業合作建立實習實訓基地，增強學生的實踐能力和職業素養。

在就業指導和促進方面，學校將整合各方資源，建立完善的就業支持體系，包括政策法規解讀、就業創業指導、職業生涯規劃等，引導學生樹立正確的就業觀，提升就業能力。同時，學校將搭建行業發展動態與人才需求信息共享平臺，幫助學生及時了解市場需求，優化職業發展路徑，并充分利用校園招聘主渠道，深入落實“萬企進校園”計劃，開展“訪企拓崗”行動，鼓勵畢業生投身大同市重點領域和行業，實現高質量充分就業。

綠色智慧校園，未來發展前景廣闊

大同校區校園建設得到了山西省委、省政府，大同市委、市政府以及山西省教育廳等各級部門的大力支持。大同市將位于平城區和云岡區的兩個成熟校園整體劃撥給山西大學，占地面積達549畝，并在平城區預留土地675畝，已完成控制性規劃調整工作。

目前，大同校區校園建筑面積23萬平方米，按照2028年在校生5000人規模計算，各項辦學指標均達到要求，為教學科研提供了堅實的空間保障。校區學生宿舍按照本科生四人間、碩士生二人間、博士生單人間的標準配置，生活條件優越。此外，校區前期投資3億元購置全新教學實驗設備，并共享校本部豐富的圖書資源和數字資源。

未來，大同校區將重點布局新能源、人工智能、文化遺產、智能科學與技術、集成電路、生物醫藥等“四新”專業和新興前沿交叉學科，成為推動新質生產力發展、支撐新興產業集群的重要引擎。山西大學將逐步形成多校區一體謀劃、一體管理、資源共享，各校區特色辦學、協同發展的辦學格局。

在校園建設方面，大同校區將根據學科建設需求，適時推進675畝規劃用地的校舍及配套基礎設施建設，規劃建設校舍面積22.5萬平方米。屆時，大同校區校園面積將達到1200畝，建筑面積45萬平方米，成為特色鮮明的智慧校園、綠色校園、人文校園。到2032年，大同校區在校生規模將達10000人。

黃桂田表示，山西大學大同校區熱忱歡迎國內外優秀人才加盟，共同開創美好未來，也熱烈歡迎高考考生報考，在這片充滿希望的新校園里收獲知識、增長才干，成長為德才兼備的拔尖創新人才。