2025第二十二屆上海教育博覽會今年創新推出“AI教育，局長說”，5月20日起由上海16區教育局相關負責人帶領實地探訪“AI+教育”特色場景，分享各區如何以AI為引領，高質量推進教育強國建設，感受AI為教育帶來的新思路與新變革。

5月20日，“AI教育，局長說”第一站來到上海浦東新區，由浦東新區教育總督學丁黎忠陪同走近人工智能時代的浦東教育。

丁黎忠介紹，在浦東，人工智能教育不是少數學校的“試驗田”，而是覆蓋全區的“生態林”。通過區域、學校、課堂“三層聯動”體系，浦東構建了從課程開發到實踐應用的完整鏈條，讓AI素養培育貫穿基礎教育全學段。

張江高科實驗小學展區，學生在介紹校園智慧場景。本文圖片均為 上海教博會組委會 供圖

在張江高科實驗小學，“AI+平臺”的泛在學習生態成為數字基座應用的鮮活案例。學校打造的“融創共生”AI平臺打破了課堂的時空邊界，學生不僅能在課后通過平臺獲取個性化學習資源，還能參與跨學科項目學習，在虛擬實驗室中完成實驗、在數字工坊里設計3D模型。

上海戲劇學院附屬浦東新世界實驗小學展示了AI與舞蹈教學融合場景。

在上海戲劇學院附屬浦東新世界實驗小學的“智慧共生課堂”，AI不再是輔助工具，而是深度參與教學的“伙伴”：學生在“小警察”項目中，從派出所實地學習到虛擬推演，真實與虛擬交融，拓寬學習邊界。在“Sky Dream”項目中，學生融合數學、信息、美術等多學科知識，設計飛機模型，展現科技與藝術的碰撞。

建平實驗張江中學依托5G專網和邊緣云技術，搭建智慧校園系統，實現教學全流程數智化。校內配備智能教室和機器人實驗室，校外鏈接浦東智慧城虛擬平臺，形成虛實融合的AI學習場域。

進才中學北校展區，觀眾嘗試AI輔助運動。

進才中學北校依托進才教育集團資源優勢，聚焦“AI驅動的教與學場景變革”，通過構建“技術支撐-場景創新-生態共建”三維體系，探索人工智能與教育教學深度融合的實施路徑，打造了“個性化學習、智能化管理、精準化決策”的智慧校園范式。

在浦東教育的創新版圖中，“十百千”智能體體系是最具想象力的一筆。這個由區域、學校、教師三級聯動的智能體矩陣，正在重構教育治理、教學研究和課堂教學的底層邏輯。區域層面，十個“區域學科教研智能體”成為教育均衡發展的“助推器”；學校層面，百個“學科教研智能體”成為教學質量提升的“加速器”；教師層面，千個“個人教學智能體”成為因材施教的“好幫手”。通過智能體矩陣，浦東正在構建“教師創意設計、智能體精準執行、學生深度參與”的人機共育生態。

丁黎忠表示：“我們不是在追趕未來，而是在定義未來。讓每個孩子都能在AI賦能的教育生態中，遇見更好的自己。”