2025年5月16日，佐治亞大學杰出研究教授、Journal of Applied Psychology主編Lillian Eby蒞臨北京大學光華40年“頂尖學者學術講堂”。結合豐富的學術研究與期刊編輯經驗，Lillian Eby以“管理學研究中的開放科學：機遇與挑戰”為主題發表演講，深入剖析了開放科學的內涵、實踐及其對管理學研究的深遠影響。北京大學講席教授、光華管理學院組織與戰略管理系教授姜鎧豐主持了此次活動。

Lillian Eby

“管理學研究中的開放科學：機遇與挑戰”

首先，Lillian Eby介紹了開放科學運動的起源，學術領域尤其在醫學和科技領域存在的學術欺詐、結果難以復制及研究透明度缺失等問題，推動了開放科學運動的發展。她重點提到了“可疑研究實踐”，包括數據分析后調整顯著性水平、將事后發現包裝成先驗假設等行為，嚴重損害了科學誠信度，由此，開放科學運動應運而生。

Lillian Eby

接著，Lillian Eby闡釋了開放科學的內涵，重點介紹了由美國開放科學中心制定的“透明度與開放性推廣 (TOP) 指南”。她通過圖表展示了TOP指南涵蓋的八個核心維度——引文標準、數據透明度、分析方法透明度、研究材料透明度、設計與分析透明度、研究預注冊、分析計劃預注冊以及復制研究。Lillian Eby強調，期刊和作者可按自身情況采納不同級別指南，并分享了Journal of Applied Psychology在這一過程中的實踐：JAP并未強制要求作者共享所有數據或進行預注冊，而是要求清晰地披露他們是否開展了相關開放科學實踐。這一決策充分考慮了管理學研究（特別是涉及敏感的組織和人力資源數據時）的獨特性。她鼓勵研究者根據研究項目的需求和可行性靈活選擇哪些開放科學實踐，而非機械地追求“全有或全無”。此外，她還提及穩健性檢驗、提供補充性分析、透明披露評審重要修改及采用貢獻角色分類法等支持開放科學的實踐。

Lillian Eby深入探討了開放科學的原因與方法。她列舉了其諸多潛在益處，如促進學術社群協作、改進研究規劃嚴謹性（她認為這是開放科學最重要的價值之一，通過細致的前期規劃可以顯著提升研究質效）。此外，開放科學還有助于加強研究生培養、提升研究整體嚴謹性、實現結果可再現性及減少可疑研究實踐的發生。在方法層面，Lillian Eby介紹了如何實現數據與代碼的透明化、研究材料的共享、設計與分析過程的透明化，以及如何進行研究和分析計劃的預注冊。她特別推薦了OSF (Open Science Framework) 平臺 (https://osf.io) 作為實踐這些開放科學舉措的工具，并展示了個人儀表盤、項目管理、設置禁發期等功能。她還強調，研究者在面對數據共享請求時，有權了解對方的資質與用途，并要求簽署使用協議，無須無條件共享。

隨后，Lillian Eby分享了她與合作者共同開展的一項關于工業與組織心理學(IO)、組織行為學(OB)和人力資源管理(HR)領域學者對開放科學看法的實證研究成果。這項研究系統地調查了學術界對于開放科學潛在優劣勢的普遍看法，數據圖表顯示：在感知優勢方面，多數學者對 “提升研究透明度”、“鼓勵研究規劃”、“提高可重復性”等十一項優勢達成積極共識；感知劣勢方面，僅“增加研究者負擔”和“不會抑制研究者創造力”形成共識，然而，“威脅研究者知識產權”、“使發表更困難”等七項劣勢存在顯著爭議，其余多項優劣勢處于“既非共識也非爭議”狀態。Lillian Eby指出共識區域為推廣開放科學明確了方向，爭議和中立區域則需要通過更多元的科學研究來澄清疑慮、彌合分歧并尋找推動文化變革的有效路徑。

最后，Lillian Eby展望了開放科學的未來方向，包括開展定性數據編碼分析，挖掘學者們未直接表達的開放科學的顧慮與期望；評估預印本、開放科學徽章、署名同行評議等具體開放科學實踐在學者們眼中的實際有效性；通過探索性因素分析等方法，識別學者對開放科學感知優劣勢的核心主題，并進一步探究學術背景、工作領域等因素對感知的影響。她總結道，開放科學是一場深刻的文化變革，需要整個學術社群的共同努力和持續探索。雖然面臨挑戰，但開放科學無疑為提升管理學研究的質量和影響力帶來了前所未有的機遇。

演講結束，Lillian Eby與現場參會者展開熱烈互動。參會者圍繞數據共享操作、預注冊細節、開放科學對評審的影響、期刊編輯對開放科學實踐的看法及青年學者如何踐行開放科學等問題，與Lillian Eby及其他與會專家們進行了深入探討。Lillian Eby逐一耐心解答，在場的期刊副主編天普大學商學院Charles E. Beury冠名教授In-Sue Oh和弗吉尼亞理工大學商學院Strickler冠名教授Christopher Porter也補充了他們的專業見解和實踐經驗，為與會者帶來了深刻啟發。

贈送紀念牌

活動結尾，姜鎧豐為Lillian Eby贈送了紀念牌，感謝她的精彩分享。

光華40年“頂尖學者學術講堂”

Guanghua's 40th Anniversary Top Scholar Forum

為加快推進“雙一流”優勢學科建設及學科高質量發展，落實2030年整體達到世界頂級商學院研究水準并兼具中國特色的建設目標，光華管理學院以40周年院慶為契機，推出“頂尖學者學術講堂”系列活動，邀請全球頂尖學者和權威專家來院舉辦講座和交流活動，旨在深度探索經濟學和管理學領域的重要科學問題和前沿問題，鼓勵跨學科創新，拓展研究范式邊界，啟迪新的思想理念，加強國際前沿學術交流，提升學術研究的國際影響力。

The "Top Scholar Forum" series, launched to celebrate the 40th anniversary of the Guanghua School of Management and promote the high-quality development of academic disciplines, brings together top scholars and experts from around the world. Through lectures and academic exchanges, the forum focuses on frontier issues and key topics in economics and management, employing innovative academic paradigms and scientific methodologies. It encourages interdisciplinary innovation and the exploration of practical challenges, showcasing the latest research and sparking new ideas and perspectives. This international platform for academic dialogue aims to enhance Guanghua’s academic contributions and further elevate its global influence in the fields of economics and management.

來源 |北大光華學術資訊

編輯 |王蒙

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