5月17日，合肥市南門小學恒盛皇家花園校區四（14）中隊科韻小隊的隊員們，邂逅了一場精彩紛呈的科技盛宴。在中隊輔導員江鑫老師與家長志愿者的悉心陪伴下，隊員們踏入合肥現代科技館，開啟了一段沉浸式的科學探索奇妙之旅。

在科技館工作人員的專業引導下，隊員們有序參觀了科學歷程展廳、科普報告廳、數學思維展廳、人文精神展廳等多個主題鮮明的展區，每一處都充滿著科學的奧秘與驚喜。

活動伊始，隊員們來到科普報告廳，聆聽了一場主題為《科學控重》的精彩講座。講座過程中，鄧教授巧妙運用趣味橫生的實驗與生動形象的動畫演示，將“能量守恒”這一深奧的科學原理講解得通俗易懂、深入淺出。隊員們從中深刻認識到，體重管理絕非簡單的“少吃多動”，而是需要科學合理地規劃飲食結構、安排運動計劃?！霸瓉砦覀兠咳账璧臓I養搭配，就如同搭建積木一般，講究均衡協調?！标爢T楊鑫泉在聽完講座后，不禁發出這樣的感慨。

步入科學歷程展廳，隊員們仿若搭乘上了“時光穿梭機”，開啟了一場跨越千年的科學探索之旅。在“古代科技”展區，他們親手操作復原的“水運儀象臺”，在指尖觸碰間，無不驚嘆于古人在天文領域展現出的卓越智慧；來到“近代科學”展區，牛頓第三定律互動裝置以趣味游戲的形式，讓隊員們輕松理解經典物理原理的內涵；而最令隊員們感到震撼的，當數“合肥科技之光”專區。全超導托卡馬克核聚變裝置模型，配合逼真的3D動畫演示，將“人造太陽”的工作原理生動呈現，讓大家直觀領略到前沿科技的魅力。

在數學思維展廳，一系列趣味數學游戲與邏輯挑戰，讓隊員們真切感受到“數學無處不在”的獨特魅力。其中，“數學與藝術”互動墻最受大家歡迎。隊員們只需通過手勢控制屏幕上的參數方程，就能創造出獨一無二的數字藝術作品。在數學與藝術的跨界融合中，盡情發揮創意。

“看到合肥有這么多令人贊嘆的科技發明，我感到無比自豪！”隊員韋祎航難掩激動地說道。參觀全程，隊員們認真記錄所見所聞，積極踴躍地提出疑問，展現出對科學探索的濃厚熱情與強烈好奇心。

活動臨近尾聲，中隊輔導員江鑫老師總結道：“此次科技館之行，不僅極大地拓寬了隊員們的視野，更在他們心中播撒下科學的種子。希望隊員們以科學家為榜樣，保持勤于思考的習慣，培養勇于創新的精神，未來能夠為祖國的科技發展貢獻自己的力量。”

此次實踐活動，讓隊員們近距離領略到科技的迷人魅力，有效增強了他們的民族自豪感與使命感。南小恒盛校區四（14）中隊將以此次活動為新的起點，持續開展形式多樣、豐富多彩的科技教育活動，全力助力隊員們實現全面發展，在科學探索的道路上不斷前行。

江鑫