安徽
5月16日，合肥市杏林小學召開了五月份班主任例會，本次例會圍繞“聚焦育人智慧，共促班級管理提升”主題展開。會議由教導處副主任昌娟策劃主持，杏林小學黨支部書記、校長陳艷和副校長趙媛媛全程參會。
會議伊始，昌娟簡要介紹了本次例會的目的和流程。她指出班級管理是學校工作的重要組成部分，班主任作為班級管理的核心力量，需要不斷提升自己的育人智慧和管理能力。
隨后，會議進入了“育人故事分享”環節。幾位班主任代表分享了他們在班級管理中的感人故事和寶貴經驗。這些故事涵蓋了關愛學生、耐心引導、巧妙化解矛盾等多個方面，充分展示了班主任們在育人過程中的智慧與愛心。
趙媛媛在聽完分享后，深受觸動，她強調班主任要堅守教育初心，強化專業能力，團隊合作形成育人合力。
在“情境模擬”環節，圍繞日常班級管理中可能遇到的各種突發情況和棘手問題，如學生頂撞、家長過度干涉、校園欺凌等，班主任們分組進行討論，并提出解決方案。通過這一環節，班主任們不僅鍛煉了自己的應變能力，還拓寬了教育思路，為今后的班級管理工作提供了有益的參考。
陳艷對本次例會給予了高度評價。她強調，班主任一崗多責，要轉化思路，上好道德與法治課，做好思政教育；班會課時要讓學生做主角，切實利用班會的育人陣地。同時，她也鼓勵班主任們在做班級管理時，自己的心理建設要積極向上，要有目標，適時鼓勵、真誠幫助學生。
此次班主任例會的召開，不僅提供了一個交流與學習的平臺，也進一步推動了學校班級管理工作的提升。相信在杏林小學全體班主任的共同努力下，班級管理工作將再上新臺階。
（夏海燕 高世杏）
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