近日，一名年僅9歲的圍棋少年疑似因長(zhǎng)期遭受父親家暴而跳樓輕生的新聞，讓人痛心之余也再次警醒社會(huì)：孩子不是為了成績(jī)而生的“工具”，他們首先是需要被尊重、呵護(hù)的獨(dú)立生命個(gè)體。

我自己是一位5歲孩子的父親，我身邊不少家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)孩子保持一定的嚴(yán)格要求是必要的，但若“嚴(yán)格”演變成毆打、辱罵或精神脅迫，就已經(jīng)越過了教育的底線，觸犯了法律的紅線。

作為一名從小練體育、在田徑道路上堅(jiān)持了十幾年的“過來人”，我對(duì)“嚴(yán)格”二字并不陌生。我的父親也曾幾乎每天督促我的訓(xùn)練，叮囑教練對(duì)我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。田徑項(xiàng)目的魔鬼訓(xùn)練有多苦，我比誰都清楚：數(shù)不清的體能拉練、枯燥乏味的專項(xiàng)技術(shù)重復(fù)、一遍遍“咬牙堅(jiān)持”的考驗(yàn)……在年少時(shí)，總會(huì)有畏難、偷懶、想放棄的念頭。但父親與教練的嚴(yán)厲和堅(jiān)持，卻是我走過那段艱辛歲月的強(qiáng)大助力。我沒有成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，卻獲得過上海市運(yùn)會(huì)青少年組冠軍、全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽前六名。體育帶給我的，不僅是體魄的強(qiáng)健，更是意志與品格的塑造。

我的體悟是，嚴(yán)厲本身并非錯(cuò)誤。孩子成長(zhǎng)需要一定程度的“倒逼”和緊迫感，讓他們懂得挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝挫折。然而，在任何情況下，“嚴(yán)格”都必須以愛為底色，以尊重孩子的身心健康為原則，始終拒絕以暴力為手段。正如我國(guó)《未成年人保護(hù)法》所明文規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力、虐待和遺棄。即便在競(jìng)技體育的高壓環(huán)境下，絕不容許將成績(jī)不理想簡(jiǎn)單等同于“可以挨打”的理由。

遺憾的是，許多孩子在突出的成績(jī)光環(huán)背后，可能默默忍受身體或精神上的虐待。孩子既可能因害怕，選擇隱忍不言，也可能因?yàn)橥饨鐚?duì)此習(xí)以為常，無人真正幫助他們走出困境。就如同那位圍棋少年：圍棋界及其他家長(zhǎng)雖曾看見孩子身上的淤青，也有過善意勸誡，卻沒能將問題“多走一步”——從家庭教育層面向相關(guān)部門求助或舉報(bào)，進(jìn)行及時(shí)、果斷的干預(yù)。倘若當(dāng)初有更完善的未保機(jī)構(gòu)、學(xué)校乃至社會(huì)組織介入，或許悲劇不會(huì)發(fā)展到無法挽回的地步。

在這樣的反思之下，我們必須思考：當(dāng)下如何更好地貫徹“未成年人保護(hù)”？這不僅是法律文本的宣示，也需要真正在家庭、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)層面落實(shí)和執(zhí)行。尤其在文體訓(xùn)練及各類競(jìng)技項(xiàng)目中，孩子們?yōu)榱俗非蟾咚剑度刖薮缶颓楦校瑹o形中承擔(dān)了遠(yuǎn)超成人想象的心理壓力。如果家長(zhǎng)或教練只看到“成敗輸贏”，忽視了孩子的心理需求，將“失敗”視為可以施以懲戒的過錯(cuò)，孩子的尊嚴(yán)與安全就必然岌岌可危。

家庭要堅(jiān)決摒棄“以暴力替代愛”的教育觀——父母要給孩子建立正確的價(jià)值標(biāo)尺，與其武力“責(zé)罰”，不如坐下來交流：哪里出了問題？如何調(diào)整技術(shù)或心態(tài)？唯有充分尊重孩子、信任孩子，讓他們?cè)谛睦砩细惺艿綈叟c支持，才能真正激發(fā)他們的潛力。我們可以嚴(yán)格，但永遠(yuǎn)別忘了告訴孩子：“不論你輸贏，父母都愛你，也會(huì)幫助你繼續(xù)前進(jìn)。”

社會(huì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需建立及時(shí)發(fā)現(xiàn)、干預(yù)的保護(hù)機(jī)制——身邊的教練、老師或同學(xué)若在孩子身上頻繁見到可疑傷痕或異常表現(xiàn)，不應(yīng)只是一句“別打了”就了事，而要負(fù)起責(zé)任，通過婦聯(lián)、未成年人保護(hù)熱線等合法渠道，進(jìn)行求助或舉報(bào)。家庭暴力絕非“家務(wù)事”，而是社會(huì)問題；我們對(duì)孩子的所有關(guān)心之舉，都可能成為挽救生命的關(guān)鍵力量。

要正確看待孩子的成就與人格發(fā)展——無論是圍棋還是田徑，藝術(shù)還是學(xué)科競(jìng)賽，成就都不可直接等同于孩子的全部?jī)r(jià)值。孩子的成長(zhǎng)道路上，健康的身體、健全的心理、獨(dú)立的人格、開闊的思維才是更為珍貴的收獲。任何冠冕堂皇的“為了孩子好”，如果背離了“以愛為起點(diǎn)、以安全和尊重為底線”的教育初衷，終將以悲劇告終。

當(dāng)“嚴(yán)格”能夠真正與溫暖的愛融合，才能塑造孩子更堅(jiān)韌的意志、更樂觀的心態(tài)，也才能讓孩子在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，擁有無懼失敗、樂于拼搏的勇氣。愿我們都能守住這條底線——讓所有孩子的成長(zhǎng)，建立在安全、尊重與關(guān)愛的基石之上，避免下一次“悲劇的警鐘”再度敲響。

原標(biāo)題：《以愛為底色的“嚴(yán)格”，才是未成年人最好的保護(hù)》

欄目主編：陳華 題圖來源：新華社

來源：作者：解放日?qǐng)?bào) 姚勤毅