作為機關“筆桿子”，必須掌握了解公文寫作框架，比如常見的法定公文、應用文體等。不論是否專門從事文字材料的起草和寫作，公文寫作已然成了機關年輕干部理應具備且必須具備的基本能力，而對很多剛接觸公文寫作的年輕干部來說，這必須掌握的技能卻無從下手、避之不及。其實，公文寫作并不困難，只要掌握了以下的“套路”，雖然不可能就此成為“大師”，但面對公文不再會無所適從。很多人認為寫材料找“套路”就是新時期的“八股文”，太死板，要不得。但是我們發現很多材料必須要按照既定的“套路”來寫，因為這些套路既是一種結構，也是一種“規矩”。

“小管，最近寫材料寫的是越來越順手了啊。”

“在主任面前我可不敢說順手。不過現在確實比剛開始好多了，還要多謝主任平時的幫助，沒有您悉心指導，現在我還找不到寫作的門路呢。”

“辦公室能寫材料的就幾個人，還都有各自的分工，你也要把這份擔子給擔起來。看了你近期起草的幾份材料，雖然能夠把握住大的方向，在文字上也下了功夫，就單篇來說可圈可點，但是把幾篇對比起來看，你的寫作風格卻還沒有定型，缺少一些歸納和總結。比如同樣是項目推進的講話，有的你按照意義、措施、要求來寫，有的你按照問題、意義、要求來寫，還有的按照問題、意義、措施來寫。”

“主要是每次的內容不同，我的側重點也就不同，所以就沒有既定的模式，而且如果都按照一個模式來寫，豈不是就成了‘八股文’了。”

“你不要對模式或者說套路有所誤解，我們所批判的套路是照抄照搬，是不切實際，而我說的是材料的通篇要求和邏輯，不要讓同類型的材料一篇一個樣，這樣也不利于材料的積累和總結，就像剛才說的，同樣是項目推進，你就可以按照意義、措施、問題、要求等來寫，內容要求要是不同，你也可以按照這個順序進行側重，這樣你的材料就能夠具有連貫性，也能夠更好的把握篇章重點。”

“主任這么一說，確實是個問題，平時我雖然注重了每篇材料的質量，但是總體上卻還缺少統一的思想和結構。主任再給我具體的說一說吧。”

“舉個簡單的例子，寫好一篇致辭怎么寫？幾乎所有的材料套路都是一樣，首先要表示感謝，分為作為角色身份的感謝，角度不同切入點不同，但必須面面俱到。其次是簡要回顧，回顧回顧自身發展的歷史，要圍繞中心突出主題，與一些活動相結合，把亮點、重點工作總結提升好，切忌語焉不詳。最后是希望，或者表態。通過這個例子你感受到了嗎，就是要有套路，你不按照這個來，一會說工作，一會說感受，容易造成結構的混亂和語言的重復。同樣的道理，寫一篇倡議書，你不按照倡議的背景、事項、理由、措施、號召的模式來寫，只能說明你的這篇材料不合格。”

“主任再舉幾個例子，細說一下吧。”

“起草材料有一個一般的共同規律，就是‘三三套路’，也就是文章有三個大結構，當然不是絕對的，但是絕大多數是的。比如說，領導在經濟工作總結會議上的講話，大致的一是回顧過去（過去幾年、去年、季度等）的工作軌跡，增強再度發展的信心和決心。二是突出重點，全面推進，確保經濟又好又快發展。三是加強領導，完善機制，為實現全年經濟目標提供有力保障。這也到是符合提出問題、分析問題、解決問題的基本思路。再舉一個例子，召開一次動員會講話，一是提高認識，充分認識某項工作的重要意義，二是細化任務，不斷提高某項工作的水平，三是責任落實，保障某項工作順利進行。又或者，一是充分認識某項工作的重大意義，二是突出問題導向，三是明確目標方向。諸如此類的吧，至于別的材料種類，大同小異，你需要在以后的工作中慢慢總結和研究。但最重要的一條，就是剛才說到的，要有這些基本的框架，其他的你可以再往上加，但是不要天馬行空。至于如何把握好這‘三三套路’，我這里有幾個方法，你可以借鑒。”

一是要體現連貫性。這主要是對于上級布置的要求落實的相關工作，這就要涉及到認識、意義、措施等，可以理解為一個了解、學習、實踐的過程。這既是對上級要求的回應，也是對本級工作的布置和要求，基本的框架就形成了。

二是要體現工作性。這主要是對于本級工作的情況總結和要求，即以工作的重點內容和重要方面為主線來寫，這種寫法也相對簡單，總結、目標、計劃。只需在梳理總結基礎上稍加提煉即可。比如黨建、人事、業務等方面。

三是要體現對比性。這一類的材料突出的是對問題的分析和解決落實，一般通過鮮明的對比，更好地表達觀點，按照問題、原因、措施、目標、要求的套路來布局謀篇，也可以使材料更實在，更具有針對性。

“奧，我明白了，不是說不讓你發揮，而是要在基本的框架內進行補充，就比如像蓋樓，要有個整體的框架，至于是再加外陽臺或者是其他造型，都是在這個主架上。”

“對，可以這么理解，為什么很多領導不喜歡多變的風格，一方面是因為領導有自己多年來形成的風格，喜歡面面俱到或者是抓大放小等等，另一方面是因為如果領導經常多變，文如其人，會讓很多人覺得這個領導穩重不足，不按‘套路’出牌，這樣的影響就不是很好。”

“原來還有這種的說法，那我可得好好總結下自己的寫作特點，在適應領導的同時，打造自己的材料特色。”

信息來源：本文來源于局長來了，由人事工作者編輯整理。

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