（冀同學和她的學生們）

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1987年8月份，我們進入當時在東夏鎮駐地的山東青州五中（現青州三中）讀高一。

作為重點高中，同學們來自膠濟鐵路以北的青州各鄉鎮（當時實行劃片招生）。

那時沒有實行義務教育，小學升初中、初中升高中，包括高中考大學，都要實行預選，所以能考入高中，還是比較幸運的。

盡管大多數同學都是農家子弟，但上高中就距離上大學更進了一步，因此大家都珍惜這個機會，誰不想通過高考改變自己的命運呢？事實上，我們那一代人，大多數人就這樣真的改寫了自己世代為農民的歷史。

當然，即便是個別沒能考入大學的同學，也因為高中這段讀書經歷，事實上改變了自己的人生，今天也成長為社會各方面的行家里手。

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才上了幾個月課，在1988年元旦前夕，一位女生突然要休學的消息傳來，我感到很吃驚。

前面說過，進入重點高中，不只是我們個人的幸運，更是一個家庭的寄托，這個女生怎么會突然要休學？

這個女生好像來自青州東部鄉鎮鄭母（那是青州狀元卷的發現地），個子比較高，為人挺豪爽，有點大俠風范。

當然，這個女生還有一個特別之處：就是膚色和王學堂一樣健康。

我們同學盡管大都出身農村，農民的孩子早當家，但由于從小讀書，一般來說，都在教室里“捂白”，因此，膚色特別健康的不多，我就是其中一例，今天的我仍然差不多，有時我在太陽底下走，別人就問我為什么不打傘，我就自開玩笑“我長得太白了，來曬曬太陽，更健康”。于是大家就一起哈哈大笑。

那時大多數女生已經到了愛美的年齡，不像我們男孩子那樣沒心沒肺，因此往往注意打扮，印象中這位女生卻“天然去雕飾”。

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一起讀了小半年的同學要休學，同學們都很傷心，盡管是十五六的年紀，但那時已經開始了一些社會交往。

于是，在班主任趙習功老師的組織下，我們決定給這個女生寫封信，鼓勵她來年再回來我們再做同學。

現在已經想不起這封信是怎么寫的了，估計是有幾部分：

一是回憶了這小半年來的同學情誼；

二是對這位女同學的刻苦、潑辣、干練、關心集體和同學的品質進行了表揚；

三是希望女同學“既來之，則安之，自己完全不著急，讓體內慢慢生長抵抗力和它作斗爭，直至最后戰而勝之，這是對付慢性病的方法”；

四是表達了良好的祝愿，希望明年同學能夠重新返回我們的班級，和我們把同學情誼永遠進行到底。

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這樣的信，當然少不了王學堂的構思。

但現在想來，執筆人肯定不是王學堂，因為他的字太差了，以至于他當了局長，也經常自愧自己的字配不上局長這個位置。

那到底是誰寫的呢？當時我們還沒有文理分班，寫字特別漂亮的張其軍（后任文科班班長）還沒有到我們班。今天的我實在想不起那時誰的字寫得不錯。

至于內容，現在想來，應該是某個同學擬稿，然后班委審定（我是班委重要成員），最后是全班同學通過并簽名留念。

可惜，38年了，那時又沒有今天這樣的條件和底稿意識，更可惜的是女同學幾次搬家，導致所有這些只能憑記憶了。

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據說，這位女同學拿著這封信，感動地都哭了。

她告訴我，“正是趙老師組織大家給我寫的信，讓我在人生最低谷的時候不放棄，我只要遇到困難，就拿起來讀這封信。”

這就是語言的魅力，這也是同學的情誼。

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前幾天，一位微信好友突然在“法律學堂”公眾號后臺留言：我是你1987年半學期的同學，你還記得我嗎？

我突然就想起了這位女同學和寫信這件事。

果然是她。

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現在網絡詐騙感情的人不少，或許同學也怕我上當，隨手發來了幾張她的照片。

我一看，還真是38年前的那個膚色健康的少女。

她因為搜索“趙習功老師”，找到了我的公眾號，然后聯系上了我，于是她重新回到了青州五中八七級二班這個大集體。

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聽她講了自己的經歷，因為身體虛弱，實在堅持不了繼續學習，于是不得不休學。

趙習功老師還對她說，“要不是自己當年因為身體不好，一定能考入一個好大學（趙老師從昌濰師專畢業）。”

她動情地說：正因為當年得到了老師同學們的那份真愛，我當了老師以后，一直秉持學高為師，身正為范的準則，一心一意對待我面前的每一個學生。

后來她也成了一名教師，后來聯系上了趙老師。她說自己是一名老師，沒有啥成就，當時已經是青州一中副校長的趙老師說“當老師，就是給學生講課，當班主任，才有幸福感，成就感……”。聽到老師這一席話，她真的一下子讓心平靜，信念篤定——當一輩子老師，永遠堅守講臺，不忘初心。

她做到了。

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找到了失散38年的女同學，我感慨不已。

我們聊起趙習功老師對我們、對全班同學的厚愛，更是深感師恩難忘。

說一下這位女同學的名字，她叫：冀會榮。昔日的冀同學，今天的冀老師。

她說，其實趙老師不只改變了她的命運，她的兒子也是因為趙老師指點迷津，最后如愿去了理想的高中，趙老師影響了她們一家兩代人。

不禁感慨：我們何其有幸，遇到這樣的好老師。

祝趙老師榮休快樂。

2025年5月24日星期六