就在幾天前特朗普政府加大對高等教育的攻擊力度后，美聯(lián)儲主席杰伊·鮑威爾呼吁學生保護民主，同時稱贊美國大學是“重要的國家資產(chǎn)”。

“我們在很多方面都領(lǐng)先世界，包括科學創(chuàng)新和經(jīng)濟活力，”鮑威爾上周日在普林斯頓大學畢業(yè)典禮上對學生們說。“我們優(yōu)秀的大學令世界羨慕，也是至關(guān)重要的國家資產(chǎn)。”
上周，特朗普政府禁止哈佛大學招收國際學生，這是常春藤盟校因涉嫌左翼灌輸和反猶太主義而遭受的最新打擊。特朗普政府已吊銷學生簽證，并要求各大學交出參與抗議活動的學生信息。

鮑威爾本人此前也受到美國總統(tǒng)的攻擊，他在贊揚美國大學的同時，敦促普林斯頓大學的畢業(yè)生“不要將這一切視為理所當然”。

鮑威爾表示：“當你回顧50年過去時，你會想知道，你們已經(jīng)盡一切努力來維護和加強我們的民主，并讓我們更接近建國先賢的永恒理想。”

上周五，美國地區(qū)法院法官暫時阻止了針對哈佛大學的禁令，該禁令使6,500多名國際學生的未來陷入困境。

美國政府還削減了數(shù)十億美元的美國高等教育機構(gòu)的資金，導(dǎo)致法國等歐洲國家向目前在美國的頂尖學者提供學術(shù)職位。

常春藤盟校包括哈佛大學、普林斯頓大學和其他六所大學，經(jīng)常在全球排名中名列前茅。

鮑威爾呼吁普林斯頓大學2025屆畢業(yè)生勇于冒險，考慮公共服務(wù)并“謹慎”維護自己的正直。

美聯(lián)儲主席表示：“五十年后，當你照鏡子時，你會希望知道，在生活的每個方面，你都做了你認為正確的事情。”

“歸根結(jié)底，你的誠信就是你的一切。”

鮑威爾是特朗普第一任期內(nèi)任命的，但現(xiàn)在因降息速度不夠快而受到總統(tǒng)的抨擊。

美聯(lián)儲今年將利率維持在4.25%至4.5%之間后，美國總統(tǒng)稱他為“太晚先生”和“主要失敗者”。

鮑威爾和其他美聯(lián)儲官員表示，在明確總統(tǒng)的全球貿(mào)易戰(zhàn)不會引發(fā)另一波持續(xù)的美國通脹之前，他們不能降低利率。

特朗普國家經(jīng)濟委員會主席凱文·哈塞特上個月暗示，政府將“繼續(xù)研究”在明年5月鮑威爾任期結(jié)束前解雇他的方法。特朗普此后表示，他“無意”解雇這位美聯(lián)儲主席。

鮑威爾打算完成其任期，他表示，他認為因貨幣政策意見分歧而解雇他“是法律不允許的”。

本周早些時候，美國最高法院發(fā)表的一份意見顯示，美國九名最高法院法官認為，白宮無權(quán)通過解雇央行利率制定委員會成員來干涉美聯(lián)儲制定貨幣政策的獨立性。

每年有超過一百萬國際學生在美國各地的大學就讀，為美國經(jīng)濟帶來數(shù)十億美元的收入，并促進了美國科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

專家表示，這些國際學生幾十年來一直是美國高等教育機構(gòu)的重要組成部分，為國家的經(jīng)濟和研究做出了貢獻。

無黨派智庫美國政策國家基金會執(zhí)行主任斯圖爾特·安德森表示，國際學生幫助美國大學成為研究和創(chuàng)新中心。

他說：“國際學生幫助美國成為一個充滿活力的科學和尖端研究中心，并幫助美國公司在科技領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，無論是初創(chuàng)企業(yè)還是硅谷公司的關(guān)鍵員工。”

美國國土安全部上周四取銷了哈佛大學招收外國學生的資格，這標志著特朗普與這所常春藤盟校的斗爭升級。上周五，在哈佛大學提起訴訟數(shù)小時后，馬薩諸塞州一名聯(lián)邦法官暫時阻止了國土安全部的這一決定。

特朗普政府指控哈佛等校園縱容反猶太主義，并維持著特朗普想要削減的多元化、公平和包容性項目。與此同時，特朗普政府突然終止了一些國際學生的簽證，并將他們拘留，指控他們在參與支持巴勒斯坦的校園抗議活動后涉嫌從事反猶太主義活動。

國際教育工作者協(xié)會 (NAFSA) 執(zhí)行董事Fanta Aw表示，這些來自世界各國的學生遍布全美大多數(shù)主要大學。

她說：“這對美國經(jīng)濟以及各州的地方經(jīng)濟都做出了非常重要的貢獻。”

NAFSA估計，在2023-2024學年，國際學生為美國經(jīng)濟貢獻了近440億美元，包括支付學費、雜費、住宿費、交通費和購物等雜費。

“除了經(jīng)濟之外，國際學生的貢獻還體現(xiàn)在對這個國家的創(chuàng)新引擎上，”Aw說道。“許多留學生以研究生身份來到這里，參與前沿研究，幫助初創(chuàng)企業(yè)。”

根據(jù)NAFSA的研究，哈佛大學的國際學生去年學年為當?shù)亟?jīng)濟貢獻了約3.84億美元，該研究依據(jù)的是教育部、商務(wù)部和國際教育協(xié)會的數(shù)據(jù)。

美國國家政策基金會估計，如果所有國際學生被禁止在美國學習，未來十年本科生入學率將下降至少2%，研究生入學率將下降至少11%。

大多數(shù)國際學生來自印度和中國，其中大多數(shù)人攻讀STEM領(lǐng)域的課程。安德森表示，電氣工程、計算機與信息科學的全日制研究生中，約有70%來自國際學生。

安德森說，這種興趣鼓勵大學為所有學生提供更多的STEM課程，進而鼓勵更多美國學生追求技術(shù)領(lǐng)域。

他說：“如果沒有國際學生的需求，大學將更難為學生提供各種各樣的課程。有些大學甚至難以維持目前的容量。”

畢業(yè)后，國際學生繼續(xù)為美國經(jīng)濟帶來好處。

安德森說：“國際學生特別具有創(chuàng)業(yè)精神，他們來到一個新的國家學習是一種風險。目前全美大約有四分之一的初創(chuàng)公司有至少一位國際學生創(chuàng)始人。”

而返回祖國的國際學生很可能成為當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)者，參與與美國的政策、貿(mào)易和關(guān)系。

“國際學生可能是我們與其他國家之間最強大的橋梁，”Aw說道。“我們生活在全球化經(jīng)濟中，生活在一個互聯(lián)互通的世界。國際學生是這個生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。”

安德森說，如果沒有他們，美國將不再是一個“有吸引力的學習之地”。