名師薈萃共探育人新生態，高手云集勾勒教育新圖景。

5月23~25日，由全國學校品牌發展聯盟主辦、成都新津為明學校承辦的“影響教師?2025年全國教師發展節”教育盛典在成都新津成功舉辦。

為期三天的教育盛會以“教學高手·帶班高手絕招分享”為主題，聚焦教師專業發展，聚焦班主任卓越發展，致力于建設高質量教師隊伍。云集了魏書生、高金英、于潔等24位全國知名教育專家、教學高手與帶班能手，吸引了來自全國各地的2000余名教育工作者齊聚一堂。

三天時間里，與會者圍繞教師專業發展、班級管理創新、AI賦能教育等核心議題展開深度交流，24位教育領域領軍人物通過多場專題報告，為新時代教師發展注入智慧動能。而東道主新津為明學校憑借專業高效的會務服務，贏得與會嘉賓和教師的高度贊譽。

教育大咖云集 共話育人智慧

23日上午，盛典在莊嚴的開幕式中拉開帷幕。全國學校品牌發展聯盟秘書長、魏書生教育研究院院長趙國忠主持盛典。

成都市新津區教育局黨組織成員張崇洪致辭

成都新津為明學校黨總支書記、校長何剛致歡迎辭

全國學校品牌發展聯盟理事長、全國十大明星校長祝啟程致辭

開幕式后，教育泰斗魏書生以《我是這樣做教師的》為題開啟首場報告。魏老師通過40年從教經歷詮釋教育需立足學生起點激發內生動力，教師應堅守常識發揚教育家精神，在不確定性中保持定力培養終身學習能力等，其育人哲學引發全場共鳴。

聚焦八大模塊 破解教育全場景痛點

本次盛典以“體系化培訓”為特色，并緊扣時代脈搏，設置了“教師卓越發展”“AI賦能教育”“清北培養密碼”等八大模塊，覆蓋從小學到高中全學段、從課堂教學到班級管理全場景。

實戰智慧碰撞，破解教育真問題。會議聚焦一線教師痛難點，呈現大量可復制的解決方案。

參會教師紛紛表示，會議內容“既有理論高度，又具實操價值”。來自陜西的李老師表示，此次會議打破了地域教學經驗壁壘，前沿的教育理念與跨區域教學案例分享，為解決當地教學難題提供了新思路；本校教師則結合日常教學場景，認為會議中提煉的教研策略、班級管理等內容，可直接轉化為提升教育教學質量的實踐方法。專家們也指出，此次會議不僅實現了理論成果與教學實踐的有機融合，更通過多元主體的交流碰撞，為教育創新發展注入了新動能。

高金英

曾先后獲得全國優秀教師、全國三八紅旗手、北京市模范班主任、北京市三八紅旗手、北京市先進工作者等榮譽稱號，全國著名班主任，中國第一位“宏志媽媽”——高金英分享《人工智能時代如何守好班主任的魂》。

鄭學志

全國著名班主任，湖南省教師教育學會班主任專業委員會副理事長，湖南省示范性名師工作坊主持人，西南大學等院校特聘講師，國家關工委特聘專家鄭學志，則帶來《高效帶班——做好常規就出彩》演講。

蔣學平

全國名校長，全國學校品牌發展聯盟副理事長，曾獲浙江省“春蠶獎”蔣學平現場分享了《校家社聯動構建育人新生態》。

秦 望

全國著名班主任，8+1工作室發起人，河南省中小學班主任研究中心特聘專家，河南省教育學會德育創新專委會副秘書長，濟源市中小學班主任研究中心秘書長，河南班主任智慧書院導師秦望支招《如何打造品牌班級》。

王文英

全國著名班主任，中學語文特級教師、正高級教師。全國優秀教師、全國優秀班主任王文英，分享了《AI時代班級管理的溫度與邊界藝術》這一主題。

劉金玉

全國教學名師，正高二級教授，全國著名特級教師、正高級教師，國家“萬人計劃”領軍人才·教學名師，教育部“國培專家”，泰興市洋思中學副校長，“洋思經驗”開拓者劉金玉，現場傳授如何《讓每一位教師成為“教學高手”》。

雷火軍

金牌班打造需要幾年？全國著名班主任，全國教學名師，南昌市學科帶頭人，生物競賽國家金牌教練，江西科技學院附屬中學科創班班主任雷火軍給出的答案是三年。

陳廣林

全國高中語文教學名師，全國著名教學研究專家，河南省林州市第一中學教研室主任，全國語文教學名師，被授予“全國百名名師”稱號的高考作文閱卷專家陳廣林以《打造一流學科，教出一流質量》為題作分享。

于 潔

全國著名班主任，全國模范教師于潔，曾獲2024年度“全國最美教師”，江蘇省“2020最美班主任”，蘇州教育年度人物，蘇州名優班主任工作室主持人，于潔沙龍主持人，被譽為“天使教師”。她帶來經驗之談《我這樣化解教育的艱難》。

陳 宇

全國著名班主任，國內著名的班主任工作研究專家，享譽全國的“明星班主任”，“問題學生”教育專家，南京市德育創新獎、斯霞獎獲得者陳宇，講述了《AI時代班主任工作思維方式的變革與方法創新》。

郭井芳

全國著名班主任，天立教育集團德育首席，四川廣元天立學校德育校長，銅梁區人民政府“高考、中考個人三等功”，銅梁區“優秀教育工作者”，銅梁區首屆“最美班主任”，重慶市“最美教師”郭井芳，分享了《如何100%把全班培養成才》。

郭文紅

全國著名班主任，全國著名教師，南京市德育工作帶頭人，南師大班主任研究中心兼職研究員郭文紅，教現場老師們如何《學做一個專業且幸福的班主任》。

馬艷新

全國著名班主任，全國深受歡迎班主任，全國新生代魅力班主任，全國最美教師，初中道德與法治“國培計劃”國培專家，湖北省新銳班主任，武漢市優秀教師，東西湖區道法學科帶頭人馬艷新，分享的主題是《Ai賦能班主任高效管理》。

李震海

全國著名班主任，全國教學名師，湖北襄陽五中清北班班主任、語文教師李震海，教你《如何當好“清北班”班主任》。

陳 華

全國教學名師，云南師范大學附屬鎮雄中學黨委副書記、副校長陳華，分享了如何《讓每一個學生成為“學習高手”》。

汪小紅

全國教學名師，重慶市啟誠巴蜀小學黨支部書記、教學校長，國家二級心理咨詢師，家庭教育高級指導師、講師，生涯規劃師汪小紅，分享的主題是《“一生一課表”教好每一個學生》。

楊 兵

全國著名班主任，全國優秀青年班主任，河南省語文骨干教師，河南省首屆“最具智慧力班主任”，陜西省魅力班主任，陜師大“國培計劃”中小學班主任項目授課教師，《班主任》《班主任之友》封面人物，8+1工作室聯合創始人楊兵，傳授了《實用好學的班級積極教育12招》。

吳小霞

全國著名班主任，中學語文正高級教師吳小霞，她是“班主任微創意”品牌研發者和踐行者，重慶市優秀班主任，重慶市骨干教師，重慶北碚第四屆教育高端人才培養對象。她在本次會上分享了《創意帶班，讓班級管理妙趣橫生》。

羅 毅

羅毅是全國數學教學名師，重慶市第八中學校數學教研組組長，正高級教師，重慶市骨干教師，重慶市數學學會理事，重慶市教育學會中數專委會理事，西南大學、重慶師范大學數學學科教學專業碩士研究生校外導師，重慶市教育考試院高考閱卷指導委員，重慶市“國培計劃”名師培養對象項目導師。帶來的主題是《新高考下數學高質量教學》。

付 玉

付玉是全國英語教學名師，西南大學博士，名師工作室領銜人，四川省眉山市東坡區冠城實驗學校教學主管，冠城集團英語優秀學科帶頭人。重慶師范大學外國語學院本科生校外導師，以《英語高效率教學“三板斧”》作分享。

吉春亞

全國小學教學名師吉春亞，曾是北京小學教學副校長，全國著名小學語文特級教師，北京市首批教授級名師，霍懋征園丁獎獲得者，中國教育電視臺“名師大課堂”主講人，新課標教材編審。她分享的主題是《教出學科的“味道”》

趙國忠

魏書生教育研究院院長趙國忠，至善學院創始人，全國學校品牌發展聯盟秘書長，中國人生科學學會學校品牌發展專業委員會常務副理事長，學校品牌發展首席指導專家，中國名師名校長研究專家，被譽為“中國名師名校長研究第一人”。作《看見中國教師的未來》分享。

成都新津為明學校 全維度服務保障盛會圓滿

作為本次盛典的承辦方，成都新津為明學校以“高標準、精細化”的服務贏得廣泛贊譽。

在會場布置方面，學校啟用三個先進場館，配備高清LED屏等完備設備，確保報告效果最佳呈現；志愿者團隊由教師代表組成，提供從簽到引導、資料發放到餐飲服務的全流程支持，展現出“東道主”的專業與熱情。

與會者特別點贊學校的“細節關懷”：精心設計的會議手冊包含專家簡介、報告提綱及新津教育地圖；餐飲區提供川味特色餐食與營養搭配套餐，滿足不同地域參會者需求。

有老師評價說：“新津為明學校的服務不僅體現了一所名校的管理水準，更彰顯了四川教育開放包容、追求卓越的精神風貌。”

盛會圓滿落幕 教育新篇啟幕

5月25日下午，隨著全國學校品牌發展聯盟秘書長趙國忠《看見中國教師的未來》主題報告的結束，本次教育盛典正式落下帷幕。

三天時間里，參會教師通過聆聽報告、互動交流等形式，收獲了滿滿的實戰干貨與前沿理念。98%的參會者表示“報告內容具有強指導性”，92%的教師計劃將所學策略“立即應用于教學實踐”。

小學部唐瀟老師談收獲

三天的沉浸式學習如一場精神盛宴，眾多名師大咖讓我重構對教學的認知：魏書生老師“松靜勻樂”四字真言解構教育心法，于潔老師用一個個真實案例搭建師生對話的溫暖甬道，汪小紅老師的“一生一課表”實現從標準化到基因級個性化的教育躍遷。吳小霞老師的創意工具箱讓班級管理變成思維體操，吉春亞老師則教會我如何在學科沃土中培育“本味”果實。這場盛夏的思維迭代，讓我觸摸到未來教育的雙重內核——左手緊握學科深耕的犁鏵，右手執掌因材施教的星圖。我愿將這份覺醒化為三厘米的漸進式生長：在每節課里埋下思維火種，用差異化設計點燃萬千可能，把愛的星光帶進每一間平凡的教室。

初中部韓露老師話成長

參加全國教師發展大會，深感教育創新與使命擔當的重要性。會議中多元化的教學方法以及智能化教學工具的應用案例，讓我重新審視了"以學生為中心"的深層內涵。作為新時代教師，既要保持終身學習的態度精進專業素養，更要注重培養學生的批判性思維與創新能力。作為一名帶班多年的班主任，更加覺得智慧育人無比重要，未來將把會議中的啟發融入教學實踐，用更開放包容的教育觀點燃每個學生的求知熱情，以教育匠心踐行育人使命。

高中部唐銳老師論沉淀

開始一段時間的演講，魏老師一直是低沉的，聲音透著滄桑，表情凝重嚴肅。似一位長途跋涉的朝圣者，裹挾著風塵，背負著重任。但當說到錢老去遼寧講課時，我分明地看到他笑了，這是全場第一次。那是對既往時光的回味，更是一位教育者對另一位教育者的緬懷和追思。那一刻我心中一震，淚水模糊了雙眼。錢老雖已仙去，魏老師仍在前行。魏老師謙遜地說他比錢老差一個段位，其實沒有誰會把他和錢老比，“南錢北魏”，充分證明了人們對他的認可。而教育的發展正是一代又一代人踵武賡續的結果。葉圣陶、朱自清，錢老，于老，寧鴻彬老師，魏書生老師，程翔老師，李華平老師，王君老師……由那一代到這一代，筑就了當代語文教學的堅實根基，不斷傳承，不斷創造，他們留給我們的，不只是學識，更有精神，獨屬于語文人的扎根和開花。

這場盛會的成功舉辦，不僅為全國教師搭建了成長進階的“加油站”，更標志著中國教育在AI時代的主動破局與創新探索。

教育是一場溫暖的遇見，更是一場漫長的修行。當24位名師的智慧火種播撒在蓉城大地，當千余名教師帶著思考與收獲重返課堂，中國教育的未來正悄然孕育在每一節充滿創意的課堂、每一次溫暖的師生對話之中。

期待這場盛會激發的教育動能，能化作更多教育工作者前行的力量，共同書寫“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”的時代答卷。