五月的校園，綠意盎然，生機勃發。近日，桂林市七星區第三批“領雁工程”李莉名師工作坊送教下鄉活動在靈川縣大圩鎮中心校舉行。桂林市龍隱教育集團穿山小學黃雅婷老師帶來了一堂精彩紛呈的示范課《小兔請客 ——整十數加減整十數》，為鄉村數學課堂注入新的活力。

課堂綻放：趣味教學點亮智慧之燈

課堂上，黃雅婷老師以“小兔請客”的童趣情境為切入點，巧妙串聯數學知識與生活場景。借助計數器、彩色小棒等教具，她將抽象的整十數運算轉化為直觀可感的操作體驗：學生們或動手擺一擺，或小組議一議，在“玩數學”中理解整十數加減法的算理。當黃老師邀請學生上臺互動，指導其在黑板上演示“擺小棒算減法”時，課堂氛圍達到高潮——孩子們眼神發亮，踴躍參與，將數學思維的火花盡情綻放。

黃老師正在和學生互動“破冰”，完成課前準備

黃老師運用教具演示、與學生互動

教育賦能：城鄉攜手，共筑教育均衡新生態

此次送教下鄉，是七星區“領雁工程”踐行教育公平、推動資源下沉的生動縮影。在“領雁先行，眾雁齊飛”的宗旨指引下，活動以課堂為載體，實現多維賦能。于教師而言，在課后研討中，城鄉教師圍繞“AI融合教育”、“課堂互動設計”等話題深入交流，打破傳統教學思維桎梏，助力鄉村教師從“知識傳授者”向“思維引導者”轉型；于學生而言，趣味化課堂讓鄉村孩子在“擺一擺、算一算、說一說”中觸摸數學本質，將抽象的“整十數加減” 轉化為具象的生活經驗，真正實現 “學數學、用數學、愛數學”，拓寬認知邊界的同時，點燃學習熱情。

正如教育均衡的內核 —— 讓每個孩子都能享受優質教育，七星區“領雁工程”以點帶面，將優質教育資源轉化為鄉村教育發展的內生動力，在城鄉教育的雙向奔赴中，繪就 “師資共培、資源共享、質量共進”的均衡新圖景，為實現“教育強國”目標注入基層活力。

未來展望：深耕教育沃土，靜待花開有聲

“送教下鄉不是‘曇花一現’，而是‘長效深耕’。”工作坊坊主李莉校長表示，后續將以此次活動為契機，常態化開展城鄉教研聯動、教師結對幫扶，讓優質教育資源如潺潺溪流，潤澤更多鄉村校園。相信在名師引領與團隊協作下，城鄉教育將攜手并進，共同繪就“各美其美，美美與共”的教育新畫卷。

撰稿/圖片：湯翠竹

責任編輯：蔣瑩瑩

初審：黃雅婷

復審：周 霞

終審：李 莉